即景作文,即景作文小学精选五篇

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家收集的关于即景作文小学精选五篇范文。希望可以帮助大家。

小学即景作文1

夕阳，像一位喝醉了酒的老人，趴倒在山头，红彤彤的。

它的出来，使原来黯淡无光的地面披上了一层红橙相间的上衣。这时，天空中的云也好似穿着了一件橙黄色的衣衫，悠悠漂浮。随着云彩慢慢聚拢，在太阳接近山头的一瞬间，天水之间好似起了翻天覆地的变化，西边天上层层云堆更加鲜艳、蓬松、悠闲地漂浮着。

夕阳又像一个害羞的少年，只露出了半张脸。天空中偶尔飞来几只鸟儿，不知是大雁还是麻雀，但它们的羽毛始终是金黄色的，因为它们在夕阳的照射下变得红黄相间，犹如一颗颗闪闪发光的黄宝石，在空中掠过。池塘的水面，没有一点波纹，池水清澈见底，水的倒影也变黄了，花变黄了，小草变黄了，整个世界都变得金黄了……

夕阳只留下了一点余晖，突然，山头那边奇灿无比的霞光喷薄而出，天边那缕缕流云刹那间变成了晚霞，就像一桶桶五彩缤纷的颜料在空中铺散开去，就像一条条五颜六色的锦缎，深红、橙黄、黄紫……仿佛是一副画卷，看着让人心中暗自赞叹。

终于，太阳“回家”了，云变成了灰色，整个世界渐渐昏暗了，那夕阳也无影无踪了。

小学即景作文2

家乡无名的小河美，秀江河也美，但我最喜欢的是湖的美。

水平如镜的湖，它是美的。静静的，像一块无瑕的翡翠，湖中央非常的明亮，像是有一块宝石掉了进去，鱼儿拥有这块宝石骄傲的红了脸，变成了“红脸鱼”了。但总是有一些鱼想让人们看到自己美丽的身姿，争先恐后的跳出湖面来，亮出最美丽的地方，使人不由自主的伸出双手，一边拍掌一边说，“好”“漂亮”……还有些鱼为了展现自己的舞蹈本领，成群结队的在湖面上舞蹈，使人连连赞叹。但有些鱼却在湖里抱怨不已，嘴里叽哩嘟噜，好像在说：“别得意洋洋，总有一天，我一定会超过你的。”

不一会儿，下雨了，整个湖变成了一座传说中的仙境，雨水像一位技艺精湛的画师，妆点着这一幅烟雨蒙蒙的山水画。雨点打在湖面上，如一朵朵娇美的小花，陆续开放。再加上鱼儿在湖面上跳舞，美极了!旁边的树和风也来添墨加彩，风跟着树，树伴着风，一起参加这盛大的舞会。青蛙欢快的呱呱叫着，它以优美的歌声报答大自然对它的恩赐。眼前这一幅美好的画面，瞬间消除了人们的疲倦。

湖，真美。这种美，美到不能用词语来形容，我爱这美妙绝伦的湖。

小学即景作文3

在雨中，散发着雨那种特有的气息——一种潮湿的味道。

在雨中，树木显得更加挺拔。雨水顺着树叶滑到地上，像一个调皮的娃娃在玩滑梯。滑下去，过一会便不见了踪影。而树叶就

像被人抚摸过。轻轻低下头，又立刻把头抬起来。

在雨中，花草就像在演奏一场音乐会。形形色色小花是一位位小姑娘，她们应着雨滴滴答答的伴奏跳起了欢快的舞蹈。小草呢，是一群观众，一边观看节目一边津津有味的吸吮着雨的精华。

小鸡们不甘被雨淋湿，都跑到棚下避雨。活泼可爱的小鸡们又为雨中增添了一种别有的风景。

昔日漫天飞舞的蜻蜓、蝴蝶都消失的无影无踪。也许都躲在家里睡大觉呢!

喇叭花很爱惜她的小喇叭，她怕小喇叭被雨浇坏了，便急忙收起来了。

怎么样，雨中即景是不是很迷人呢?

小学即景作文4

雨越下越大，人们行色匆匆。瞧，那个背着书包的小学生，称这一把蓝色的雨伞，脚步匆匆，他的鞋和裤脚都被雨水打湿了，他把书包遮得严严实实的，他生怕雨水把书淋湿了，看得出他是一个很爱学习的人。再看看我前面的这位老奶奶，她正送着她的小孙子上学，两人共打一把伞，她把伞大部分都遮着她的小孙子，她自己淋湿一大半，她的孙子一点也没湿。一个青年正在急急忙忙的往车站走，他皱着眉头，“能不能赶上这班车?赶不上就迟到了，都是下雨惹的祸。”他一边跑，嘴里一边埋怨着。

这时，来了一位骑自行车的阿姨，她穿着深绿色的雨衣，雨水顺着雨衣往下流，看得出她正急着去买菜，早上的菜才是最新鲜的，去晚了，可就没有了，所以这位阿姨冒雨前往菜市场。奶奶说：“快走吧!雨又下大了。”我们急急忙忙地赶到了学校。

小学即景作文5

傍晚，我来到湖边散步。

正当夕阳斜照西山时，云静悄悄地朝着太阳飘去。太阳一位烧炭工人，烧着云一般的炭火。

云一点一点地被太阳的力量蒸发。不过，后面的被其他大云护着的小云勉强跟着大队伍，虽时不时掉队，可是其他云像减速一样等了等小云再走。我看这样的意境，就像我们和父母，它们总是和大云一般呵护着我们，陪伴和等待我们的进步。这一切不就像大人和我们吗?

夕阳西沉，夜幕降临，湖中的小鱼似乎也被天中的美景迷住了，在湖水中连泡泡也忘记吹了。那湖中仅有的一小片太阳的影子，却一小口一小口地被小鱼囫囵吞枣吞掉了。可是太阳光是吃不下去的。几只“猫”把鱼又一次逼近了深水。几道黑影飞越天边，小鱼们害怕地急急忙忙游入了深水。

原来世间的`任何事物，都有着父母和我们之间一模一样的关系。