在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家整理的爱与溺爱为主题优秀作文,欢迎大家阅读借鉴,希望大家喜欢!
爱与溺爱为主题优秀作文一
一个孩子如何成为有用之才,一直是当今世界时刻关注的问题。其实,一个孩子的成才关健往往在于家长、老师的教育目的和教育方法。从清代“郑板桥教子”的历史典故,我们可以清楚地看到:教儿莫过桥,当使其自立自强。
有这样一则故事:一对化学家夫妇只有一个儿子,自婴儿出世起,他们就一直喂他蒸馏水,结果不到六岁,孩子便由于缺乏免疫能力而夭折了。
可悲啊——你们这对化学夫妇!你们具有科学家的头脑,但你们却没有正确抚养孩子的普通常识;你们对自己的孩子爱得极深极深,但正是你们,一手造成了孩子的悲剧。
可怜啊——那个不满六岁的有可能成为祖国栋梁的孩子!你还没来得及长成,便死在父母深深的爱中。
俗话说,“爱子之心,人皆有之”。但是,爱而不教,爱而无度,浇灌失当,结出的却往往是苦果。“养不教,父子过:教不严,师之惰”。这句话有其合理的成分。
现代家庭独生子女多,加之生活水平提高,宠惯子女遂成为风气。十几岁的孩子已能够购物买菜、洗衣造炊了,还有的人曾把这一代独生子女称为“小皇帝”,话虽然有点儿过分,但也反映了几分真情。现在国家实行优生政策,多数家庭只有一个孩子,于是自然而然,孩子就成了父母的掌上明珠.他们对孩子是含在嘴里怕化了,放在手里怕晒了,大有要星星不敢给月亮,要太阳不敢摘星星之意。他们对孩子的一切都进行包办,不让孩子学穿衣,不让孩子学洗衣服……总之,哪怕是极小的一件事,哪怕是孩子自己能办到的,都给一律包办了。真可谓是“三千宠爱集一身”啊!
“虽曰爱之,其实害之。”这出自柳宗元写的寓言《种树郭橐驼传》中种树人说的一句话。有些人种树“爱之太恩,忧之太勤”而结果往往事与愿违,适得其反。
总结许多材料,我们不难发现:凡是被家庭所宠爱的孩子,往往缺少应付困难、适应环境的能力。他们当中不少人一碰到挫折,便立刻退下阵,从此自卑沉沦者不乏其例。不是有一位在外地上学,因不能适应环境而休学在家的学生吗?不是还有一位接到返校通知而自杀身亡的留学生吗?这诸多的类似的事件不能不引起我们的深思。
作为一个中学生,应当清醒地认识到身上挑着的担子有多么沉重。假如我们一味地依赖父母,不知自立,我们的生存能力就会丧失;假如我们沉迷于懒惰,不知力行,我们的身体和精神就会僵化,最后只能自食其果。面对风云变幻的大千世界,我只有自立自强,奋斗不已,才会真正读懂郑板桥教子诗中“自己的事自己干”的自力更生之道,才能完成祖国交给我们的重任,成为一个立足于世界的强者!
爱与溺爱为主题优秀作文二
原本就著名的军旅歌唱家李双江,一夜之间走红,“红透大江南北”,可谓妇孺皆知,可惜不是因其歌唱事业再创辉煌——是宝贝儿子——李天一“为父争光”。
虽说现在网络媒体声讨、追究吵得沸沸扬扬,有点过,但李将军难辞溺爱之咎。
什么是溺爱?
溺,淹没在水里。溺爱,过分的宠爱。
——对孩子爱的不加节制,百依百顺,泛滥成灾,孩子被爱的潮水淹没了。
一位教育家曾说:想让你的孩子将来不幸吗?那就百依百顺吧!
乍一听,觉得这话挺别扭。
——哪个父母愿意让自己的孩子不幸呢!
仔细品味明白,这句看似冷酷的话,意在提醒天下父母。
——对孩子百依百顺,是造成孩子人生种种不幸的根源!
不是么?
李天一,才十五岁,不到法定驾车年龄,想开车。父母本应教育引导,拒绝其无理要求。可一直沉浸在老来得子幸福中的将军歌唱家,一时糊涂,满足了儿子开车愿望,且高配置——宝马车。
儿子的虚荣心得到了极大满足。
——要什么有什么!想什么来什么……优越之感溢于言表。
在家受宠,习惯了父母百依百顺的天一,在外自然也是毫无顾忌,为所欲为,稍不顺心,则拳脚相加酿成了今天的不幸……
好在被打夫妇善良,好在李将军诚恳致歉,稍稍平息。
……
——玉不琢,不成器,人不学,不知义。《三字经》
人之初,好比一块璞玉,需要后天的打磨、雕琢,才能成为精品,即栋梁之才。
——把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富。只有这样才能给他们带来幸福。这,是我的经验之谈。(贝多芬)
天下父母都希望自己的孩子快乐幸福,尤其现在都是独生子女,父母常常把自己的关注点全部放在孩子身上,从吃最好的东西,玩儿最新的玩具,到穿名牌,满足孩子的一切欲望,在家的地位至高无上,说一不二,自由疯长。
从小最应培育的善良谦虚,勤劳节俭,自强不息等美德,未曾萌发,一味发展的是自私骄横,享乐懒惰,奢侈挥霍的枝杈,且旁逸斜出。
?——这样无人性美德的孩子,谈何幸福!
在父母溺爱下长大的孩子,遭遇不幸的例子,不胜枚举——
?古有,缺少父母管教的孩子,长大犯杀人罪处极刑,临行前恨母亲的溺爱,咬断母亲的乳头故事广为流传,成为“慈母败儿”的古训。
今有,“我爸是李刚!”、郭美美、李天一等溺爱造成一大批官二代、富二代、星二代的孩子心灵扭曲,恣意妄为,做出格的事,出现严重后果又难以承受,成为人们茶余饭后的笑谈。
记得一副格言对联:溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。
为了孩子将来的幸福,愿天下父母警醒,抛弃对孩子的溺爱,取而代之的是理性关爱!
爱与溺爱为主题优秀作文三
在上嘉英教育培训课的时候,我看到了一幅《别出圈》的漫画,让我明白了一个道理,那就是溺爱不是真爱。
漫画上,一个男孩坐在圈里,妈妈围在他的身边,不让他出圈:爸爸在一边拿着书,好像在给他读书:奶奶是手中拿着扇子,再给孩子扇扇子。爷爷手中则是拿着水壶和毛巾。看我这副漫画,我不禁愣了一下,在现实生活中这些现象还真的是存在不少。
记得前段时间报道的清华四川仪陇彭辉同学,妈妈天天惯着他,宠着他,因为一件小事说了他几句,他就从寝室里跳楼自杀了。这种现象不就是一个活生生的例子吗。这不都是溺爱的结果?导致孩子自杀,也不是因为家长没有培养孩子养成独立自主的习惯?
郑板桥说过“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己做。”在大草原上,母狮子让小狮子去自己找食物,如果没有找到食物,母狮子就又挠又咬,直到找到食物为止。母狮子都懂得培养自己的子孙去养成自理能力,更何况人呢?徐霞客十九岁时父亲去世了,母亲给他缝好衣服,让他去漂泊整个中国,三十四个春秋后再让他回来,就这样,徐霞客写了一部著名的作品—《徐霞客游记》。
看看人家,再看看21世纪的孩子,时多么与众不同啊!现在的家长太约束自己的孩子了,如果都向徐霞客母亲那样,我们的自理能力该多强啊!在日本,无论多么小的孩子身后都要背一个书包,放自己的东西,家长并告诉孩子不要给别人添麻烦。日本家长这种精神多么可贵,多么值得我们去学习,去借鉴啊!
我想请所有的孩子的家长都有明白溺爱不是真爱,就像是我们小的时候妈妈经常给我读的那首儿歌一样,有手不会拿,有腿不会走走,天常常地久久变成一个小木偶。我们不能做一个什么也不会的小木偶了。
爱与溺爱为主题优秀作文四
爱是清泉,轻轻地抚摸着我们;爱是小溪,缓缓地滋润着我们;爱是甘露,浓浓地包围着我们。但是爱不能过头,过头了那便是——溺爱。
今天,我不经意间看到了一幅漫画,这幅漫画的名字叫做《溺爱》。图上画着一家人在饭桌旁吃饭。儿子说什么也不肯吃,爸爸为了哄儿子高兴,站在桌子上,蹦蹦跳跳的,扮起了小白兔扭来扭去,很卖力地表演着。儿子还是不肯吃饭。妈妈端起碗,说:“乖儿子,快点吃饭吧!妈妈给你买玩具枪,好不好,就吃一口吧!”然而这并没有起到什么作用,儿子还是毫不犹豫地踢翻了饭菜。
看了这幅漫画,我反思许久,然后又继续看了下去。这幅漫画的名字叫做《耍赖》。讲的是,期末考试的前一天晚上,爸爸郑重地对小明说:“只要你这次考试能考95分以上,我就给你买你最喜欢的玩具枪。”“太好了!”小明高兴地欢呼起来,连忙跑去复习了。
期末考试的成绩下来了,小明果然都考到了95分以上,像一只小鸟一样,蹦蹦跳跳地跑回了家,告诉了爸爸这个喜讯。可爸爸扭过头,若无其事地的说:“今天想吃什么?”
这天吃完饭,小明他和爸爸一起去散步,路过一家玩具店,被一把崭新的玩具枪吸引了,停下了脚步,眼睛直勾勾地看着。爸爸赶紧把小明往外拉,可小明死死抓住爸爸的手不放。爸爸急中生智把拐杖勾在路灯上,把路灯给拉弯了。爸爸心一软,还是给他买吧,可小明早就气呼呼地走了,再也不相信爸爸的话了。
这两幅漫画给了我很深的感受和很大的启发。父母千万不能过分溺爱孩子,溺爱会让孩子变得自私自利,不会体谅别人。将走来走入社会当中,因为缺少生存能力,迟早会被这种爱而淹没,无法自拔。在现实社会,除了你的父母家人,别人不会对你百依百顺。只有靠自己的努力才回得到回报,没有风雨,又怎么会有彩虹呢?溺爱没有任何益处,最后只能害了孩子,对孩子给予的爱要适当,否则会适得其反。
画中的那位家长不讲信用,真不应该。我觉得既然说出了就要做到,就应该一言九鼎,这样才能教育好孩子。想要让孩子讲诚信,家长首先就应该以身作则,给孩子做榜样。在生活中,我们也一定经常遇到这样的事——在做某件事前,家长答应只要做好了就给予奖励。虽然奖励只是鼓励孩子的一种方式,做为家长,既然答应了,就不能反悔。换位想一想,假如你为了一件事而努力奋斗,可是后却是一场空,没有人赞扬,没有人理解,你该有多伤心呀!所以家长们一定要向古代的曾子学习,言而有信。
漫画给我的最大启发就是,父母不会永远照顾我们,我们一定要好好学习,刻苦钻研,以此来感谢老师和父母的关爱,也是对我们自己负责!
爱与溺爱为主题优秀作文五
《勇敢的船长》一书主要讲了一个百万富翁的独生子哈维在海上的一次遭遇。哈维失足落水,被一条渔船救起。在与惊涛骇浪搏斗的几个月里,哈维体验到打鱼人的甜酸苦辣,从一个娇生惯养、脾气乖张的少爷变成了一个乐于自食其力的少年。
其实像哈维这样的孩子,在我们的身边有很多,父母的百般溺爱养成了孩子不少的坏毛病。
每逢上学放学,在路上,在学校门口,都能看到这样的镜头:家长牵着子女的手送他们上学,而背书包的,不是学生,却是家长。孩子一放学,等候在校门口多时的家长看到孩子后,立即从他们的肩膀上拿过书包,生怕书包在孩子的肩上多压一会。家长帮助提书包、收拾书包只是父母爱流横溢的一个表现而已。在不少家庭中,孩子的地位高人一等,处处特殊照顾,吃“独食”,一些孩子爱吃的食品放在他一个人面前,供他一人享用,孩子要什么给什么,不少幼儿和小学生的兜里往往都能拿出四五元钱的零花钱。
对于家长溺爱孩子的现象,专家表示,现在无数家长渴望自己的孩子能成龙成凤,所以对孩子的爱往往过度。过度的爱就是溺爱,溺爱容易让孩子丧失自立的能力,也会造成孩子终生的忧患。家长对孩子做的一切,看似小事,实际影响很大,父母的点滴行为都能影响着孩子。家长要认识到“娇子如杀子”、溺爱孩子就是让孩子“输在了起跑线上”。受到家长溺爱的孩子往往缺乏责任心,长大后人格往往不健全,表现为以自我为中心,人际关系不良,不易适应环境,常有不安全感,情绪不稳定,遇事优柔寡断,钻牛角尖,缺乏解决困难、问题、矛盾的能力和毅力,缺少正确的人生观等等。
哈维是幸运的,他在机缘巧合下得到了一次锻炼的机会,也让他改变了许多,得到一次了“新生”。在我们的生活中又有多少孩子的家长会彻底放手给孩子一个锻炼的机会,把溺爱变成磨炼,把错误的“爱”变成真正的爱,把“小皇帝”、“小公主”变成自食其力的有为少年?俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人”。多给孩子一些机会,也就等于给他们未来的成功打好了一个坚实的基础。
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