描写中秋节赏月的学生作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为作文和非作文。以下是小编精心收集整理的描写中秋节赏月的学生作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

描写中秋节赏月的学生作文篇1

俗话说，中秋的月亮圆又圆。今天是中秋节，又可以欣赏到这圆圆的月亮了。

晚上六点五十分，我们全家围在一起津津有味的吃着团圆饭。我吃完饭了，便走到窗前的饮水机前准备倒水喝。咦?那是什么东西?只见一个粉红色的圆圆东西挂在东边，我想搞清楚那个粉红圆盘到底是啥，就一直注视着它。过了几分钟，那个圆盘越升越高，慢慢地从淡淡的粉红色变成了金灿灿的金黄色。啊!原来那就是中秋月啊。远远望去，它是那么的圆，那么的亮。

我们把桌子椅子抬入院内，一边赏月，一边吃着香甜可口的月饼。在月光的照射下，树叶被照得一清二楚。为什么今天的月亮会那么大?听说，中秋节这一天，月亮是离地球最近的，怪不得那么大，那么亮。

妈妈说，在中秋节这天，许多出门在外的人都会回家团圆，如果有些人回不了家，他们就会看着这轮明月，思念家乡的亲人，而家乡的亲人也会对着这轮明月想着在外的游子。

听了妈妈的话，我深思起来：希望天下所有的家庭都像今晚的月亮--团团圆圆。

在唐代，中秋赏月，玩月颇有盛行;在北宋，焚香拜月说心愿，祈求月神保平安;在南宋，民间以月饼相赠，取月圆之意;明清以来，中秋的风俗更加盛行，灯谜、吃月饼、燃灯、玩兔儿爷、祭月等等。

晚上，我走到饮水机前准备倒水喝。咦?那是什么东西?只见一个粉红色的圆圆东西挂在东边，我想搞清楚那个粉红圆盘到底是什么，就一直注视着它。它终于露出了山头，慢慢地从淡淡的粉红色变成了金灿灿的金黄色。啊!原来那就是中秋月啊。远远望去，它是那么的圆，那么的亮。

我一边吸着手里的果汁，一边听妈妈讲那传说中的故事。嫦娥奔月，中秋起源，起义抗元，吴刚伐桂……好奇妙啊!我多么想到月宫里陪嫦娥聊聊天，逗逗小玉兔，安慰安慰伐桂的吴刚……

描写中秋节赏月的学生作文篇2

自古以来，每年的八月十五日，全家人聚在一起赏月谈月成了人们久谈不衰的话题。

但今年于往年不同。以前在西河晚上一家人在宽大的院子里婆娑的葡萄树下吃月饼，赏月，谈月……现在想来的确令人神往。也许只有在离开家乡的人身上才能感受到这一点。今年爸爸、妈妈在淄川开了家餐馆，只能等到他们忙完了才能在一起吃一顿晚饭，说说话。没有宽大的院子，没有婆娑的葡萄树，没有一家人共同的赏月、谈月、吃月饼。只好到银座广场去玩了。总有几分失落。

走在路上，我看到月亮已经升的老高了，像一个羞答答的小姑娘。又像一个失落的我。

我又想到了小时候我听妈妈讲的一个故事，名字是《月亮的衣服》。很久很久以前，月亮也想穿一件漂亮的衣服。于是她去找裁缝做一件漂亮的衣服。初一的月亮弯弯像月牙，裁缝说：“你真苗条，过几天来取吧。”过了几天月亮来取衣服，裁缝吃惊的说：“你怎么胖了?我给你从新做吧!”十五这天，月亮又去找他，裁缝一看月亮圆圆的，被吓跑了。这个童话让我知道了月亮变化的规律。还让我知道了一个有关月亮的圣节——中秋节。

我喜欢中秋的意境，圆圆的月光之下，圆圆的月饼，圆圆苹果熟了，圆圆的鸭梨，圆圆的葡萄也纷纷上市。月光下品尝着节日的美食，然后再上床做一个圆圆的美梦!

梦醒了。妈妈还在继续忙碌，有什么失落，有这样一个努力创造圆圆的生活的妈妈。

描写中秋节赏月的学生作文篇3

我，独自一人静静地坐在窗前赏月，朦胧的月光下，月亮异常清晰，我不由得陶醉了......

今天是八月十六，人们都说：十五的月亮十六圆。果真如此，月亮在我眼中时而变成圆盘，时而变成洁白无暇的珍珠，时而竟又变成了小孩子那圆乎乎的脸，真是千奇百怪!

妈妈敲敲门，端着牛奶走了进来，她轻轻地把牛奶放到桌子上，看我在赏月，便给我讲起了“中秋”这个名字的由来，在这神秘的月光下，又为这个故事涂上了浓厚的色彩。原来，农历八月十五在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称之为“中秋”原来是这样呀!听完了这个故事，我为自己又懂得了一点关于月亮的知识而感到高兴，妈妈却悄悄的走了......

望着这轮明月，我想到了李白写的“又疑瑶台镜，飞在青云端”作者小时候不认识月亮，怀疑月亮是瑶台仙境，飞到了青云之上。这幼稚的想象令人发笑。

我还知道唐代诗人李朴的“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声”;宋代诗人苏轼的“暮云收仅溢清寒，银汉无声转玉盘”，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”......

这些，都写到了月亮，从作者精彩的文笔上，我体会到了月亮的美。

抬头望月，月亮上忽然出现了一个模糊的身影，是嫦娥姐姐，她悔恨的泪水像断了线的珠子一样，那忧伤的眼神，好像在叹命运的不公，又一个忙碌的身影，呵，那不是玉兔吗!它正在那里匆匆忙忙地捣药呢!

妈妈又进来了，还是那么小心翼翼，怕打断我的联想，我扭过头望着妈妈，妈妈像变戏法似的给我“变”出了一块月饼。

品月饼，望月亮，我们俩儿其乐融融。

夜深了，月亮姐姐也要睡觉了，她找来她的云被子，静静的睡着了，我也不打扰她了，拉上窗帘，躺在被窝里，不一会儿，也进入了梦乡。

描写中秋节赏月的学生作文篇4

傍晚，我跑过去一看，原来是在往盘子里放水果，有桃子、橘子、苹果、柿子、梨、葡萄、菠萝，还有像刺猬一样的，我也说不上名儿，这些水里看了真让人垂涎欲滴呀!放完水果，再放香炉，并插上香。我小心翼翼地放到大门口前的水泥地上，用火把这东西点燃，过了一会儿，等爷爷干完后，我问爷爷：“爷爷，这是什么东西?”爷爷点起一支烟说：“这叫九层香，是为了出门不遭受风雨!”我听了点了点头。

终于到了晚上，一轮明月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。吃团圆饭了，啊!这么多好菜!全是为了远到而来的舅爷爷准备的。吃完团饭，我们看了中秋晚会，看完中秋晚会，我突然想起了早上放的那些水果，我问奶奶：“奶奶，今天早上的那些水果不吃吗?放到那儿等坏呀!”奶奶笑着说：“小傻瓜，这些水果是为了敬月亮爷爷的，不是用来自己吃的，我们要让月亮爷爷吃饱，出门才能保平安!”我似懂非懂地点着头。

到赏月的时间了，我们大家各自搬了张椅子，来到大院子里坐下。大人们在谈论着，我看着圆圆的月亮想：“啊，皎洁的月亮，你引起了多少人丰富的想象。嫦娥偷吃仙药，从此寂寞地住在广寒宫内，吴刚被罚永远砍不断的桂花树，小玉兔儿在广寒里为嫦娥捣药……

啊!我多想去和嫦娥做伴，多想去慰问受苦的吴刚，多想去逗豆那可爱的小白兔儿呀!但都不可能成为现实……”这时，妈妈吟起了苏轼写的《水调歌头》：明月几时有?把酒问青天……我吃着香甜的月饼，听爸爸讲关于月亮的传说……

夜深了，温柔的月光洒满大地，一切都像披上了层银纱。房屋、树木都睡了，它们像睡在无比宽大的“摇篮”里。我也睡觉了，银色的月光把我的房间照亮了，圆圆的月亮伴着我进入了圆圆的梦。

描写中秋节赏月的学生作文篇5

“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。”

不知从何时起，人们把最美最真的感情寄托给了月亮。月圆是完美，月缺是凄美，即使不见月，也存一种翘首企盼的坚定之美。因为月早已映在人们眼里，心中。

君不见，“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”时刻，李清照那“才下眉头，却上心头”的凄苦与无奈;此时此境，多少有情人于“月上柳梢头，人约黄昏后”，可柳永却不知“今宵酒醒何处”?只见得“杨柳岸晓风残月”。那和他“执手相看泪眼”的红颜知己，是否也只得“行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声”?更无奈，“料得年年肠断处”的东坡，只能面对“明月夜，短松冈”“千里孤坟”却“无处话凄凉”……

月啊!你惹得多少亲人“共看明月应垂泪”;你引得多少失意者“无言独上西楼”只见你“月如钩”;你又让多少有情人“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”……

月啊，你“何时了”啊?“人生代代无穷已，江月年年只相似”，你是人生的见证，你晓得哪朝哪代“几家欢乐几家愁”，你知道哪家哪国“不堪回首明月中”。多情的人啊，还是“明月楼高休独倚”以免“酒入愁肠，化作相思泪”。

难道这一切真的是你月亮惹的祸吗?难怪东坡在感慨“人生如梦”后，要“一樽还酹江月”……

虽说“人生自是有情痴，此恨无关风和月”，可风似乎逃过了，你月却永远和人们的悲欢离合相系。

君不见，王安石独立瓜洲，仰天长问“春风又绿江南岸，明月何时照我还”?明知天上只有月一轮，可杜甫更坚信“月是故乡明”。那一“举头”，一“低头”饱含了多少游子的乡愁啊!这月啊，“何事偏向别时圆”?是“多情只有春庭月，犹为离人照落花”的无意还是“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的无奈?……

“清风明月本无价”这错又怎能归咎于你呢?何况，你给了人们多少美丽的遐思和美好的愿望。

君不见，“海上生明月，天涯共此时”?你不偏不倚，不袒不护，无私地将大把大把的玉光撒给人间，照亮每一个窗棂。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，不是你的功劳吗?“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”不是你的杰作吗?“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”不是人们对你的信赖吗?……

月啊，你圆你缺，你让多少人垂泪，可你在人们心中永远是美好事物的化身，“但愿人长久，千里共婵娟’就是的鉴证。