漫画的启示小学生作文,漫画的启示小学生作文300字10篇

在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编为大家整理的漫画的启示小学生作文300字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

漫画的启示小学生作文300字一

我在书上看到了一幅华君武的漫画，这幅漫画虽然看似简单，却极具讽刺性，让人不禁沉思。

漫画中有一位青年男子正撸着袖子，他用铁锹辛苦的把属种到了土里，正准备给树浇水时发现一位戴眼镜的人，双手抱膝靠在小树上，小树才刚刚种下去，却被这位戴眼镜的先生压弯了腰，拿着水壶的青年男子一脸疑惑的说：“你干什么?”眼镜先生一副理直气壮的样子说：“坐着歇凉咋了?”

这部漫画中你是觉得哭笑不得，还是令人你沉思呢。我们千万不要像戴眼镜的那位先生那样。因为不靠自己的双手创造出美好幸福，是永远都体会不到快乐的。你想啊，这一位青年男子把这个树冲到了土里，有可能再过几年就长成了苍天大树，那是得有多么满满的自豪感呀!这种不仅懒惰，还不靠双手就想得到幸福的人，可真令人讨厌!

俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”要靠自己丰衣足食，我们不能一心想着别人的劳动，不劳而获，坐享其成，而是要靠自己双手劳动，收获成果。

漫画的启示小学生作文300字二

今天我看了幅漫画，是华君武老师创作的《假文盲》，这幅画给我的感触很深。

这幅画画的是在一个寒冷的冬天，车站的“母子上车处”站着四个大男人，全然不顾被他们挤到一旁抱着婴儿的妇女。他们有的目光看向别处，有的闭上眼睛正在休息，还有的戴上了口罩和眼镜来掩饰他们的心虚，他们这样做就是不想排队而已。

他们的这种行为不是缺少文化，而是缺失了道德。在我们的社会现实中，这种行为比比皆是。在公交车上，最常见的便是青年人坐在“老弱病残孕”专座上，而站在一旁的居然是一些年过七旬的老爷爷、老奶奶和一些怀有身孕的阿姨。其实不仅是这个，还有在公共场合公开吸烟、闯红灯等等。

虽然现在社会上的假文盲不是很多，但这也是会传染的。只要我们大家来共同监督，树立良好的道德观，让这些假文盲进入良好的氛围，这样社会上的这种人不就会越来越少了吗?

漫画的启示小学生作文300字三

我看过这样一幅漫画：在一个火车站的入口处，立了一个牌子，上面写着几个醒目的大字———母子上车处。可是在牌子后面排队的却不是母亲和孩子，而是几个年轻力壮、虎背熊腰的年轻人。他们一个个神情傲慢，冷漠地望着前面，而对缩在拐角处的母子不屑一顾。

看了这幅漫画，我十分气愤，难道这些人不认识字吗?他们怎么可以对身旁的这对母子视而不见呢?假如这对母子是他们的亲人的话，他们还会摆出这样一副态度吗?

我仔细观察，在我们身边也有许多“假文盲”的存在，如，拥护的公交车上，有身体强壮的年轻人，也有挺着大肚子的孕妇，更有白发苍苍的老人，但是，坐在“爱心专座”上的年轻人对身旁的老人和孕妇不闻不问。医院、商场等公共场所标明了“禁止吸烟”的标牌，但是仍有一些人对这些标牌视而不见。马路旁边的垃圾桶，明明写有“请不要乱扔垃圾”，可是随手扔垃圾的现象屡见不鲜。

只要每个人都迈出一小步，社会就会进步一大步。

漫画的启示小学生作文300字四

在深山中的森林里，参天大树屹立在山坡上，森林里，时而传来鸟鸣声声，时而传来虫鸣声声……但是也时常有不和谐的声音传来。

“咔、咔、咔……”在一片空地上传来了这样的声音，声音未落，随着一声巨大的声音，一棵大树应声而落，随着扬起了一些木屑和土渣。

倒下的树旁边站着一个男人，他手里拿着一把锃亮的斧头，上面还粘着些许木屑。他脖子上站着一只棕色的啄木鸟正在不停地啄着他那脖子，同时，叽叽喳喳地叫：“这段木头里一定有虫。”

可是男人根本不理会啄木鸟真正的意思是什么。“咔、咔……”木头传来断裂声，与此同时树干上出现了一条粗大的裂纹。他好像还不满足，又两斧头下去，树终于倒了下来，又扬起不少尘土。

看见这样的场景，啄木鸟也很无奈，它被樵夫抓走，每天的工作都是对樵夫说这段木头里一定有虫。其实啄木鸟是想告诉樵夫他自己的脑袋里是有虫子的，要不然怎么会砍树。啄木鸟只能用叹息送走大树的生命。

漫画的启示小学生作文300字五

一天，我作业写完后，顺手拿起一本课外书津津有味地看了起来。书上各种形形色色的漫画，让我笑的前仰后合，可是，当我看到一幅画的时候，我的思绪停止了，怎么都笑不起来了。

那是在一个标有“妇女上车位”的公交牌旁，站着个抱着婴儿的妇女，而在上车位牌的通道上，站着几位高大强壮的青年。那些青年难道不认识那站牌上的字吗?不，他们认识，他们衣冠楚楚，看上去有极高的文化水平，可他们为什么要站在那呢?可能是因为他们贪图方便，所以对那块牌子视而不见。而这种恶俗被人们称为—假文盲。

我们从小就接受教育，要尊老爱幼，给孕妇、残疾人、老人让座。而图片里的人，却为了自己一点点的方便，就站上不属于自己的站位，这种小利，我们为什么要做呢?

因此我认为人人都应该尊老爱幼，并且在公共场合要注意自己的言行举止。尤其是当我们看到抱着婴儿的妇女时，要及时让座，这是体现了一个人的基本道德修养。

漫画的启示小学生作文300字六

我们每个人多多少少都会看一本漫画吧，看完之后肯定会为书里搞笑的情节不经哈哈大笑。

可是，在今天我们学习了华君武爷爷的《假文盲》后，我看了之后，不但没有笑，反而陷入沉思。

在一个北风萧萧的冬天，以为母亲身穿单薄的衣服，头上带一条围巾，把手中的婴儿紧紧护在怀中，卑微的站在站牌的一旁。

而站牌后却站着四个五大三粗的男人。

那母亲用无可奈何的眼光看着他们。

第一个男人双手插兜，撇这嘴，一副不屑一顾的模样;第二个男人，双手插兜，穿着暖和的军大衣，带一顶帽子，眼睛微闭;第三个男人，身穿鼓鼓囊囊的羽绒服，嘴角往下垂;第四个男人，穿着风衣，带着口罩，眉皱成八字。

生活中有太太多多的这样的人了。公家车上有专属老年人的“爱心座椅”但还是会有年轻人往上坐;“禁止吸烟”牌子，却有人在吸烟;“禁止大声喧哗”处，却有人在追逐打闹。

他们是真的文盲吗，是真的不识字?都不是，他们只是没有公德心。

漫画的启示小学生作文300字七

漫画每个人应该都看过，通常看完后都会哈哈大笑，可今天我看了。华君武爷爷画的这幅《假文盲》后，不禁沉思起来。

一个冬天，站台“母子上车处”的招牌底下站着四个高大的男人，在照片旁边是躲着一对母子，那个母亲衣着单薄，头上戴着一条围巾，怀里抱着一个小婴儿，身体冻的色彩发抖，用无可奈何的目光望着四个男人，但是挤占“母子上车处”的男人还心安理得地站着，好像本来就是他们应该站在那儿似的。

第一个男人双手插兜眼睛，看着前方，好像在思考着什么，第二个男人戴着棉帽，穿着棉大衣正在闭目养神，第三个男人戴了一顶鸭舌帽，穿着羽绒服，第四个男人戴着口罩穿长风衣。

明明是“母子上车处”，为什么这里站着四个男人?难道他们不识字吗?不，他们为了早点上车装文盲，他们是没有公德心，没有爱心的文盲。当今社会仍然有许多假文盲，只有每个人都遵守社会秩序，杜绝假文盲，才能建设更美好的社会。

漫画的启示小学生作文300字八

今天，我看了一幅漫画，漫画的内容给我留下了深刻的印象。在一个阳光明媚的早晨，小明和小红刚吃过早餐，背着书包去上学。在路上，她们看到地上有一堆垃圾，臭味扑鼻而来。她们俩异口同声的说：“谁这么不文明啊!会影响生活环境的!”说完，小红便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出笔和级，在上面写了几个大定：“文明——只差一步”然后把这张纸贴在垃圾桶上。清理完后，这儿便变得焕然一新了。

其实就在最近，我也有过这样的经历。在我家的门口有人租住在前面的房子里，因为这终归不是他自己的房子，所以那些人不愿下来扔垃圾时就往下一扔，都快堆成了小山。快餐盒、塑料袋等白色垃圾散发着恶臭，让人恶心。于是我们这些邻居们便写出“严禁扔垃圾”等标语，可是那个人不但不把以前扔的捡起来，还更加猖狂的扔了。我们忍不住臭味，只好一次又一次地把那些垃圾扫掉，经过多天的努力，环境才逐渐得到改变。

城市就是我们的家，我们一定要好好爱护它。

漫画的启示小学生作文300字九

天上飘着大雪，寒风大声的吼叫，仿佛想要把人们裹在身上的棉衣都吹飞，在车站里，二狗，秃瓢，蛤蟆，丑驴，是四个身强体壮的大男人，走向母子候车室，蛮横无理的，把一个穿的十分单薄，手里还抱着孩子的妇女，挤在一旁，干完这些可恶恶心的事情之后，他们又装成瞎子的样子，把眼睛蒙上插队，心里还想他们真傻，好位置不站非要站着那么长的队伍干嘛?秃瓢面无表情的一副与我无关的样子，蛤蟆闭着眼十分悠闲，丑驴一副很无辜的样子，妇女朝着四个假文盲翻着白眼。

在我们的生活中，也有着许多这样的假文盲，比如说草地上立着绿草青青，脚下留情。但还是有人在草地上随便踩踏在，还有在在公车上，明明写着向前一小步，文明一大步，但是地板上还是有许多又黄又臭的尿液。在许多公共场所，明明写着禁止抽烟，但是地上却有很多烟头。

让我们行动起来吧!阻止那些假文盲，同时也不要成为假文盲。

漫画的启示小学生作文300字十

今天我在语文书中看到了一幅图。

画上有一个人在砍树，这个人有一个木头脑袋，一心只想着钱。噪声引来了啄木鸟，啄木鸟一边啄着那人的头，一边说：“这段木头一定有虫。”我看了后觉得很有感触。

画中人的脑袋里，肯定有一种心里只有钱的害虫，它在失去理智的木头脑袋中存活。它控制着呆呆的木头脑袋，让它去干一些很可恶的事。

对比现在，有很多人的木头脑袋里被害虫给控制了。

它们不惜一切代价，如：有的人不顾一切去砍树，搞得很多动物失去家园;有的人只管自己方便，不管浪费了多少水资源;有的人整天开汽车，汽车排放的尾气污染了空气……

我觉得，正是因为有那么多的“榆木脑袋”，所以我们才需要像啄木鸟一样，保持清醒的头脑。他们砍树，我们就要植树造林;他们浪费水资源，我们就要珍惜水资源;他们多开汽车，我们就要骑车或坐公交车出行。

保护环境，人人有责。