乐在好学多思里作文,乐在好学多思里作文（10篇）

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面小编给大家带来乐在好学多思里作文，希望大家喜欢!

乐在好学多思里作文1

古人云：“开卷有益!”“读万卷书，行万里路!”我们作为一名学生，每日都要“读书”，但这“书”也是不可随意去读的。我们生活在科技高速发展的今天，许多掌上阅读器横空出世。我们的阅读量越来越大。但是，“书”对我们的学习和生活影响巨大，我们要选择对我们身心有益的书去加以阅读和“思考”。因为“开卷未必有益，只有会开卷、开好卷，才能真正受益”。可我们也不能不去对自己所读到知识进行“思考”，将那些知识理解并融会贯通。这才是“读书与思考”最重要的联系!

“一日无书，百事荒芜”。陈寿的这句话点明了“读书”的必要。可如何去对待“读书”这件事呢?首先我们要乐读书。《论语》中孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说知道这种道理的人比不上喜爱它的人。首先就突出一个“乐”。正类似与《敬业与乐业》中的，许多人总在嘴边挂一句“读书真累!”但是我们都明白这件事是我们所必做的，你做起来累，不做，难道就不累吗?明知不可为而为之，愚蠢。所以我们要将学习态度端正，全身心地投入，用心去感受读书时书中的快乐，没有了心中的拖累，学习的快乐必然加倍，效率则会事半功倍。

其次是要勤读书。只会学而不会去“钻研”书中的知识，这样也是不行的。我们应该带着一种“钻”的精神去勤读书，将书中或自己所不懂的知识去刻苦钻研，解题后的那种成就感会使读书的乐趣翻上几倍。

读完“书”后，我们再来谈谈“思考”与学习的关系。

孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。科学家爱因斯坦也说过：“要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。”这两句话对于我们学习来讲也是十分有必要的。孔子的话说明了实际学习和独立思考的关系，强调在学习中两者不可偏废。而爱因斯坦的话则强调思考之必要。我们只有积极思考并加以刻苦钻研，才能对书中难题有自己更深入的了解。多思考也能使我们对于书中的知识理解得更牢。

我认为“思考”对于每个人来说都有不同的感觉。我觉得一个会思考、乐于学习并乐于钻研学习的人。他的学习方法才是最有成效并且最成功的。

我希望每位同学都能有效率的学习，不浪费宝贵的时间。将学习的这个过程作为一种享受!

乐在好学多思里作文2

我喜欢思考，一片悄悄划落的树叶也会引起我无尽的联想，思想被带到远方，于是我快乐。秋天来了，大雁南飞。

在我的家乡，秋风并不像北国的秋风一样带着刀剥般的寒冷，但分明带来一丝寒意。“自古逢秋悲寂寥。”难道正是因为这秋的寒而引发诗人们无尽的哀愁?秋风的劲舞卷起片片黄叶，秃秃的树林只剩几只孤独的麻雀在鸣叫，无人照料的野草也显出憔悴的枯黄……

秋的萧条让人触目伤怀。但我要这样去质问大地：“难道这秋真的是被束缚在诗人手中的一片黄叶上而不剩下一丝的希望和温暖?”我深深陷入秋的思考中了，这哲学般的思考。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”时间流逝，岁月变迁，世间的万事万物生生灭灭都有着自己生命的意义。若说秋的萧条在于那飞落的黄叶，那便未免过于悲观。我要为黄叶喝彩。那被埋藏在泥土下的无声无息的黄叶变化自己的生命形态，为树的生长贡献着养料，它们的生长虽然停止，但它们却将自己的最后一点价值毫不保留地送给大地。这消失的落叶不也是第二个“春蚕”吗?黄叶不仅是美丽的终点，更是美的起点，我要为黄叶喝彩。在这逐渐宁静的秋中也有些事物绽放着生命的光彩和希望。当秋风来临的时候，你一定不会忘记菊花。设若单单欣赏盆中之菊，情趣未免过于单调。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花团锦簇，这一朵朵像太阳般的“金花”如勇敢的斗士。这些秋菊不求盆中之贵，只愿在荒山野岭、在百花凋谢的秋天默默开放，也只有它才具备那种与寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更显它的高洁，秋正因菊之美而美。

冉冉升起的红日，郁郁葱葱的油菜田，自由自在的鱼儿……这不也构成一幅和谐的图画?秋并不是悲凉的，我要一反古人之情去高声赞美这秋。站在高堤上，对于这秋的思考让我忘乎所以，我深深知道思考带来思绪，思绪带来思想，思想带来对世间一切事物美的诠释。

我思考，我收获，我快乐。

乐在好学多思里作文3

颜回箪食瓢饮，却“不改其乐“。我曾迷惑于颜回之乐乐在哪里，但当我好学多思之时，我得到了答案。

东风解冻，蜇虫始振，鱼陟负冰。一年之计在于春，正是读书好时节。手捧《论语》坐在开满了紫藤的长廊间，空气中飘荡着浓郁的清香，青苔染绿了台阶，静默不语的孔子像双手作揖，含笑注释着来来往往的莘莘学子。

“学而时习之，不亦说乎?”

“小知，周末去游乐场啊!”放学路上佳佳从身后叫住我，我抱歉地摇摇头：“这两天沉浸在西游的神魔世界啦……”虽说是第三次读西游，但却发现太多惊喜。为什么唐僧不能喝孙悟空驾着筋斗云到西天取经?为什么孙悟空取经时战斗力不如大闹天宫?为什么同样是取经，猪八戒只得了净坛使者?孙悟空和猪八戒到底谁厉害?在一个个的问题中，惊喜于问题的答案中。温习旧知识，有了新的理解和体会，还能不感到愉快吗?

“有朋自远方来，不亦乐乎?”

欣喜中回到家，电脑上企鹅闪烁，传递着急切的情绪。那是我读书群的伙伴，来自天南海北，只因读书这一相同的兴趣爱好守护在一方小小的窗口前。“你们知道吗?孔子说的是‘无友不如己者’原来不是不和成绩差的人做朋友啊，以前都被妈妈骗了!”“请赐教!”“说的是不和道德上不如自己的，或者不和志不同道不合的人做朋友!”屏幕前的我们，一副恍然大悟的表情，如享受一顿上好的美食一般，回味悠长，三月不知肉味。分享了读书的新知给志同道合的朋友，我们一起进步，岂不美哉!快哉!

“人不知而不愠，不亦君子乎?”

有时，会因为观点不同和朋友唇枪舌剑，回家路上是赌气的沉默，阳光下斜斜地拉出落寞的影子。想到即将失去自己最好的朋友，我的心就如天边即将凋零的花朵，充满了颓唐。深夜寂静，辗转难眠，当清晨的第一缕阳光照在窗户上时，楼下传来清脆熟悉的声响：“小知!上学去啦~”我兴奋地一跃而起，昨夜的不快顿时烟消云散。是啊，“君子和而不同”。怎能因为小小争执而苦恼，伤害友谊呢?感谢朋友，给我上了一堂生动的课程。

春去秋来，手执书本，埋头苦读。快乐便从好学多思里，源源不断，滚滚而来。

乐在好学多思里作文4

我期盼的星期四终于来到了。为什么呢?星期四的晚自习是我最喜欢的英语。我们的英语周老师有一双明亮的浓眉大眼。她上课的方法不但能让我们学好英语，还能让我们玩得很开心呢!

我同以往一样，快速地把作业做完，交给了周老师。我叫了叫周老师，她不理睬我。我拍了拍周老师的手，她才反应过来，接过我的作业本认真的批改起来。我注视着周老师那一丝不苟的样子，心想：周老师可真认真，不愧是一位好老师啊!

她认真批改完几位同学的作业后，拿出一本厚厚的书和一个又大又厚的笔记本，那起笔快速的写了起来。只见她一下在这一面抄写东西，一下又在那一面抄些东西。把那本书翻来覆去地翻了好几遍。我心想：这是干什么呢?我好奇的走近一看，竟然是一本厚厚的韩语书和一个记着一大版一大版单词的笔记本。

我悄声问周老师：“周老师，你平时工作肯定已经把你忙得够呛了，哪里抽的时间出来学韩语?”她笑着对我说：“时间就像海绵里的水，只要你愿意去挤，总还是会有的。我是趁着周六的空闲时间去上的课，然后一有时间就复习单词、背课文。”

我惊讶的问：“您难道不累吗?”周老实说：“累倒是有点，但是我认为学习是很重要的。”

我又问：“您难道不喜欢逛街吗?”她说：“我一般都是先上韩语课，如果有空闲时间，就会网购一下。”我心想：别的老师一趁着空闲时间不是去逛街就是待在家享清福。可周老师却用周六这一点点时间去学习韩语。别的老师知道了，一定会自惭形秽的。

这时，我们班的懒虫尹笃玉跑过来问周老师：“周老师，你学韩语干嘛?”周老师说：“韩语虽然没有英语那么实用、重要，但韩语也是一种语言呢!”

周老师又对我说：“我以后还想学习德语、日语、俄罗斯语、葡萄牙语……”我惊讶的看着周老师，心想：学韩语、英语还不够，还要学那么多外国语言!

周老师笑了笑，对我说：“学习其实也是一种快乐呢!”

乐在好学多思里作文5

读书对于某些人来说是烦琐的的，可对于我来说书是精彩的，我是小鸟，在书的天空中快乐的飞翔，我是小鱼，在书的海洋中自由的遨游。

我从小就喜欢看书，那时我不识字，只能看一些故事书，妈妈时常也给我读一些故事书和作文书，帮我种下了一颗爱读书的种子，给我以后的学习起到了很大的帮助。之后，我变得喜欢读书，作文水平也提高了很多。之后，我每天都要读一会书。

从这些事情中我明白了书是每个人必不可少的，但那一次，却让我真正的体验到了读书的乐趣。那一次我正在读一本外国的名著，我越看越精彩，可突然读到了一个地方怎么也无法读懂，我生气的把书扔到了地上，可我又想起了妈妈说的一句话，书读百遍，你才能读懂它真正的含义。于是，我便继续读了起来，看着，读着，仿佛刚才没有发生过这不愉快的事情。

总之，高尔基说过：书是人类进步的台阶，书丰富了我的生活，丰富了我的世界，我相信，每个人都会因有书而精彩。书中自有黄金屋，让我们在书的天空中快乐的飞翔，让我们在知识的海洋里自由的遨游。

乐在好学多思里作文6

在这个如同程序的世界里，我渐渐迷失自，不知所然。

每天早晨被闹钟叫醒，从床上爬起来去衣柜里拿取衣服，走到洗脸池面前做完所需要做的事情，收拾好书包去上学，这样的动作，年复一年，日复一日，如同一个带着指定的机器一样，无聊。

可是，就在今日，全部都改变了，不再像以前一样。

今日，我们的英语老师换了，但是我并没有多么的伤心，因为我讨厌这个老师，上课就拿着教科书，在黑板上写笔记，让我们记，完全不知道是什么意思。

本来我是很讨厌英语，有了这个老师讲课的方法，想到这里就会觉得所有的老师都是这样，学习就是一味的去抄笔记。但我想看看这个老师讲课的风格是什么样的?但是又觉得无所谓了，天下老师都是如此。我必须得看看这个老师的授课风格真是无聊透顶。

英语课时间到了，没想到老师迟迟没有来，过了一会儿有一个学生上来对我们说：“英语老师在楼下等我们。”

不用说全班一片喧哗。有的说：“这个老师是干什么?”有的说：“这个老师真是一个奇怪的人。”还有的说：“这真的太好了，终于可以下去玩了!”

但是啊，这个老师的举动激起了我的兴趣。

当我们到楼下。终于看到这个老师的真面目，凌乱的头发，在风中舞动，带着一副眼镜，身上的衣服穿得非常随意，神情懒洋洋的，完全没有一个老师的形象。

真想不通这个老师的葫芦里卖的是什么药。

但是随着时间推移，他又做了一些简单的自我介绍，就让我们找个地方坐下来听课，找到一个单词或对话时他就会找几个同学来演示。看到一个或几个同学不认真的听课，他便又有有趣的话说：“哎呀，同学们，你们说我笨不笨啊?我竟然放了几只牛进来，我还对‘它’弹起了琴，哎。”说完便把眼睛看向了那几个同学。别的同学随着老师的目光看去，笑了一阵。估计那几个同学那一刻看到一个地缝都想钻进去。就这样，本来死的课居然被他讲活了。一堂课下来，同学们听老师讲的都学会了，在回教室的途中，同学们一直谈论老师所讲的趣事，听完一个同学讲完总会发出笑声。

在以后的时间里，这位老师总会换着花样的讲，这样就让我本该枯燥无聊的学习生涯变得有趣起来。

我在玩耍中学到知识的老师，估计就这一位了，我很喜欢这个老师，是他让我知道了学习的真正趣味。

乐在好学多思里作文7

在我房间里，贴着我的身高记录表，那一条条横杠正在慢慢向上攀爬着。她慈祥地告诉我：“你渐渐长高了，长大了!”我轻轻地告诉她：“谢谢你，陪我走过了十二个春秋!成长是多么的快乐!”

成长的道路是由学习铺垫的。我们每天在充满欢声笑语的校园里学习，遇到不懂的地方，我们互相帮忙，每学到一样东西，我们就像给宝箱又增添了一样珍贵的宝物。读一本好书，就像交了一位良友，每读一本书，就能学到很多知识。书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘，引领着我走向远方。

成长的路上盛开着友谊之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起谈天说地，一旦有一些烦恼的事情在心中“作恶”，我便会转移话题，说些有趣的故事，她们就情不自禁地哈哈大笑，而心中的烦恼呢早已抛到九霄云外去了。

成长的路上亲情陪伴着我左右。我们家里有和蔼可亲的爸爸，有勤劳慈祥的妈妈，有天真可爱的妹妹，还有活泼开朗的我，组成了一个温馨的家庭。爸爸常常对我严格而又平易近人。有时跟我开玩笑，有一次，我对他说：“看我们俩谁穿鞋快。”而他却莫名其妙地说：“当然是我快啦!因为我坐在汽车的驾驶座，而你坐在汽车的后排座呀!”“什么意思呀，我怎么也听不懂呀!”

有时，成长是品尝一杯浓浓的咖啡;有时，成长是行走在生机勃勃的绿洲，有时，成长又是航行在浩渺无边的大海。只要用心体会，你就会觉得成长是多么的快乐呀!

乐在好学多思里作文8

潺潺流水它拥有喜悦，因为它自由地跑着;彩色缤纷的蝴蝶拥有喜悦，因为它快活地飞舞着，洁白的云朵拥有喜悦，因为它被蓝天拥护着。我，也拥有喜悦，因为我成长着。

记得那次军训时，我们离开了温馨的家，住进了条件简陋的集体宿舍，那时的我并不快乐，觉得离开了父母精心制作的菜肴，那些淡然寡味的农家饭菜真难吃;晚上，没有父母的陪伴，呵护，觉得孤独，寂寞。我每时每刻都期盼着早早回家，有时还偷偷流泪。

那时的我，不知朋友情，不知团结的力量，只觉得军训生活令人生厌，它像一把锁，锁住了我的自由。直到一次拔河比赛，才让我打开了这把沉默已久的锁，它在我记忆的恒河里，深深地扎根在脑海里。

那是个静得可怕的午后，平静的我一听要拔河，心情明朗起来。和往常一样，迈着整齐而枯燥的步伐，我们来到期盼已久的拔河场。茫茫人海中，我沉默的坐在板凳上，呆呆地盯着一角，脑子一片空白。

在欢呼和喝彩中，拔河比赛开始了，“请这些同学来拔河：杨鑫炜，胡晓可，蒋佩林……”当叫到最后一位同学何小铮时，我愣住了，怎么会选我?我看看周围，有的同学在对我说：“加油，加油!”有的同学紧握着拳头，充满着信心，还有的同学，在为我暗自打气。比赛开始了，我使劲地抓住缰绳，脚呈马字部，使出吃奶的劲儿，我无意间看看四周，简直变成了欢乐的海洋：有的同学不住地呐喊：“加油，一定要获胜呀!”有的同学心都提到了嗓子眼儿，为我们捏了一把汗，还有的同学……我顿时感到心里一片温暖，这让我突然明白，鼓励就是一种力量，这股力量是无人能敌的，这在家里不可能体会到的，难道这不是在成长吗?酸，甜，苦，辣，让我对生活有了更深的感悟，也让我在剩下的几天里，我一下子快活起来，开心起来，再也不那么想家了。心里的独立，就是一种成长，这种成长让我感受到生活的快乐。

成长，离不开生活，然而成长的喜悦，也离不开生活的点点滴滴。每天经历生活的点点滴滴，每天感受着成长的喜悦。我拥有喜悦!因为，我成长着!

乐在好学多思里作文9

在人生的路途里，每个人都能找到自己的快乐。尽而的充实和完善自己。像学生来说，校园就是他们的快乐，因为社会的安排，使学生的活动范围缩减唯一。但谁都不会反驳，因为一个人的学生时代是美好、快乐、充满希望的……

现在的我已是告别童年，迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始，但我由衷地感谢成长，是它给我带来了快乐，是它让我走向成熟;更是它给我的旅途带来了不少的绿洲和海洋!

还记得，在小学，我是一个天真烂漫、活泼可爱的女孩。由于在家里呆惯了，来学校不是很习惯，而且厌恶，但因为我的天生性格，没多长时间就适应了。可老问题解决了，新问题又产生了。我开始对学校的任何事物都产生疑问。例如：为什么老师教我而我不教他呢?为什么“铃”一响就上课下课呢?为什么老师让做什么就做什么?这些疑问总在我的脑海里转来转去——久久不能挥去。当我鼓勇气问老师时，却换来了冷嘲热讽;又当我问起最信任的妈妈时，却换来了“傻孩子，你真是自讨没趣。”在我正闷气的时候，爸爸回来了。我毫不抱希望的，并带着批评的可能，将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十地告诉了他……爸爸回答了我的疑问。原来也是一种“自然规律。”我那天非常高兴，问我的思考画上一个句号!

乐在好学多思里作文10

学习是我们学生最主要的任务，可怎么学才能学得有意思呢?兴趣是最好的老师，我们要善于在每个学科里发现学习的乐趣。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这句诗中的“绿”字用得真好，生动、精巧，一下子把春天到来时，万物复苏、郁郁葱葱的美景呈现在我们眼前。一字千金!细细推敲，才感觉到诗人王安石的高明。学语文真有意思。

250×0.1=25。天啊，两个数字相乘怎么变小了呢?太奇怪了吧!”刚开学，我就对这道小小的数学乘法题产生了兴趣，我带着好奇问了老师。“以前我们学得都是大于1的整数相乘，当然积要大于因数。而这学期我们学的是小数乘法，当其中的一个因数小于1时，积就变小了。”老师耐心地讲给我。啊，幸亏我善于发现问题，否则我就真成二百五了，哈哈哈，数学学得有意思!

“Did you come back yesterday?”“DO”变成了“Did”，知道为什么吗?这可不是写错了，而是因为时态变了。原来，在英语学习中，不同的时态决定动词的不同“形状”。太有意思了，我们可要细心学了哟!

多么有趣的知识，多么有意思的学习啊!只要做个学习上的有心人，善于发现，你就会学得快乐并学有所获!