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社会实践活动报告作文,社会实践活动报告作文10篇

社会实践活动报告作文,社会实践活动报告作文10篇



社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分,目的在于弥补学校教育教学工作的不足,丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容,下面是小编为大家整理的社会实践活动报告作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!

社会实践活动报告作文篇1

暑假,妈妈带我去“比如世界”体验生活。

这里是儿童体验生活的乐园,有主持人、记者、医生、飞行员、投递员、厨师等五十多种职业供你体验。我一直想当记者,就来到体验记者的地方。

一位导师秦奇阿姨告诉我们:“来这里可以体验的有摄影记者、文字记者。摄影记者负责跟随文字记者进行拍摄,把文字记者和被访问者都拍摄下来。文字记者负责采访时想要问的问题,并进行采访工作,作好记录。”我和一个姐姐分到一组,秦阿姨问:“你们俩谁当文字记者?”姐姐说:“我当文字记者。”阿姨对我说:“那你当摄影记者好吗?”我很高兴,因为我一直喜欢照相,正想当摄影记者,便立刻回答:“好哇!”我挂上相机,跟着姐姐轻松上阵了。

我们走到医院门前,看见几个体验医生的同学正坐在椅子上欢声笑语地聊着天。我们慢慢地走到他们跟前,姐姐有点腼腆地说:“我们是体验记者的,来采访你们。”一个矮个子女同学问:“采访什么啊?”姐姐说:“说说你们为什么要体验医生吧。”另一个女同学抢着说:“登不登报啊?”一个围观的群众小声说:“美的你!采访就不错了,还登报呢!”姐姐说:“如果编辑选中了,也可能登。”在场的人都笑了。

这时,他们开始说了。一个高个子女同学说:“我热爱医生这个职业。”另一个女同学接着说:“我长大想当医生,给病人治病。”他们很配合我们的采访,我心里涌起一阵轻松,就把姐姐和那几位同学都拍摄下来。分别时,我们俩异口同声地说:“谢谢你们!”

第一个采访顺利完成,我们的信心就充足了。接着采访的是飞行员。他们说:“长大要当飞行员,配合海陆两军保卫祖国。”我很赞同他们的想法。姐姐再想提问时,他们到时间了,排队上飞机体验去了。我们望着他们整齐的队伍,将他们目送到飞机上。

采访工作进展得比较顺利,我们也不害怕了,走起路来腰也直了。我们又先后采访了法官、邮递员、厨师等人,我一共拍了五张照片。采访结束后回到原处,姐姐写了采访后的感受,我也做了总结,并把拍摄的五张照片交给秦阿姨。

临走时,秦阿姨给我们发了工资,并给我一份《比如时报》。我看见报上有我的照片和名字,还刊登了我拍摄的两张照片,高兴地蹦起来,心里乐开了花,暗想:我能赚钱了!

这次体验增长了我的社会实践能力和知识,真是双丰收哇!于是我下决心努力写好作文,坚持学习摄影,多参加社会活动,长大成为一名真正的记者。

社会实践活动报告作文篇2

看到书架上的悠悠球,我就想起上回学校组织的社会实践活动。

那天清晨,我早早地来到学校,和同学怀着兴奋的心情,坐车来到了目的地——通州欢乐之都。我们将在那里的模拟城市进行求职体验。

向导先把我们带到“花店”,让我们学习插花。当我笨手笨脚地插完花时,他们给了我5元“乐币”,也就是工钱,我满心欢喜地离开了花店,来到了消防局求职。

经过基本训练,我穿上消防服,戴上安全帽,成为了一名消防队员,然后参加演习。

演习现场,“小交警”拉起警戒线,“小医生”用担架把“伤员”抬上急救车,我则负责“灭火”。

我用双手握住消防栓的把手,对准“火焰”喷射。看似简单的动作,做起来真不容易。水总是喷不到“火焰”上,东倒西歪。当我用尽全身力气把火扑灭时,我全身都湿透了。当我放下我手里的东西,气喘吁吁地接过10“乐币”时,我深刻地感到:诶!挣钱不容易呀!我用我的“乐币”换了一个我喜欢的悠悠球。我要把它当作一个纪念,因为它是我的劳动所得。

通过这次实践活动,我深深地感到父母挣钱的辛苦。也让我理解到:付出就有回报。我喜欢这样的实践活动,因为它让我增长了见识,体会了劳动的乐趣。

社会实践活动报告作文篇3

寒假已有几天的时间了,整天在家闷着也不是个办法,我和妹妹早想出去了,于是,小姨答应我们今天带我们出去玩。

大多数工作者已放假,城里的公交车自然很红火,虽然寒风四起,但过节使人们不在乎这些,自然商场是我们最明智的选择。于是,我们来到了崇文门的新世界商场。

说实话,虽然到处搞特价,但商品并不便宜。没什么可买,我们便来到了四楼的文化商场,我和妹妹跑来跑去地弹乐器,忽然看见了一个小屋,里面摆着小凳子和一些像做蛋糕的桌子,我好奇的走了进去,原来是一个艺术小屋。

经询问,桌子上摆的是做陶艺的工具。做陶艺三十分钟10元,如果带走陶艺要再交10元。小姨问我们做不做,我倒要试一试。阿姨揉了揉泥,放在了转的仪器上,只见她双手微微沾了点水,握在泥上,等泥成为圆形,她的一只手钻入中间,使这块泥有了形。

该我做了,我先按照阿姨那样做,使它更圆;可是怎样才能让它变成好看的形状呢?小姨问了一下,我掐了它的脖子一会儿,它立刻成型了,正在这时,我一不注意,它错了点儿位坏了。可我怎么弄都不行,只好请教老师了,她再次给我弄成了原样,我继续做,做得满手都是泥,最后,我做的一般,没买下它。

通过这次做陶艺,我又结实了一种艺术,感到无比的高兴。艺术无止境,我要多多实践,使知识面更广、更开阔。

社会实践活动报告作文篇4

我们社区组织了一次帮助孤寡老人的活动。

2月12日,许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动。听到了这个消息,我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。下午,我们来到农村附近的一位老奶奶家里。

一进门,我看到家里很破旧,于是,我开始拿起扫帚扫地,因为老奶奶的脚不太好,所以很长时间没扫地了,家里乱七八糟的,东西排列的也不整齐,然后我又擦桌子、洗碗帮老人取报纸……其他人就陪老人聊天。我们得知,老人常年独自一人居住屋子里,身边没有亲人,她丈夫去世多年,没有子女,伴随她度过艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已85岁了,她一直以遗属费450元来维持几十年的生活,直到居委会得知老人的情况后,老人才得到了大家的关心。我把200元现金送给了孤寡老人。我们派志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸,虽然这些只是些零碎小事,但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴,对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。我们陪老人聊天,我们感触很多,“当今社会的老人越来越孤独,我们希望能为老奶奶驱除孤独感,更希望有更多的人能关注老人,让他们感受晚年的幸福。

感谢这次社会活动,让爱把我们和老人融合在一起。

社会实践活动报告作文篇5

我和同学昨天一块去了福州路的上海图书馆进行我爱读书的社会实践活动。

我在早上7:30分起床,随后吃吃早饭弄到8点钟,我出家门,乘730前往学校去了。到了学校我看见我们组已经来了一个队员,所以我就并不那么着急了。随着时间的流逝,队员们一个个的来了。9点不到,我们组全到了,便乘18路公交车前往福州路书城去了。

我们在书城里先进行了活动,活动弄好了,大概是11点多的样子。随后我们便在那里看书,我本来想买一本作文书,可是太贵了,便没有买。接着我们去了第二家书店,可是那里没有,我们变垂头丧气地走了。进了第三家书店,我看到了那本书,而且再打8。6折。看到这个优惠的价格,我立马叫阿姨帮我看一下打下来的价格。“51快多”阿姨面带笑容的说。可是这句话,把刚刚还暗暗自喜的我,就从“天空中打了下来”。唉,跑了这么多家书店,竟然没买到一本好书。我伤心地想。

接下来我们进行午餐了,我们去了KFC,同学们纷纷去买,为我没有——我在外面买好了。

午饭吃完后吗,我们去了人民公园玩。我们先到了游乐场,在玩了秋千,最后再去玩沙画。大约到了两点半,我们回家了。

可是,刚没走多远,就不知道要乘什么车了。随后我们下定绝心走回去。可是走了一段时间,一个女生就不行了,走不动了,便打地回家了。我们走啊走,不知走了多少时间,我们走到了学校。正在这时,我的脚感到疼痛,一看,是起水泡。可是我并没有屈服,也没有害怕,而是继续往730车站赶。在到车站后的一会,车子就来了,我便上了车。

这一次回到家之后我可真是累死了,不过让我感到庆幸的是可以加三分。

社会实践活动报告作文篇6

15号了,15号了,我可以去参加社会实践活动了,我的心情激动万分。我们先到学校吃早点,吃完早点就要启程了。

我们的第一站是农业基地。做了二十分钟的校车,就到了农业基地,农业基地里面有很多瓜果蔬菜,有黄瓜、香菜、芹菜等。最有趣的是西红柿,西红柿就像一个个红通通的小灯笼,它的特点在于它的生长速度非常快,几乎十几天结一次。那里的`花也非常漂亮,各式各样的花竞相开放,装点农业基地的各个地方。

第二站就是磴口的拦河闸,那里有水势凶猛,像一头猛虎向你扑来;有时水势缓慢,像一条丝巾从我眼前缓缓流过,流进我的眼睛,流进我的心胸。

之后我们去了一个山里的基地吃饭,吃完后,我们去了乌兰布和大沙漠。我们看到那一片片大沙丘,就奋力往上爬,我们好不容易到了那个最高的山峰,真想在上面放声大喊,喊出我的烦恼,喊出我的心声。有的同学还在那里捉起了小蜥蜴,但胡老师对我们说:“这个可爱的小家伙,只有在大沙漠里才能生活,你们把它捉起来,养在瓶子里,是活不成的。”最后同学们听了老师的劝告,把那些可爱的小东西给放了,让他们回归大自然了。

我们的最后一站是河套酒业起源地——河套酒常一进门各种各样的酒香扑鼻而来。那里最大的储存罐最多能装下八百吨的酒。那里的酒都要经过多次检验才能出货。河套酒厂有一个博物馆,博物馆里面都是古代各种各样的酒罐,非常精致。

在回家的路上,我想:我以后一定要多参加这种社会实践活动,向外迈出一小步,就是我人生的一大步。我会永远记住这次社会实践活动的。

社会实践活动报告作文篇7

暑假的一个星期日,我的心情格外好。可不,今天来到德化参加社会实践活动,不仅能参观到多姿多彩的陶瓷展,还能亲手拉坯制作陶瓷哩!

走进陶瓷艺术馆,各个艺术品展现在我眼前:观音菩萨、小和尚、弥勒佛、小猪、小狗、小象;有站着的、坐着的、躺着的、吃着东西的、跑着的、伸长脖子的;还有牡丹花、玫瑰花、菊花,含苞待放的、争奇斗艳的、色彩斑斓的……每个陶瓷都形态各异、栩栩如生,瓷艺大师们可真厉害!

参观完整个艺术馆,我迫不及待地来到实践区参加手拉坯制瓷体验活动。工作人员教会我拉胚的方法后,给了我一盆水,一块泥,我跃跃欲试地立刻行动起来。我先把那块硬邦邦的泥在那圆圆的转盘上摔软、摔圆,并用水沾湿,再用脚轻轻踩下加速版。转盘慢悠悠的转起来,像个即将倒掉的陀螺。我更用力了些,转盘又突然加速,像一阵龙卷风。好不容易控制住了转盘的速度,我开始用手轻轻把那块“圆球”向上拉高,然后再将大拇指放在变成圆柱形的坯泥顶端往下挖洞,随着转盘转动,这个洞越来越大,越来越深。我想做的是个小花瓶,就把快要变成了“杯子”的泥开口下方往里推——花瓶瓶口都是窄窄的嘛!这么想着,我把瓶口弄得更细了些。呀,整个瓶口怎么都粘在一起了!没办法,我只能从头再来。

第二次,我终于熬过了瓶口这一关,只差做一个瓶底就大功告成。制作瓶底比较简单,只要用食指和中指斜放在底部,把坯底往里缩,变成瓶底就可以了,但为了避免重蹈覆辙,致使我功亏一篑,因此,我更加的小心翼翼。功夫不负有心人,我做出了一个几乎完美的瓶底,一个瓷花瓶的半成品终于完成了!我把我的得意之作交给陶瓷师傅烧制,等待半个月后小小的泥坯迎来焕然新生。

这次社会实践活动让我见到了德化陶瓷的多姿多彩,让我了解了陶瓷的制作过程,更让我明白了:原来,做一件小事,哪怕小到制作一只瓷花瓶,也很不容易,但是只要我们拥有细心和恒心,就一定能够取得成功!

社会实践活动报告作文篇8

在朋友之间,总会听到诸如此类的话语:“这个多容易呀,一下子就过去了。”说的这些都只是为了顾及到面子,但并没有想过如果真的要做那件事,他该怎么办,所以实践是很重要的。

不久前,学校组织的课外实践活动就使我们了解到实践的重要性。我们到了智力城为了锻炼身体和提高实践能力,要完成许多项目,其中有考验团结精神的,测试自己的胆量和体力的,还有一些激发兴趣的。例如那摇晃的“吊桥”,一开始看到真的很害怕,然后看着其他人都通过了,心里还有些担心,“如果掉下去怎么办?”这种心理作用每个人都有,只是要看自己的胆量罢了。还有那激发人兴趣的“多米诺骨牌”,那看上去很容易,但只要一个不小心,就要重新开始。那小小的木块一个一个排起来,还要注意每一个之间的距离,虽然要很小心,但是很有趣。“折餐巾”那项也很有趣,这能测试你的手有多巧,所以那个项目的名字叫“心灵手巧”,那看上去很难,其实很简单,按部就班地做就行了。看着一个个漂亮的形状各异的餐巾,还真不相信那是从我们自己手里做出来的。这也能提高我们的自身生活的能力。这次的实践活动虽然很累,但很有趣,也让我们认识到实践的`重要。

从这次实践活动中,我们也了解到我们中学生要有团结合作的精神,才能做好工作,要有胆量,才能超越自己的极限,还要有兴趣,这些都是从实践中得来的,实践的重要性就体现在这多个方面。

社会实践活动报告作文篇9

实践是很重要的,我们处处离不开实践,就像居里夫人,她发现了镭,但是受到了各种困难,可是,她坚持不懈,最终将镭提取出来了。

她是坚强的,不管受到了怎样的困难,她都不曾放弃,这一点值得我们学习,我们也要像居里夫人一样,不仅要动脑,还要动手去实践。

在我们的生活中,到处都有新的事物在等待着我们去发现,去实践。下面就是一个这样的故事。一天,瓦特在屋外玩耍,他回到家中后,发现炉子上的壶盖不停的跃动,好像活的一样,瓦特很奇怪,壶盖为什么能够跃动呢?这个千百年来人们都视而不见的现象,却引起了瓦特的注意。

后来,瓦特通过实验证明,是水蒸气将壶盖顶了起来,最终,他发明了蒸汽机。这就是一个很好的例子,如果当时瓦特只去动脑,而不去动手,他就不会发明出蒸汽机,使时代跃了一大步,进入了蒸汽时期。

我们应该学习瓦特的这种精神,多去实践,如果没有实践,那么,我们就不会生活在这样的一个环境中。历史上有一位著名的医生,他就是李时珍,在他幼小的时候,他发誓长大一定要当医生,于是,他阅读了所有关于医术、草药的书籍。

他长大后,发现草药书上有很多错误,他们使人们的病情加重,于是,李时珍就出去寻找能治好人们病的草药,在途中,他找到了解决当时各种疑难杂症的答案,使医术跃进了一大步,最后他写了一本《本草纲目》,他因此名垂青史。

李时珍通过实践,改正了医术上的错误,这些都说明了实践的重要,所以,我们要多实践,就可以发现新的事物。

社会实践活动报告作文篇10

当今这个社会,所谓大学生已经人才济济,可如今,也不再是考不考大学的问题,怎样才能做到十一世纪的新人才,这才是关键。

对于学生来说,学习确实很重要,社会实践是很有必要的,学习是学生的首要任务,知识是学习的首要目标。运用知识则为学生学习的最终目的。而社会实践就是运用知识的基础平台如今,满城皆为大学士的时代人才济济,所谓就业困难除了拼才拼爹拼关系无非就是看你有多少能力,学识是否突出社会实践是否丰富,社会实践经验就是就业的基础工作。

知道毕淑敏吗?一位杰出的医师,同时是一名优秀的作家,也是一名心理学家,不管是医学方面还是文学著作方面,她都出类拔萃,她的作品大多蕴含了她丰富的医学知识,如果她没有20年来的军医实践,她怎么能写得出如此出类拔萃的作品,在文学史上占有如此崇高的地位。如果他没有丰富的实践经验,《红十字》和《血玲珑》何以成为如此经典的著作。

为了适应社会实践,大学安排学习实习,从就业来看,知识的综合性运用更是从社会实践中体现出来,一所企业招新人并不是仅仅看你的学历有多高,而是看你的综合实践能力有多强?社会实践对我们每个人来说都特别重要。全能发展,才能顺应新时代的变化,才能做到21世纪的新人才。


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