小学六年级珍惜为主题的作文

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的关于珍惜的作文，希望对大家有所帮助。

1小学六年级珍惜为主题的作文

当爸爸妈妈把我们带到这个世界上，我们从此拥有了生命。有了生命，我们才感受到了多姿多彩的世界带给我们的美丽，享受阳光，享受雨露，享受爱……如果没有了生命，所有的一切都离我们而去。可见，生命是多么的宝贵。

我刚上幼儿园中班的时候失去了奶奶，在上小学一年级前，又失去了爷爷，在三年之内失去了两位亲人，从此就没有了爷爷和奶奶给我的爱，我很难过。生命是那样的脆弱，一次灾难，一次事故，甚至一次冲动，就会让生命消失;生命是宝贵的，每个人只有一次生命，失去了她就永远不会回来;生命不仅属于自己，也属于爸爸、妈妈、同学、朋友，没有了生命，他们会伤心不已。因此，我们要珍惜自己的生命。

最近我学习了《生命 生命》这一课，课文中主要讲了三个事例，说明了生命的宝贵，也让我明白：不但要珍惜生命，更不能浪费它。

以前，我总是在做正经事的时候想其他事，最后搞得自己忘了正事，而去干那些没有意义的事情。妈妈总是批评我不要浪费时间，珍惜时间也就是珍惜生命，像古人说的那样“明日复明日，明日何其多?”。我总是不以为然，认为以后的日子还长呢，何必要珍惜它。现在我明白了。我以后一定会好好利用时间去做自己该做的事，而不是把时间浪费在那些没有意义的事情上。

珍惜生命，我决定从以下做起;　第一，要经常锻炼身体，保持健康的体魄;第二，在生活中遇到困难时我要想尽办法克服，而不是灰心丧气、放弃生活;第三、我要利用大好时光学习文化知识，实现人生的价值。

2小学六年级珍惜为主题的作文

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。

中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺骨”，“囊萤映雪”，“凿壁借光”等等，都是古人抓紧时间发奋、苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，我们有什么理由浪费宝贵的时光呢?

以前我就不珍惜时间，老是不好好做作业。今天，妈妈使我懂得了珍惜时间，让我知道了时间是多么得宝贵。一定要珍惜它，不能浪费。 今天晚上，我在房里看书、写作业。我边做边玩，被妈妈看见了，她严厉地批评我，而我却满不在乎地认为今天是星期五，明天，后天还可以做的没什么关系呢。妈妈就语重心长地对我说：“你今天的事放在明天做，就等于浪费了现在的时间。”妈妈顿了顿，又说：“假如你每天这么玩，浪费时间，一年要浪费多少分钟，两年又要浪费多少分钟，三年、四年、五年呢?”我想了想，惭愧对妈妈说，让妈妈，您放心，我不再浪费时间了。妈妈听了我的话就笑着对我说“这就对了，珍惜时间就等于延长一个人的生命。”

是呀!时间是宝贵的，又是无情的，它总是不声不响地从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人能成为有用之才。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切。

3小学六年级珍惜为主题的作文

世界上很多事情都是需要珍惜的。从水到电，从时间到金钱，从一花一草到一叶一木，还有资源、亲情、生命等等，这些都是值得珍惜的，可我认为最需要珍惜的就是朋友之间的感情——友情。

友情，需要鼓励。人们常说，“友谊第一，比赛第二。”我认为这句话说的太对了，因为如果在比赛中有人赢了，你不屑地说出“有什么了不起的，他只不过是运气好而已，再来比一次我肯定赢”这样的话，就会失去友情;相反如果你向他竖起大拇指：“你真厉害，跑的好快呀!恭喜呀!”这样，多用一些鼓励性的语言，给朋友激励，就会获得更多的友情，拥有更多朋友。所以，友情，是要鼓励的。

友情，需要照料。我曾经就有这样的经历：在暑假中，我和好朋友没有来往;开学后，又不经常在一起，缺少交流后的我们，就渐渐疏远了。直到现在，我们俩都很少交往。这让我认识到，友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情，不多看望朋友，不相互沟通，怎么会有好朋友?怎么会获得友情?

友情，要真诚面对。我曾经在新闻上看到，有人骗感情，也有人骗友情。有个人，他先和一个“好友”搞好关系，然后不间断地向“好友”借钱，最后，不顾及“友情”而一走了之。这种人，是我最不喜欢的，因为他对友情不真诚。我交朋友总是真心诚意地对待，我就拥有了许多值得信赖的好朋友。

有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句话，一辈子，一生情……”唱出了朋友间的心声，在鼓励、照料、真诚面对中，珍惜友情，收获友情。

4小学六年级珍惜为主题的作文

以前上课时，你总能看到某某同学屁股像抹油似的，这边动一下，那边动一下。

那就是我。那时的我，从来也没想过要好好学习，老子为了表达情感，整天之乎者也的，而我们为了应付考试，整天背的你上我活。

所以，不管什么时候，我都能想到很好的办法捉弄同学。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老师在点名，我的猴脑子一动，就根他说：“小欣，老师点到你的名字了”果然，他很大声的说“到”。全班无一不哈哈大笑，老师非常生气的说：“小欣，你下课到我办公室来一下。”

有一次，班会课后，老师找我谈话，我以为他又知道我整人的事。没想到他语重心长的问我：“晓晓，你长大后想干嘛?”我非常老师的回答到：“只要无忧无虑就行了”老师一听，露出惊讶的表情。嘴巴动了一下，又合上了。反复几次，他终于开口了：“晓晓，上帝创造了我们，是希望我们能改造世界。所以他给了我们很多智慧，

但并不是每个人都是天才，天才都是靠自己的努力和积累，他们启用并珍惜上帝给他的智慧，我知道你天生就有一股灵气，可你并没有珍惜他们，你准备放弃上帝给你的智慧吗?做为世界上的一个生命体，你就从没想过为世界做些什么吗?我希望你能认真想想。”说完他转身就走了，留下吃惊的我，我坐在教室里，回味老师的话。

忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。

从那以后，你们再也看不到那个好动的晓晓。在安静的教室里多出了一个认真的影子，她时而看看黑板，时而皱着眉头，时而拿起笔写着。

这一次，我懂得了珍惜。

5小学六年级珍惜为主题的作文

光辉的岁月，我们时时刻刻能感受到它的存在。是它终结了黑暗，把我们从混沌中解放出来——连着我们的肉体，给予我们响亮的哭声。从此，我不再孤单，因为我的生命里有了时光。

时光是静悄悄的，有时会静得让人害怕。它就像一个静静的器皿，呆在你的身旁。又像是一条笔直的长河，静静的流向远方，丝毫不会为谁滞留片刻。我不知道远方有什么，或许远方的前方还会有更远的地方。所以，我打心眼里认为，远方，是一个遥不可及的地方。

时光是深邃的，有时深邃得令人害怕。就像是一泊大湖，所有的人都在湖上游走，彷徨着，摸索着，向往光明。我不知道生命为何如此向往光明，他们在黑暗的时光中诞生，最后又在黑暗的时光中消失，却那么的害怕时光。也许是害怕它带走什么吧。时光的深邃让我着迷。想游到它的底部，奈何我却无法如愿，总是被它带着，带向远方。

时光告诉我要追寻自己生存的意义，告诉我远方有着郁金香摇曳的田野。回顾过往，生活的点点滴滴历历在目。我曾在星空笼罩的原野倾听风声，也曾在秋色连波的湖边细看水纹。是时光给予我父母、朋友以及整个世界。虽然我也曾失去一些：童年，儿时的玩伴……但我并不伤心，因为有给予就会有失去。

我珍惜这世界。因为时光教我学会了珍惜。当下午的阳光暖暖地照在热腾腾的咖啡上，所有的事物都因阳光而闪烁。但美好不会持续太久，因为人总要生活。这时的你我也许才会明白，光明对于时光来说意味着什么。

让我们一起虔诚的合起双手，共同感谢生活中每一段幸福的时光。