文明伴我成长话题作文,文明伴我成长话题作文10篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编给大家带来的文明伴我成长话题作文，希望可以帮助到大家！

文明伴我成长话题作文篇1

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋；如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

还记得吗？“有时候文明是多一点耐心的等待，有时候文明是多一点分享，有时候文明离我们不过几十米的距离……”你瞧，这耳熟能详的广告语不正向我们陈述了文明的意义吗？

文明随处可见，可往往被人们忽略，其实人们又怎知，那些被忽略的细节就是文明啊！去年岳林广场菊展还未落幕时的市民哄抢行为，大家一定记忆犹新吧，这一幕甚至还被画成漫画登在了《奉化日报》上呢！真不知道，当他们从广场上捧起一盆盆菊花时，当他们用车子把它们装运回家时，他们难道没有注意到周围路人看他们的眼神吗？如果孩子问起：这菊花多少钱一盆？他们又该如何回答呢？是否会觉得脸红耳热？那是他们买不起一盆菊花吗？当然不是，而是他们见到有了便宜可占，该出手时就出手了，是贪占便宜、不劳而获的思想在他们脑子里作怪。

想当初，5000多盆菊花摆在广场上五颜六色，千姿百态，美了奉化，养了百万人的眼睛，而他们摆在家里只能让自己看看而已。难道这样做有意义吗?如果他们是孩子的父母，那在孩子的心中又会是什么形象呢？漫画的作者谴责他们是“抢了菊花，丢了文明”，真是名至实归啊！

我们每一个市民都知道，奉化这几年来一直致力于城市建设，誓把这座城建设成艳光四射的花园城市，建设的势头一年高过一年。大家也都看到，奉化的街道宽起来了，奉化的路灯亮起来了，奉化的楼房靓起来了……这真是令人兴奋的事情，更喜的是去年奉化还评上了“全国文明城市”，可是这些市民的哄抢行为却给文明城市抹黑了。别说这种哄抢行为让园林部门深感痛心，相信每一个尚有良知的奉城人民也对此痛心疾首，每一个生活在文明社会里的中国人民也对此看不过眼。

所以做为城市市民，当我们想要伸出破坏之手的时候，当我们想要损人利己的时候，请别忘记了，老天在看着我们呢，人民在看着我们呢，孩子在看着我们呢，我们自己的道德良知也在看着我们呢，我们可千万不能让自己的“人架子”就这么散了！

文明是什么？文明是一首歌，一首优美动听的歌;文明是一支花，一支含苞欲放的花；文明是一颗星，一颗闪闪生辉的星。让我们从现在做起，从身边的小事做起，用文明的言行融化心灵的冰川，用文明的举止再树中华礼仪之邦的旗帜。

文明伴我成长话题作文篇2

古人说：“不学礼，无以立”。就是说你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪？简单地说，礼仪就是律已敬人的一种行为规范，是表现对他人理解和尊重的过程，学习礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。

作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化，展示中华民族精神的重要途径，其实做一个讲文明的人很简单；从我做起，从身边做起，文明礼仪也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，也许只是一个简单的微笑，一言一行的关怀。在不经意间我们传播着热情、关爱、友谊和尊重。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以大说文明礼仪。可是看见校园内随处丢弃的小食品袋、饮料瓶，听着某些同学口中的脏话，怎么不让人痛心疾首呢？难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？

“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举”。“立”的意思就是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园及不和谐的纸屑，甚至有的同学以为，反正有值日生和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室或者走廊里推推嚷嚷、追逐打闹，把这些早已习为以常；甚至有的同学在教室破坏公物，我们很多同学把学习文化知识放在第一位，而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

看来，文明礼仪是非常重要的，我们应该向周总理学习。周恩来的文明谈吐，礼貌待人的它所具有的令人折服的气质和风度，正是他的高尚品格。周总理为了党和人民贡献了毕生的精力，但每次外出视察工作离开时总是亲自和服务员、司机等一一握手道谢，周总理是我们的榜样。文明礼仪需要从小事做起，人人从我做起，当我们看到整齐干净的校园时，你是否看到了清洁工的汗水；当我们在教室打闹时，你是否知道老师的辛苦；当我们在升旗时小声说话，你是否想到这面五星红旗上有多少革命前辈的鲜血。所以作为一名中学生，我们必须明白自己的仪表起码符合学生的身份，保持大方得体的仪表，注意自己的言行。

文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们素质的前提。千真万确学做人，就是说去学做人，学做文明人。建设文明校园，就让我们从自身做起，从一件小事做起，让文明礼仪伴我们成长。

文明伴我成长话题作文篇3

在中国一个具有五千多面的历史大国，从古至今“仁”“义”“礼”“智”“信”世世代代教育着我们华夏儿女，在历史的长河中。这一信念从未枯竭，从未中断，在外国如亚里士多德，柏拉图等名人的著作中，美好的品德都是他们谈论的焦点，文化是一个民族的精髓，文明美德又是这一精髓的核心。

从小我们就诵读“三字经”“弟子规”在长辈的教导下。我们从未间断对美好品德的学习，如“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”等，这是孝敬父母的表现是中华民族传统美德之一，“凡出言，信为先，诈与佞，奚可焉”，这是诚信的表现，是世界人都认可的。“见人善，即思齐，纵去远以渐脐”说的是看到别人有好的品质，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，慢慢的总会赶上他。

这种种的文明美德，时时刻刻伴随着我成长，让我时时刻刻的铭记在心。

“爸爸妈妈辛苦啦”这一课中，讲述了父母养育我们是如此的艰辛和不易，他们挥热血洒热泪，为的就是让我们有个安逸舒适的家，有一个幸福的生活。老舍的母亲东奔西跑为的就是能支撑起这个家，多克多累她都不哀不怨，这就是父母，这就是他们的爱。

读完这一刻我的眼眶湿润了，这样的故事，让我懂得了人生道路上遇到困难如何勇敢站起来，告诉了我应该怎样做人…….这本书，不仅讲述了道理，故事，还讲述了许多的诗歌和游戏，这本书，仿佛是那漫长人生道路上为我点亮一盏明灯的神圣使者，为我默默的传授来自心灵的道理。

在这里我想对爸爸和妈妈说声对不起，为我平时的大呼小叫，为我平时的无理取闹，更为自己的无知年幼，谢谢你们对我的照顾和关爱。

爸爸妈妈宁们辛苦啦……

这本书读完之后，泪水竟被夜风吹干了，那一刻我知道了。生活告诉了我一个道理，从今以后，我要玩枪冲破人生这道大门，就如从《老师，您好》那一课中，张家春老师和李家萍老师用生命讲完了他们的最后一课，为了学生顺利逃脱地震，他们用双手给了学生生的希望，而把自己变成折翼的天使，最终坠落在凡尘之中，永存尘埃。这就是本能，这就是品质，这就是伟大的爱，和上这本书后，我不想再哭，我只想坚强的像他们一样用伟大和品质来诠释自己的生命。

感谢《文明美德，伴我成长》这本书，他教会了我如何做人，如何生活，如何将我们五千多年的中华美德发扬，传承下来。

文明伴我成长话题作文篇4

美德是石，敲出善良之火;美德是火，点亮温馨之灯;美德是灯，照亮文明之路;美德是路，引人走向纯洁。然而，美德时时刻刻在我们的生活中延续。

每当我看见干干净净的街道，我就会情不自禁的想起我们小区那个默默奉献、拾金不昧的老清洁工。她已经年过六旬了，脸上布满了皱纹，一双大手长满了老茧。

每天她起得比公鸡还早，街道上的人寥寥无几，只看见她在埋头苦干。当我起床的时候，向窗口眺望，街道一尘不染。对于那些乱扔垃圾的人，她总是语重心长地说：“请不要乱扔垃圾，这是不良的习惯。我们应该保护我们身边的环境啊!”我曾经问过她：“老奶奶，您不是应该在家安享晚年吗?怎么还出来干活啊!工资又那么低，不如在家休息休息。”她却笑眯眯地说：“平时在家无聊，不如出来劳动劳动，也能为大家服务。这难道不是一件两全其美的事情吗?何乐而不为呢?” 她的回答虽然让我出乎意料，但她那无私奉献的精神让我对她肃然起敬。

她不仅对工作尽职尽责，她还有一个方面更让人钦佩-拾金不昧。那是一个赤日炎炎的下午，她在扫地的时候，无意中捡到了一个手提包。打开一看，包里面有1千元人民币，还有一张银行卡。她毫不犹豫的跑向我们居住楼，挨家挨户的找失主。她虽然累得气喘吁吁了，但她仍然坚持不懈。当她经过我家时，我看见她满头大汗，连忙说：“奶奶先坐会儿吧，等会再找也不迟!”她却不假思索地说：“这可不行，失主现在肯定心急如焚。我先走了!”话音刚落，她又迫不及待地奔向其他楼房。功夫不负有心人，她终于在傍晚六点找到了她梦寐以求的失主。失主万分感激地说：“真是谢谢你啊!等会在我家吃顿饭吧!”她却百般推辞。事后有些人对她说：“你可真笨，天上掉下个馅饼都不要。那是一个不可多得的机会呀!”她却理直气壮地说：“我是不会将不是自己的东西占为己有的，我能体会到一个人丢失东西之后的心情。请你们将心比心想想，你丢失东西后的心情又是如何呢?想必你们心知肚明。”他们认为老奶奶言之有理，都被她那耐人寻味的话反驳得哑口无言。

其实，我们生活中还有许许多多美德天使，诚实守信、谦虚礼貌、廉洁奉公、严于律己这些不都是美德吗?我们中国是一个文明古国、礼仪之邦,身为炎黄子孙的我们,不就是应该弘扬中华民族的传统美德，将它们发扬光大吗?一起让美德之花尽情绽放，让美德之花的芳香四处飘溢。

文明伴我成长话题作文篇5

黯淡了刀光剑影，远去了鼓角齐鸣。往昔的烽烟战火已经远去，如今的我们在盛世的繁华中长大，酣醉着一段段锦绣年华。在我们沉醉于霓虹如炫的物质上的富足时，我们的精神层面是否也能像物质生活一样充实富足。

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。我们作为时代的少年，就要担负起振兴祖国建设文明的责任。经过了改革开放三十余年的建设，我们的经济水平在不断的提高；而在这个商品社会中，有些传统的文明美德似乎已被不同程度的淡忘。而物质充盈精神匮乏的社会是不能称作完整的文明的社会的，它缺少民族的精魂。建设文明的社会，需要文明的我们。

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。对自己的理念执着的追求，替他人着想的关怀，尊师重教的传统都是整个民族美德的体现。我国历来就有“文明古国”之称，一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪的体现随处可见，但千年以降经历了西化的潮流与商品经济大潮的冲刷，许多东西已渐被我们所忽略。不久前的小悦悦事件中，18名路人视而不见扬长而去，最后只有那名拾荒阿姨才伸出援助之手。这冷酷的事实充分体现出国人的冷漠，折射出的是一个时代的悲哀。那些衣着光鲜自诩文明的人，他们的内心深处早已石化，在物欲横流中早已迷失了自己的道德底线。相比之下那些拾荒者农民工，尽管他们衣衫褴褛其貌不扬，但他们心底还保留了那份最原始的淳朴与本真，他们的心灵与那些所谓的文明人相比不啻天壤。看过这则消息后扪心自问，我们在遇到这些事时又会做出怎样的抉择？能像那位拾荒阿姨一样的人恐不很多。这一切不能不说是一场当代文明的缺失与悲哀。

现在的我们，在学校中日复一日的学习着各种学科，应付着纷繁的考试，似乎已经麻木于很多事情。而当我们跳出分数名次的枷锁回过头来审视一下自己的人生。方明白那些东西不是一切，人生中需要学习的东西远远不止书本上的那些知识。在考试中取得高分的并不一定都是国家的栋梁之才，只有才能与德行结合到一起之后人生才会有真的辉煌。一个人的真正强大不是在才能，而是在品行，不是在物质，而是在精神。一个有了精神与追求的人可以取得辉煌，一个有了精魂与追求的民族方可屹立于世界。

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。作为新时代的少年，士不可以不弘毅，任重而道远。让这些文明美德伴我们成长，伴我们走过日后的漫漫征途。

文明伴我成长话题作文篇6

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是看到地上有废品时的一次弯腰拾起，是过马路遇到红灯时的一次止步……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

我们长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人。并不要因此害怕，其实，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌。比如：见到了有一个小朋友在草地上踩踏，随意用木棍敲打花草树木，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它，伤害它。文明美德，你做到了。看到同学随手丢扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅很不文明，还会增加环卫工人的劳动。瞧，文明美德，你又做到了。劝阻他人也是一种文明的表现，不仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的习惯。

文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行、一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

文明伴我成长话题作文篇7

文明起始于人类，它随着人类的推行而不断前进，融入我们生活中的点点滴滴，如：不讲脏话、不随地吐痰、为孕妇让座、向长辈问好……每一个文明的行为，都会为我们的生活增添些闪光点。读一年级时的一天，我来到学校，一阵阵琅琅的读书声，就在我的耳旁响起。走着走着，我看见了一团纸屑，心想：又不是我扔的，不关我的事。但一个念头在我脑海里闪过，我要做一个文明的学生，看到果皮纸屑怎么能不捡起来呢？我便顺手捡了起来。语文老师向我竖起了大拇指。

第二天早上，我很早起床，准备去晨练，看见邻居张奶奶在路边打扫卫生。我走过去问道：“张奶奶，你每天早上都在打扫卫生吗？”张奶奶说：“是啊！保护环境卫生，这是我们应尽的责任。我们要做讲文明的公民，这样我们的家园才会更和谐、更漂亮。”听完了张奶奶说的，我下定决心向张奶奶学习，争做讲文明的小公民。于是，我每天都很早起床，和张奶奶一块打扫卫生。我现在已经读三年级了，更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本。如果一个人不讲文明美德，就像失去光泽的贝壳一样不再耀眼！渐渐地，我养成了懂礼貌、不随地吐痰等好习惯。比如：见到叔叔随手乱扔烟头，我会把烟头捡起，并提醒叔叔不能这样做；见到同学大声喧哗，我会制止他们，让他们别影响别人休息……文明礼仪融入我的生活之中。

同学们，让我们积极行动起来，多做好人好事，传承文明美德，争当“四好少年”。

文明伴我成长话题作文篇8

文明美德是一个国家人民素质的体现。大家都讲文明，守公德，和谐社会就离我们更近了。

小时候，我和妈妈有一次坐公交车，车上人很多。过了一会儿，上来一位白发苍苍的老奶奶，她的手里还拿着大包小包的东西。车上坐着许多年轻人，却都视而不见。我看见了，连忙站起来说：“老奶奶，您坐这里吧！”老奶奶笑着说：“真是个好宝宝，谢谢你！”这时，我看见车上许多年轻人都不好意思了，还有些人用赞许的目光望着我，仿佛在说：这个小朋友真懂事。我的心里美滋滋的，因为我帮助了别人，感受到了快乐。

还有一回，我和妈妈一起去逛街。我看见一个个子很矮的中年人在路上走着。这时，有几个孩子嘲笑他，说他这么大的人个子却不如他们小孩。妈妈问我：“乐乐，你说他们的行为对吗？”我想起妈妈曾和我说过，别人残疾，已经很痛苦了，为什么还要嘲笑他们呢？于是，我勇敢地走过去，对那几个孩子说：“你们是少先队员，要学会尊重别人，老师平时教我们要帮助老、弱、病、残的人，你们不但不帮还嘲笑他，你们不觉得惭愧吗？！”我的一席话说得他们低下了头。他们连说了几声“对不起”，就灰溜溜地走了。那位中年人微笑地对我点了点头。

文明美德就像万物中最美的阳光，照耀着我们大步前进，伴随着我们快乐成长。让我们从我做起，从小事做起，告别陋习，拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行。

文明伴我成长话题作文篇9

文明，大家对这个词一定很不陌生，他是许多人都向往的，也有些人对此一概不放心，他们不曾为大家想想，为我们的城市着想，只知道随便，方便，只想着自己怎么怎么样，只为个人着想，就像随地大小便，随地吐痰，随意跨马路上的栏杆，这些都是不文明的，我们不能向他们学习。

我曾经见过这样一个场面：在一个人群之中，一位男子满脸通红的和一位戴着红袖章的老太太吵架，我也是问了人才知道的，在前不久，那位男子朝着草丛吐了一口痰，被那个戴着红袖章的老太太发现了，就冲过去和他讲里，要收他一块钱，可那男子一直倔强着，硬是不给这一块钱，双方发生了争执，就一直吵到了现在。

不就是一块钱吗，有什么关系呀，又不是交100元。可那男子却不这么想，自己交了钱，就说明自己认输了，自己丢不起这个人。

哎，现在的人咋么都这样，接下来的事更是让人惊讶：一位小朋友在一旁默默的用白纸擦干了痰，再把擦痰用的白纸丢到了垃圾桶，走到了老太太的身边，对她说：“老奶奶，我没有钱，只有这个玩具枪，我用它来他爸爸换钱，够不够呀？”顿时围观的人骂道：“连小孩都比他文明”。那个男子赶快把一块钱付了，抱着孩子走了。

哎，同样是人，这相差也太多了，所以我们要有文明，不能向他学习。

文明伴我成长话题作文篇10

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明人。如果我们每个人都是文明的，那么自然会建立起一个和谐的校园。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切话语，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，更重要的是一个人在独处时的自我约束，是一个人在公共设施面前的自觉维护。

有一天中午，我们去食堂吃饭。当我拿着碗去盛饭时，看见有一个同学盛饭时将饭粒撒了出来。我走过去轻轻地对他说：“同学，饭粒掉下了，这可不文明。”那个同学听后，有些难为情，忙弯下腰捡起饭粒放在桌上。

第二天中午，我照常去盛饭。看见饭桶边昨天那个一直把饭盛出的同学，今天居然小心翼翼地盛饭了。看，他弯下腰，一手拿碗，一手拿勺子，小心翼翼地将米饭放进自己的饭碗。我看了，心里舒服极了，因为我让一种不文明的现象消失了。

现在，我仍在劝说着一些不文明的人。当你看到“我”时，别忘了这个“我”就是大家——每一个中心小学的小朋友。记住：在我们的'成长路上，有文明相伴，那么，我们的校园将处处开放和谐、文明之花。