捉鱼四年级作文,捉鱼四年级作文5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的捉鱼四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

捉鱼四年级作文篇1

星期天下午，我向爸爸妈妈提议去飞龙公园捉鱼。

我们带上渔网，拿上装鱼的盒子去了飞龙公园。到了公园，只见湖水清澈见底连小石头都看得一清二楚。岸边种了一排柳树，柳叶倒垂在湖面上。湖边还长满了翠绿的芦苇，真是美极了。

我左手拿着盒子，右手拿着渔网找了一个水浅的地方捉鱼。我突然发现一条趴在石头上的鱼。这只鱼是棕色的，和石头、瘀泥的颜色一样。可就算它伪装得再好，也难逃我的火眼金睛。我轻轻地靠近它，可是我还没有接近它，它就一眨眼游走了。原来是我的倒影让它提前感到了危险。我只好找了一个有树阴的地方，这样就不会因为我的倒影而惊扰到小鱼了。我又发现了一条更大的鱼它静静地停在湖底，好像等着我去抓一样。我拿着渔网轻轻地靠近它，正要去抓的时候，它又飞一样地游走了。

连着几次我都一无所获。豆大的汗珠从我的额头滴下来，我急地直挠头。赶紧喊来爸爸帮我一起抓。爸爸一开始也是什么都抓不到，可是后来找到了捉鱼的技巧。只见他先把渔网放入水中，再把鱼引过来，然后一捞就捉住了。我在一边看得手舞足蹈。一会儿功夫爸爸抓到了几条鱼和几只虾。

最后，我数了一下共抓了八条鱼，六只虾。我们真是满载而归呀！

捉鱼四年级作文篇2

今天，天气炎热，爸爸带我到河边去玩水，还带了个小桶装小鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水、捉鱼。

忽然，我看到一只虾。当我要捉住它的时候，小虾却跑了，我追了很久。这只虾终于被我捉住了。过了一会儿，我捉住了一只大螃蟹和一条鱼，我开心得不得了。正当我要拿战利品给老爸看的时候，我看见了一条贼头贼脑的泥鳅向我游来。我见那条泥鳅毫无防备，便立刻拿起小网向它扑去，它游得太快了，一下子就逃之夭夭了。我气得火冒三丈，最后，我终于找到了那一条泥鳅，于是，我又立刻扑上去，结果又没捉到，反而弄得自己一身水。正是心急吃不了热豆腐。

能和爸爸一起出来玩真开心啊！

捉鱼四年级作文篇3

这天晚上，我坐在床上看书，突然听到了我爸爸叫我。他说：“你来帮我个忙。”我心里想：都这么晚了，他会让我干什么呢？

听到他的叫声，我立刻放下书，向他跑去。我跑到他面前，问他：“什么事啊？”“你帮我抓条鱼行吗？”他回答。我对他说：“当然可以了！但是，你让我抓那一条鱼啊？”他指着鱼缸里的一条小鱼说道：“是这条。”我想到：这条鱼个头这么小肯定不太好抓！可是我还是拿起了鱼网，把手伸进了鱼缸开始捉鱼。

我用渔网慢慢地跟着它，等它停下后迅速出击。可它游得飞快，一下子就游走了。我爸爸在一边儿看得不亦乐乎，兴奋地对我说：“你先耗它的体力，等它累了之后游不快了，自然就好抓了。”我心想：我爸爸说的确实有道理！于是照他说的去做。突然，来了一个好机会，那条鱼自己游到了鱼缸的角落里。于是我抓住这个好机会，把他捞了出来，然后放进了一个装满水的桶里。

我爸爸看到我把鱼捞出来，就对我说：“谢谢你了！”我对他说：“不用谢！”

真好玩儿啊！从这件事中，我体会到了只要答应了别人之后，绝不能食言。

捉鱼四年级作文篇4

今天，妈妈和外婆到黄泥坎水库去洗衣服。我想：那儿一定很好玩。所以也跟着去了。

“到了！到了！”我边喊着边飞快地跑上去。黄泥坎水库水很绿，大得不得了！妈妈和外婆忙着洗衣服，我决定捉小鱼。

我把双手浸在水里，静静地等小鱼来。一条小鱼慢吞吞地游过来，我一看，马上用手一捏，可惜没抓住。一条，两条，三条……鱼儿都从我眼皮底下溜过。我不甘心，拿起一个袋子，向前一套，鱼儿好像吓坏了，四处逃窜，可怎么窜也不肯进我布置的陷阱。这时，妈妈和外婆把衣服洗完了，便叫我回家去了。

虽然这次没抓到鱼，但我心里却被快乐塞得满满的。

捉鱼四年级作文篇5

第一次捉鱼的事令我太难忘了。

有一天，我和我的小伙伴去小河边捉鱼。我们来到河边，只见河里有一群小鱼，有的在游来游去，有的在嬉戏，有的似乎在闭目养神，有的好像在运动。我迫不及待的想去捉。我双手一扑，鱼没捉着，水倒溅得我一身。我的小伙伴见了，都哈哈大笑了。我不灰心，只见这时候，游来了一条小草鱼。我手握拳头。拍了下左手。笑着悄悄地说：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”我漫不经心地走到小草鱼旁，慢慢地蹲下来。两只手力向水里扑去。我抓住了它，可是那条狡猾的小理鱼猛甩它的尾巴，把水洒到我眼里，弄得我睁不开眼睛。它趁机用尾巴拍我的手，我手一松，它逃走了。我气得双手猛一拍水面。溅起的水花又弄得我一身湿。我的小伙伴见了都手捂着肚子哈哈大笑。

这次捉鱼不仅有趣，他还让我明白了，一个人不管做什么事都要有耐心。