书香伴我成长六年级命题作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。下面是小编给大家准备的书香伴我成长六年级命题作文，希望能对您有所帮助！

书香伴我成长六年级命题作文1

书，我相信家家户户都有，在人的一生中，这也是必定要接触的。很多的家庭中，书只是一个小摆件，放在那就为了好看罢了。许多著名的诗人、作家都说过读书增长智慧，例如高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也曾写过一句“读书破万卷，下笔如有神”等等，说也说不完。没错，我热爱写作，作文想要写得新颖，就先得了解一些新事物，积累一些新词句，这样，每篇都是新奇的作文，不会千篇一律。

我小时候啊，也是不爱阅读的呢!那时，我家的书少得可怜，我也不爱看，只爱漫画。每当妈妈说要给我买一些文字类的书时，我就急了，一直劝妈妈不要买，还搬出一些为了省钱呀之类的“大道理”来阻止我妈妈买书，原因是我不想看，我还以为我有文字恐惧症哩!一见到文字就头晕脑胀的。可现在不一样了，经过了读书的磨练，我整天央求着妈妈给我买书，从此我找到了读书的乐趣。也形成了许多阅读的好习惯，如：摘抄好词好句并熟记;写读书心得;制作阅读卡。

渐渐的，阅读也让我体会到了成功的喜悦。每当在全校几千人中精挑细选出作文较好的一小部分人里出现我的名字，我就更有动力了，这一切都是书籍帮助了我。

书是方向标，为你指向正确通道，不走歪门邪道;书是红绿灯，红灯停，绿灯行，该做就做;书是未来的翅膀，带我们飞向美好的未来。

希望读书成为我们的良好习惯，让好书时时刻刻陪伴在我们身旁。

书香伴我成长六年级命题作文2

中华民族的历史，博大精深，源远流长，让每一位炎黄子孙感到由衷的骄傲。在五千年的悠悠岁月之中，世事沧桑，朝代更替，从远古传说到夏、商、周文明；从春秋战国到秦、汉、魏、晋；从十六国至南北朝；从隋、唐、五代到宋、元、明、清……在历史的长河中，中华民族生生不息，拼搏不止，用自己强健的双手创造出了无数的辉煌成就。是什么替我们记录下了这历史的精彩瞬间？是书，是带着古老历史年轮的、是散发着油墨芬芳的书！

纵观历史，几千年的盛衰兴亡都化作文字，成为永恒的记忆。

我也喜欢名著，名著之所以是名著，就是因为他透过故事情节，展现给世人思想的精魂。他们不断为我的思想注入新的活力。我开始思考：思考真理，思考生命。一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地：人类思想和文明的金碧辉煌的殿堂。

一缕书香，就如此地在我生命里延续、扩散，踩着书的接地，我走过了欢乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语。书籍，是我成长中最重要的部分。

于是，我试着拿起笔，学者释放自己的情感，高兴或悲哀，快乐或忧伤，试着把从每本书中撷取来的净化，用自己的方式告诉每一个人。当思想的精魂从笔尖蹦出的时候，当有没的文字在白纸奔涌着流淌的时候，我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落，某些感触，总是音乐地看到我成长的足迹。

我感谢书，我爱书，爱那一缕清幽的书香。

书香伴我成长六年级命题作文3

落日的余晖染红了窗棂。窗台上摆着一本封面精美的书，一阵微风吹来，书页不停地翻动着。我不由地又拿起这本不知道被我翻了多少遍、看了多少年的书——《安徒生童话》，轻轻摩挲。书里散发出一股清香，沁人心脾。

在我看来，一本好书是值得反复翻阅的。都说“书读百遍，其义自见”，《安徒生童话》是我看的第一本书。在不同的年龄去读它，有着不同的体会。

四五岁时看《丑小鸭》，我只知道丑小鸭长得很丑，长大后很漂亮；七八岁再读的时候，我开始为丑小鸭鸣不平了：就因为长得丑，它走到哪里别人都不喜欢它，还欺负它，这太不公平了；而现在，我有了更深刻的体会：丑小鸭一直被嘲笑、欺负，但它从来没有抱怨命运的不公，而是更努力、更积极地生活。

如果我们也能像它一样不怕困难，迎难而上，肯去经历千辛万苦，最终也一定能够变成美丽且让别人羡慕的白天鹅。正是这样的理解，让我现在无论在学习上碰到难题，还是在生活上到遇到挫折，也绝不退缩、低头，而是微笑地扬起脸，将悲伤的影子留在身后。

《安徒生童话》见证了我的成长。它就像是我的启蒙老师，带领我和更多的书成了好朋友。我们一起驰骋在知识的原野里，拼命吸取新知识，用力汲取文化的养分。在涓涓细流般的文字里，我可以和作者一起天马行空，日行千里。书让我收获了太多生活不能给予我的东西。

夜幕降临了，我慢慢合上书，小心翼翼地将它放回抽屉。空气中仍弥漫着那股书香，久久不能散去。

书香伴我成长六年级命题作文4

书，一本蕴含哲理或一本幽默风趣，香，一丝清新淡雅或一种高贵优雅。书香不是清新淡雅或高贵优雅那么简单，书香朴素而却不缺乏它本身的哲理。我爱书香，书香伴我走过了每一段流光溢彩的岁月。

像冰心奶奶一样，小时候的我就很爱读书，缕缕书香，像那点点荧光，指引着我成长的方向。每天睡觉前都要听姥姥给我讲孟姜女哭长城，牛郎织女，后羿射日，嫦娥奔月等民间神话故事。常常脑袋里装着好多问题：天上这的有神仙么，我是不是也有一双隐形的翅膀？什么时候能飞呢？……这些问题一直困扰着我。妈妈就捧着书教我认识书上的图片。上了幼儿园后，妈妈就捧着《身边的世界》、《十万个为什么》教我认识书上的图片，使我懂得了关于动物、植物、宇宙等大自然的许多……

我升入小学五年级那年，老舅从大连回来，给我带回来一本《水浒传》，我爱不释手，有时躺在被窝里品着书香，品着品着睡着了……《水浒传》里我最喜欢的人物是武松，他武功高强、血性男儿，敢作敢当。尤其是他醉打蒋门神、怒杀潘金莲和让他一举成名、在每个人心中留下深厚印象的武松打虎，很难想到一个人能做到。

渐渐地，我长大了，而书香在我身边从未离去。最近我又用自己攒的零花钱买了一本《西游记》一品其香……每当聚精会神看起书来，我才惊觉有书香萦绕的生活是那么的美妙！

我爱书香，难以舍去……

书香伴我成长六年级命题作文5

快乐是什么？大部分同学都会异口同声地回答道：是看电视，打电脑。可我却不这么觉得，我认为，快乐是读一本好书，与好书交朋友。

大海因波涛而壮阔；大地因绿草而油然；而成长则因阅读而变得多姿多彩读书是快乐的，既可以修生养性，也可以丰富知识。足不出门，却能知天下事，这自然是一件快乐的事情。

著名作家高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，就是在和高尚的人谈话。这是歌德眼中的书籍；书籍是全人类的营养品。这是莎士比亚的读书名言。

在我成长的记忆中，书一直是我最忠实的伙伴。记得在二年级的一天，我看到许多同学都买了拼图，我也缠着奶奶买了一盒。没玩一个星期，我就玩腻了，一个月后，我又一次拆出拼图，仔细一看，拼图的下面有一个自然段的故事，我缠着妈妈给我念，一边念完了，我认为妈妈肯定偷工减料给我少念，于是，我又让她读了一遍，这次，她读一个字，我就指一个，不放过任何一个字。就这样，妈妈就天天读给我听《海的女儿》的故事，她读完一段，我就拼一块拼图，一天，两天，三天过了一星期，我就能复述出来了。就这样，培养了我阅读的兴趣。

随着年龄的增长，我开始读一些童话故事，因为童话故事中，每一篇都会让我悟出一个深刻的人生哲理。我还会选读一些优秀的文学作品，这可以使我们增长知识、磨练意志、陶冶情操等，还可以帮助我们提高语文素养和作文水平呢。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？

书香伴我成长六年级命题作文6

难忘，与书相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。书，让我嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。

来到实验小学这个校园，感觉最舒适的地方就是图书馆了，在那里有很多的书，有足够的空间让你安安静静的看看书，想一些自己的事情。

坐在图书馆里，手捧一本书，心绪跟着书中内容起伏飞扬，看完抬眼望望窗外，觉得在学习中能接触多些新鲜的书籍，开开眼界。

在静谧的环境里，从书架中选出一本心怡的书，细细地咀嚼书中的文字，恣情地让自己思想与书中内容融为一体，无疑是一种享受。图书馆里，相互之间无需寒暄，人人相处谦和、友好、融洽。无言的理解，创造了美妙宁静的空间。到处显露着文明与儒雅，空气里漂浮着宜人的温馨与和谐，人与人之间融进了理解和道德，其意其境妙不可言，使人痴迷沉醉，留恋忘返。

古人云：开卷有益，阅读的确是最有用，也是最快乐的事情。每一本图书的文字，就是一个生命在天地间书写的痕迹。包括了他的欢喜、哀伤、愤怒、忧虑。缓缓打开一本书，如拜访一位仰慕已久的友人，透过书本，我们可以超越时间和空间的界限，感受别人的思想，吸取前人的经验，增长人生的智慧。走进图书馆，如走进一个高尚的社会，走进一座知识的宫殿。在这里，你与他们如同直面，仿佛同处。

我常常坐在图书馆当中，在文字里穿梭，寂静的图书馆带领着我们自由的飞舞。

图书馆，给我一个多彩的童年。

书香伴我成长六年级命题作文7

通过读《苦儿流浪记》，我变得勇敢、坚强，遇到困难，自己想办法解决。

通过读书，我学会了很多知识，懂得了很多做人的道理，语言表达能力提高了，在写作方面也有很大的提高，在学校组织的征文比赛中，两次被评为一等奖，有好几篇文章在新蕾报中发表。

文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的`情感，比星闪得还亮的智慧。读书丰富了我的课余生活，同时也提高了我的文学素养，锻炼了我的文字驾驭能力，同时使我的成长道路上充满阳光。我从小就爱读书，以后还要继续努力，多读书，读好书，让书香伴我成长。

书香伴我成长六年级命题作文8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是——《书香，伴我成长》知识改变命运，书香伴我成长！有人说书是世上最珍贵的精神粮食，当你读一本书读得整齐形式，书被别人拿走了，你会对没有看到下面的章节而感到惋惜，更会对夺走你书的那个人感到无比愤怒；有人说读一本好书，就像和一群高尚的人交往；还有人说，知识改变命运的唯一途径……“我最近听同事说，有一本书特别适合你看，关于学习方面的，要不要妈妈从网店里帮你订购一本来看看？”妈妈苦口婆心地对我说道。“算了吧！不就是一本书吗？我现在呀，就是一个书呆子，天天呆在教室研究课本，对于书类的我真不感兴趣，妈妈！”我是这样回答的。那时的我，对书是真的毫无兴趣。

但后来妈妈却用生日礼物来压迫我把书非看完不可。只要看完后回答他几个问题，生日礼物便由我自由挑选。书到时，我顿时感到背上又多了一条担子，我拿着它有气无力地拖着沉沉的步伐回到房间。但我看到书的名字——《青少年应如何学习》时，心想：这个问题我想读过书的人心里都清楚，上课认真听讲，做好笔记，课前预习，课后复习，多做练习等。这些大家不都知道吗？真是无聊至极。但我想到生日礼物，还是翻一翻吧！“我猜到你肯定有因为上课抄笔记而耽误听课！”“我猜到你肯定因为预习过新课后，老师讲课时对课堂感到枯燥乏味。”“我猜猜你肯定是因为一道错题或者一次粗心大意而考不出理想成绩而对学习丧失兴心。”……原先我睡意朦胧的双眼把这把这书中的文字扫瞄过后，就像被什么神仙施了法术一般，聚精会神，对这书中接下去的内容有一种强烈的欲望，迫不及待想看看它的解答。

正因为这些问题都是我亲身经历过的，感同身受的。我的确有因为上课急于抄笔记而耽误听课，也的确因为预习过新课而对课堂感到乏味；也曾多次因为粗心大意，考试成绩不尽人意。天呐！那时，我感觉那本书不我肚子里的蛔虫还要了解我，要不是被妈妈拿生日礼物来压迫我读这本书，我至今可能还会认为，书，仅仅是老师课堂上讲的那种，以我的知识水平无法欣赏，无法驾驭的。原来书籍可以做到比朋友更真挚，它不会对你保留；比家长更会教育，它不会只说那些枯燥的套话……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

书能让你环游大千世界，而不一定要亲身经历；书能让你解答心中所有的疑问，而可以不用苦苦寻找所谓的知己；书能让你实现你现实生活中无法实现的理想……书，就像一个百宝箱，里面含有你所需要的所有在现实生活中无处可寻的宝藏。同学们，让知识改变命运，让书香伴我们成长吧！我的演讲完毕，谢谢大家！