《__让生活更美好》六年级满分作文,《__让生活更美好》六年级满分作文10篇

《__让生活更美好》六年级满分作文有哪些?在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的《__让生活更美好》六年级满分作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

《__让生活更美好》六年级满分作文篇一

《微笑让生活更美好》

我喜欢笑，就算生活平平淡淡，我也要从中“挖掘”笑点。我的好朋友盘靖羽是个不怎么爱笑的人，他总是问我：“你一天天的，都在笑什么?”我咧嘴笑了笑：“我爸说了，爱笑的人运气都不差，况且，笑容可以给人们带去快乐，让生活更美好!”是的，笑容能让生活更美好。

学前班时，最欢喜的还数捧着薄薄的绘本，也因为读得多，期末得到一份小小的奖励——小红帽手办!明黄色的头发，微微弯曲的刘海下，有一对笑得弯弯的眉毛;一双亮晶晶的眼眸如星星一般，一眨一眨的;嘴角上扬，无时无刻;洁白的牙齿总是快乐地展示在众人面前。看着她这么可爱，这么活泼，那一刻，我萌发了一个想法，像小红帽一样，做一个爱笑的女孩!于是，小小的我就有了任务：每天保持微笑。

自从有了这个听上去不太正经的任务，我发现，我开始有些变化了。

一天，有位同学不小心撞到了操场上漫步的我，冒失的同学赶紧道歉，见此，刚皱起的眉毛舒展开来了，嘴角上扬，对她摆摆手，表示：“没关系。”同学先是一愣，随即也露出一个微笑，两张微笑的脸交织在一起，织成了一段甜甜的友谊。

以往参加的绘画比赛都是名列前茅，从未品尝过此项比赛失败的滋味。又是信心满满地交上作品，等待着结果。可当听到：“很遗憾，你没有获奖。”我犹如遭受了睛天霹雳，强压下快要涌出的泪水，转身快步走开了。走在回家的路上，以往婉转的鸟声变成了嘲笑，树上聒噪的蝉鸣更让我沉浸在失落中。干脆停步不前，闭上眼睛，深吸一口气，再缓缓吐出，我要把不快乐的东西赶走!又如此这样的几次深呼吸：你忘了吗?无论怎样，笑对挫折。再次嘴角上扬，用笑脸回答自己，这样想着觉得豁然开朗，快步朝家走去。

微笑，是矛盾的溶解剂，也是幸福的加速机。微笑，让生活更美好，让我们时刻笑对人生!

《__让生活更美好》六年级满分作文篇二

《阅读让生活更美好》

几丝细雨，轻轻地唤出柳树体内的枝芽。悄然而至的春意也唤醒了我体内的书虫，我靠在浅褐色的椅子上，翻阅着让我爱不释手的书籍。

走进季羡林的散文，我感受到他对故乡小月亮情有独钟的爱。“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，季羡林终是看见了苏东坡口中的高山明月。足下万里，纵使到过世界三十多个地方，见过无数良辰美景和美妙绝伦的月亮，哪怕耄耋之年在朗润园这一碧万顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，风光绝伦的赏月盛地，季老却也发出“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊”的感叹。独特的或许不是月亮，而是月亮承载的永难磨灭的故乡情。

走进萧红的回忆，蜜蜂、蝴蝶、蚂蚱……一片生机盎然的园子，一位慈祥的祖父，一个贪玩的天真女孩，一段自由自在的童年时光。这是萧红苦难一生中最温暖美好的叙事歌谣。“轰轰烈烈的生死离别在时间的淬炼下处变不惊，入木三分的贫苦生活在作者的回忆中归于平淡”，作者在人生最艰难时刻记录了呼兰河畔的风土人情，不管我们看完是震惊、愤怒或是同情、忧伤，《呼兰河传》文末一句“以上我所写的并没有什么优美的故事，只因他们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了”，又让读者缄默。

走进沈从文的《边城》，那白塔绿水旁立着远望的身影是如此的娇艳灿烂!那双清澈而又羞涩含情的眸子是如此动人!翠翠在傩送的情歌里放飞了似梦非梦的少女心思，想要说，却不知如何表达也羞于表达，所以才会暗自垂泪。情窦初开，却要被无常的命运捉弄，面临着爷爷去世，心上人远走他乡的艰难处境，翠翠会守着渡口等待吗?“这个人永远也不会回来了，也许明天就回来。”故事完了，读故事的人却思绪万千，韦庄的那一首《思帝乡》也在我心头萦绕：“春日游。杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。妾拟身嫁与，一生休。”翠翠与她的少年郎终究是一朝别离，不知归期。

读书中故事，品百味人生，我愿邀一场人世间最美的遇见。遇见阅读，我便任由自己“沉醉不知归路”。

《__让生活更美好》六年级满分作文篇三

《集硬币让生活更美好》

说起来，我的爱好可谓独一无二——收集硬币。

一颗颗亮闪闪的硬币不仅给予我视觉上的感受，还让我心灵得到满足，只要我看到心悦的硬币，绝对不会轻易放过，非要拿过来仔细研究一番不可。

五岁那年，我收集了第一枚硬币。从那一刻起，便一发不可收拾，几年下来，银币早已堆成小山。我把它们小心翼翼藏在一个红色的袋子里，双手提起来沉甸甸的。看!这各式各样的硬币，在阳光下金银交错，甚是好看!抓一把再撒下去，哗啦啦，哗啦啦，声音如银铃那般悦耳动听。

是的，它们都是我的宝贝。在普通人看来毫不起眼的一角、五角和一元面值的钱币，在我眼里都是独一无二的存在——小小一枚钱币上刻上了精美的花纹：精巧别致的兰花、温婉端庄荷花、热情盛放的菊花，边上还刻着中国人民银行的拼音。它们的个头跟面值成正比，一元钱是最大的。拿出一枚仔细观察，上面雕刻着一朵盛开的菊花，花蕊和花瓣层次分明，每一片花瓣都努力向外延伸，活力四射!当我心情不好时，欣赏硬币便是驱散负能量的灵丹妙药。久而久之，家里人都会自觉收集一些币拿给我。三岁的弟弟也“近朱者赤”，依偎在我身旁睁着眼睛看着亮闪闪的硬币。

其中有一枚珍贵纪念币，是二叔买来送给我们几个孩子的。这枚银币由纯银铸造，形状酷似古钱币，外圆内方，大小和一元硬币差不多，比普通硬币稍厚一些。上面刻着一对福娃，他们相向抱拳作揖，很有新年的气息，它承载着长辈对我美好的祝福。每次拿出它赏玩的时候，我会缓缓摩挲着，都情不自禁嘴角上扬，这种由内而外散发的喜悦，是旁人无法体会的。

当然，我收集的钱币中也有年份久远的钱币——1982年的面值五分钱，比我妈妈的年纪还要长一些。里面有很多熟悉的元素：五角星、天安门以及两根麦穗。据说，这种钱币是有升值空间的。

收集硬币让我了解其背后的故事、历史。不仅开拓了视野，还为生活增添了乐趣。这一枚枚小小的硬币，不仅仅记载着时代中的吉光片羽，还激荡着我的思绪，让我的生活随着一次次探索，变得充实而快乐!

《__让生活更美好》六年级满分作文篇四

《爱让生活更美好》

那些记忆，那么旖旎，行走在少年的路上，氤氲在时光流转中……

那时正值初春时节，我和妈妈在公园小路上散步，路旁立着高大的松柏，郁郁葱葱，空气中浸满松脂味，时而听见远处传来声声鸟鸣。走着走着，一转角是一座高大的假山石，石旁有三棵姿态优美的老海棠。我调皮地正想往山石上爬，忽听“喵呜——”一声，一只黑煤球般的小奶猫跳下来。定睛一看发现它上黑下白，像乌云盖雪，那色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。它用一双纯净清澈的大眼睛看着我，抬起粉粉的小肉脚和我握手，围着我转来转去轻声轻语。不知道它为什么自己出现在这里，是不是刚刚被抛弃的?我立刻就喜欢上了它，为它起名小黑。

我把带来的鱼片撕成小块给它吃，吃饱后它心满意足地坐在我身边梳洗毛发。随后小黑带我来到海棠树旁，我开始教它爬树。折一段毛尾草逗它，它跳上去又“啪叽”掉下来，我摸摸它的头安慰一下，紧接着它又是一跳——没掉下来!这给了小黑很大的信心，它小心翼翼地跟着我手中的草叶爬呀爬，终于到了树顶，威风极了!我开心地鼓起掌来，妈妈也夸我是一名优秀的驯猫师。

就这样，看小黑陪小黑喂小黑就成了每天傍晚我的必做之事。海棠树抽枝长叶到满树繁花，我们带爷爷奶奶来，铺开毯子席地而坐，小黑和我们一起边赏花边看天边绛红的晚霞。手中的茶香，衣上花瓣的清香，一家人开怀聊天，小黑身轻如燕在树上跳舞，此情此景像一幅油画印在我的记忆里。

春去秋来，海棠树结满了黄中带红的果子，像挂了一树小灯笼。小黑一天天长大了，我终于在爸爸妈妈帮助下收养了它，它再也不用四处流浪挨饿受冻，我随时能看见它，每天能照顾它，因为这份爱，它一定会健康地活下去。

爱是冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到温暖;爱是沙漠内一泓清泉，让濒临绝境的人重获希望;爱是世界上最美的语言，把地球上的万物紧紧相连。爱让生活更美好!

《__让生活更美好》六年级满分作文篇五

《善意让生活更美好》

“叮铃铃……”又是熟悉的下课铃，唤醒了我的回忆如一滴墨水般荡漾开来。

一年级的一天，一到放学铃声响起，大家都以闪电般的速度整理好书包迫不及待的挤出教室。而我望着一个又一个离去的背影，孤立无援。那会大家都还不够熟悉，我该找谁呢?直到最后一个背影都消失了。我才没忍住大哭。今天发放的东西多到书包拉链也“罢工”，我可怎么回家啊。“嘿，你怎么了?”我听见了一声如救命稻草般的询问，我赶忙抬起头，却看见了……张轩齐?一股奇怪的感觉涌上了我的心头。张轩齐可是班上看上去最冷漠的人了，面无表情的他总是不太回应别人的热情，有时连蹦个“嗯”都难，似乎靠近他都能感到一股隐隐的寒气。全班人几乎都对他敬而远之，而现在，他……竟然主动跟我说话?眼下，他是唯一能帮我的人了。我的心里既高兴又担心。高兴他的突然出现，又担心他只是随口一问。

“来吧，我帮你。”还未等我组织好语言，他忽然的这句话如一位勇士把我带出了冷寂的古堡，这无疑是雪中送炭。我似乎感到几滴热泪划过了我的脸庞，也好像渗进了我的心里。于是，在越发火红的夕阳下，出现了两个“抬”着书包的身影，太过拥挤的书包在移动中总会掉落几件，捡了左边还要顾及右边，实在是令我崩溃。这时一只手过来拍了拍我的肩膀，还是张轩齐。他……他竟然笑着对我说：“没事，我陪你。”尽管还是只言片语，但是我的内心却仿佛地震一般。这个看似冷若冰霜的外表下有多么友善又细腻的灵魂啊。不仅帮我，还关注我的情绪。我赶紧擦了擦眼睛，握住他的手，咧开嘴角：“嗯!”两个小小的人儿总算把书包“抬”出了校门口。夜幕降临前，我们微笑道了别。

从此以后，只要别人遇到困境，不论是谁，我都会毫不犹豫地伸出援手。因为那夕阳下的两个小小人儿，一直深深地刻在我的心里。我知道，在遇到困境时，人是有多么渴望有人伸出援手。而如今，我更希望把曾经受到的那份温暖传递给其他需要帮助的人。而这样的善意，让彼此的生活都更美好。

《__让生活更美好》六年级满分作文篇六

《帮助他人让生活更美好》

美好的生活在点点滴滴中创造，在持之以恒中延伸。我们的举手之劳也许会让其他人出现新的转机。做一件小事，不仅快乐了我们自己，还使他人得到了帮助，做一件小事，也许造就了一件大事。这就是“勿以善小而不为”。

不久之前的一天，姥姥照常送我坐公交车上学。车来了，人们纷纷上车刷卡。正好有座位，我们就坐下了。这时乘务员叫住了一位刚上车的奶奶，提醒道：“请您把口罩戴好。”奶奶赶忙掏了掏口袋，又翻了翻书包。“诶呦，你瞅我这记性，没带口罩。您这有备用的吗?”乘务员为难的说：“抱歉啊，阿姨，我们这里没有备用的口罩，为了大家的安全，规定没戴口罩不能乘车。”听到这，奶奶环顾四周，不知道怎么办才好。她皱着眉头焦急的说：“这大清早的，哪有卖口罩的，好容易来车了，我这还有事呢。”

车上车下的人开始不耐烦了。有人大声喊道：“没戴口罩就赶紧下车吧，别耽误大家时间。”这时，我突然想到我的书包里每天都会装一个备用口罩，以备不时之需。我问姥姥：“姥姥，我这里有一个备用口罩可以给她吗?”姥姥回答道：“行啊，正好，那你给奶奶拿过去，这样她也别着急了，车也能赶紧走了。”说完，我从书包里取出备用口罩走过去，一边伸手递给奶奶，一边对她说：“奶奶，我这正好有一个备用口罩，您用吧，别着急了。”奶奶一手接过口罩一手握住了我的手，神情中流露出感激，连声说道：“诶呦，谢谢你啊小姑娘!”她马上带上了口罩。这时，旁边的乘务员和司机也向我表示感谢。我随口说了句：“没关系的。”奶奶带上了新口罩，走进的了车厢，对车厢里的乘客和司机说了句：“抱歉啊，耽误大家时间了。”后面的人也上了车，公交车很快就开走了。我回到座位上，虽然周围的乘客都带着口罩，但我依然能感受到他们向我投来赞许的目光，我的心暖暖的，原来帮助了他人自己这么开心、快乐。

一个小小的口罩看起来不起眼，但在这种特殊时期却起了大作用，我一个简单的动作，给别人带去了方便、带去了温暖。而我同时也感受到了帮助他人的快乐，一天的美好生活就这样开始了。

《__让生活更美好》六年级满分作文篇七

《星光让生活更美好》

星星，是这个世界上最温柔的景色。

它，是光明，是希望，是期盼，是爱意的表达，也是无言的抚慰。

曾几何时，它在多少个难以入眠的夜晚安慰我，又在多少个晚归回家的路上陪伴我，使我不那么迷茫。

其实星光本身，就是很美妙的东西。

几年前，去爬一座还未被开发的野山并在山上露营。夜幕降临，我从帐篷里探出脑袋，电影般的画面映在我眼前。无数密密层层的星星洋洋洒洒地铺满了深青色夜空。紫色、银色构成的银河沿着天平线向外延伸。星与月把漆黑的夜笼罩的格外光明，仿若置身于一副巨大的星空图中，美的让人难以置信。无数的星，像是一场盛大的烟花雨过后，那些留恋天空的光点，将身躯紧紧地印在天穹。凝神注视着天空的美景，脑海里所有愁绪都化为乌有。

有句话说：星光不问赶路人，时光不负有心人。星光之所以美丽，是因为它璀璨在黑夜，也是因为它璀璨在黑夜，才能给茫茫黑暗中迷茫的人们指引方向，带来光明。

傍晚时分，夜色渐浓，我卖力的蹬着自行车，匆忙的走在回家路上。冬日的风格外的冷，它从我领口调皮的钻进去，让我身体冰凉。我迷茫的向前骑车，阴冷黑暗让我越发害怕。猛然抬头，天的另一边，有颗星星，好似明珠，镶嵌在天幕，闪闪的发着光。它静默的望着我，我心中漾起一股悸动，那是一颗代表希望，代表光明的星，那是上苍派来引路的使者。疏忽间，绷得紧紧的心豁然舒展，数不清的感情、思绪从天上涌入我心。这是使者的召唤，推动着我，向那颗星星骑去。纵然没有结果，我也要一直追着光。

星光带给我的，远远不止这些。

漫长的假期，夜晚格外难熬。我睁着眼，望着天花板，白天发生的种种，都清晰的印在脑海里，若有似无地酸意在我心中翻滚。我再也憋不住，猛地拉开窗帘，泪水顺着脸颊淌下，落到窗台，然后慢慢融开。眼泪遮掩了我的视线，恍惚中，一缕银白色的光在我眼中忽闪忽现。擦擦眼泪，又是星星。我出神地望着天空，生活中的烦恼、困扰纷至沓来……还有明天吗?星光笼罩着我，似乎给我答案。也许，明天也会很糟糕，但是，期盼的，终究会发生。

满天的星星璀璨，那是我眼里的期盼。

《__让生活更美好》六年级满分作文篇八

《种“花”，让生活更美好》

种下去的，不光是一颗种子，更是希望之花。——(题记)

那日，经历过很多次失败的我鼓气勇气向同学要了一颗小小的种子，它渺小、弱不禁风，以至于我没看出来它是什么种子。但我依然拔去阳台花坛中的杂草，挖了一个深深的、大大的坑。接着，我小心翼翼地将它埋入坑中，慢慢填好，再浇上适量的水。望着那个比别处凸起一块的土窝，我长长叹了一口气。种花，对别人来说，似乎简单至极;对我来说，却难于“登天”，这次若再不成功，以后就不再种花了。

天，黑了,躺在床上的我，听着远风的长啸，一夜无眠……

第二天，我抱着好奇的心从门缝里向阳台望了过去，土窝上光秃秃的。没关系，它一定会长出来的!我默默鼓励着自己。从此以后，我每天早晨起来后的第一件事就是到阳台转一圈，浇浇水，看看那个孕育生命的土窝有没有冒出小嫩芽。这个孕育生命的土窝包含着我的无限希望。

看着下发的考卷，我决心更加努力的学习，让成绩再上一个层次。于是，我毫不犹豫地给自己定下了一个目标，因为我相信，只要付出了，就一定会有收获。我便不放过学习的一分一秒，一有时间就奋笔疾书。有时，在中途休息，我会到阳台转一圈，浇浇水，看看种子有没有发芽。

土窝上，裂开了一条小缝，很小，很小……

“滴答，滴答”……雨点打在了教室的窗玻璃上。它现在怎么样?应该没事吧……我透过雨景，望向窗台，心中略带有一分不安和担心。一放学，我就冒着大雨，狂奔回家，一进家门，直奔阳台——土窝完好无损。还好，还好。我走回书房，猛然一想：连种子都不畏风雨，更何况我呢?就这样，我加倍努力学习，也抽了更多时间去照顾种子，天天为这乐此不疲。

土窝上，露出了一个小小的嫩芽，乍一眼望过去，实在不起眼……

直到有一天，我终于历经重重磨难，提笔写完了满分试卷的最后一笔。我冲到大街上，几滴雨点落到了我的手心上。我欣喜若狂，在朦胧细雨中奔回家，稳步走向阳台——不，我不会看错，在雨水的反射下，土窝上反射着一抹绿光，细小的嫩芽长大了，在雨中尽情舒展，似乎在说：“你我同在。”我便恍然，生活，就如同一个大花坛，要种下的，是代表希望的梦想之花。虽然过程往往会很艰辛，但当它绽放之时，一切都变得如此美好。

只要春耕，才有秋收。愿你放下一切，追逐梦想，让漫漫人生路不再寂寞。

《__让生活更美好》六年级满分作文篇九

《音乐让生活更美好》

音乐，恰如一缕阳光，照耀着我的理想与信念;音乐，好似一剂良药，治愈着我幼小的心灵，是我最好的慰藉;音乐，宛若一位挚友，陪伴在我的身边，与我共度一个又一个春秋，使我并不感到孤单寂寞。

印象中我听音乐是从幼儿园开始。那时我主要听的是儿童歌曲，跟着欢快活泼的曲调跳起舞来，心情也随之变得愉快，把所有烦心事统统抛开不管。上小学后，听的音乐种类更加丰富，范围也更广，随着时间的迁移，我渐渐领悟到音乐这门艺术的独特魅力，并由此开始爱上这门高尚的艺术。

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮”，每当响起这慷慨激昂的声音，我的精神便会为之一振，每当心血来潮之际，我实在按捺不住心中的激动，就引吭高歌，这一刻，我的心好像海浪一般涌动着、起伏着、澎湃着。一串串跳动的音符，一句句精彩的话语，一部部辉煌的乐章，在我脑中构成一幕幕鲜活的画面，画面中一个个中国人满怀着理想与信念，为民族之未来而不懈奋斗。红歌，因为经过历史的沉淀，所以才能被人们传唱至今，并成为永恒的经典，因此，红歌使我百听不厌、百唱不烦。

“钟期一见知，山水千秋闻”，以伯牙演奏的古曲命名的《高山流水》真是美妙无比，我初次接触就深深地陶醉在那如诗如画的意境之中，不管心情有多急躁，静静地欣赏这首乐曲，一曲终了，心也自然恢复平静。这，就是中国古典音乐之美。当闲来无事时，我总会放一些流行音乐来听，它使我感到轻松和愉悦。我还听过许多其他种类的音乐，听不同音乐的感受不同，收获也不同。

我心情好时，感觉听音乐是一种享受，我沉浸在音乐的世界里，玩得不亦乐乎;我感到孤单时，音乐好像一位老朋友，它与我相伴，让我不再觉得寂寞;我伤心时，感觉音乐给予我的心田几分温暖，还送给我一股力量，令我变得勇敢坚强起来。

我十分爱唱歌。每年学校都会组织各班进行歌唱比赛或展示，这不仅可以促进班集体的团结，还能锻炼我们的唱歌水平，而且趁此机会得以学会新歌，对我来说可谓是受益匪浅。只要有兴致，我必然会唱歌，唱的内容并不重要，重要的是表达我内心的快乐。

音乐，让生活更美好。它为我的生活增光添彩，让我更加快乐，使我不再感觉孑然一身。人生不应该畏惧困难，而是高声歌唱着迈过一道又一道坎。

《__让生活更美好》六年级满分作文篇十

《书法让生活更美好》

书法是中国的国粹，是汉字文化的缩影，是每一个国人的骄傲。俗话说：“字如其人，人亦如字”，一个人的字里透着他的性格和人格魅力。笔、墨、纸、砚给我的生活也增添了许多色彩。

时光飞逝，转眼间，我学习书法已有七年多，从启蒙老师的横、竖、撇、捺里，我第一次认识了文字，一个个汉字像快乐的音符，伴着我童年的记忆。在那黑白交错的世界里，我增长了很多做人的道理。

今年暑假我第一次学习小楷。一个炎热午后，灼热的阳光烘烤的地面，那热气熏的树上蝉嘶哑的叫着，像在诉说这天气有多么炎热。我走进书法教室，墨香扑面而来，似阵阵凉风让人心旷神怡。“今天我们学习小楷”书法老师开门见山的说到。我的书法老师——刘老师，他高高的个子，双手总是不自觉的背在身后，他既能出口成章，又能妙笔生花。“以前我们写大字都知道紧密无间，而写小字必要其宽绰有余”老师又款款道来，手也娴熟的书写着，那一撇一捺行云流水，落笔如云烟。恍然间我仿佛看见那未见过，却又仰慕于心的大书法家——王羲之，他的小楷书字里流露着眉目清秀和他的长相是那么的神似，若非这般才气，又怎能有如此闲情呢?又怎能在兰亭写出那举世闻名《兰亭序》呢?

凝视洁白的宣纸，老师递给我一支小毛笔，我像之前那样用笔沾满墨汁，将富有韧劲的笔尖温柔地在墨汁中蘸了蘸，再墨盘边缘刮一刮，然后一提手腕，开始书写着，但那小小的笔尖每次都不听使唤的吐着墨汁，看着自己书写的小楷书都快成一个个小黑团。刘老师笑道：“墨如人性，溶于笔、书于纸会不凝而散，很容易便毁了字。好墨要调，正如人，太过浓稠，就过于骄傲。笔蘸墨太饱，正如人太自满，并失去进步的毅力。为人如用墨要恰到好处为怡，用墨讲究宁枯勿湿，得先把笔喂饱，再调去三成才可以书写，那样笔毫才挺拔，字才刚劲。”听完老师的教导，我把笔上的墨刮去三成，果然书写的小楷书圆润挺拔，刚中带柔。今天的收获满满，不但学会了小楷的书写，更学到了做人道理。

书法，不是诗而有诗的韵味，不是画而有画的灵动，不是歌而有歌的悠扬，笔墨间荡漾着是浓厚的文化气息，书写的是生活的美好!