在挫折中成长初三作文,在挫折中成长初三作文600字习作参考

成长之旅，就像是大海里的一条小船，时而风平浪静，时而波涛汹涌，跌宕起伏，而人生恰是会难免会遇到挫折，下面是小编整合的在挫折中成长初三作文600字习作参考，一起来看看吧。

在挫折中成长初三作文600字习作参考1

萧瑟的晚风把树上仅有的几片树叶一扫而光，一片肃杀凄凉的景象。

我拖着疲倦的身体走在回家的路上。竞赛过后，我名落孙山。一阵风吹来，凉意由心而生，考前那一个个挑灯夜战日子就此结束，留下的只有沮丧的情绪。天空乌云翻滚，雷声由远而近，“要下雨了”我自言自语的说，不禁快步回家去。

回到家中，母亲看到我沮丧表情焦急不已，父亲沉思良久对我说：“考砸了吧!挫折总是伴随着你，就看你能否百悔不倦。你还记得练跑步的事吗?”随着父亲话语，我的回忆回到半年前，还记得那是体育测试的前昔，学校要求千米成绩必须达到三分四十，这个消息如同晴天霹雳在我头顶炸开，从上学体育就是我的弱项，千米要达到这个成绩那就是天方夜谭。

星期天早上我就拉父亲陪我到广场去练习，一次，两次，三次……我一遍遍的跑着，不久就汗流浃背，突然觉得双腿一软，便摔到地上，就像泄了气的皮球再没力气爬起来，心想完蛋了，这一关我是过不去了，就在这时一双温暖的大手伸到我面前，“起来孩子!失败是成功之母，我相信你行。”听了父亲的话我恢复了勇气，看着父亲那鼓励的眼神我坚定的说：“我能坚持。”此时全是仿佛又充满了力量。又经过体育老师一遍遍的叫我起步，冲线和跑步要领，我才恍然大悟，跑步里面还有这么多的技巧。我终于在测试中顺利过关。

雷声打断了我的回忆，自信又回到我的心间。我仔细整理着桌子那堆杂乱无章的卷子，总结失败的教训。虽然外面雷响着，风刮着，雨下着，但我仿佛看到风雨后那道绚丽的彩虹，阳光总在风雨后，挫折总是难免的，没有人能随随便便成功。让我们在挫折中成长吧!

在挫折中成长初三作文600字习作参考2

挫折是生活、学习中遇到的困难、打击。

我认为，对待挫折不应该害怕，要有信心，积极去面对。这个暑假我是第一次上华数课，和班里其他同学比起来，差得很多。刚开始，在别人看来很简单的题目，对我来说却很难;绝大多数同学能做对的题，我都不会做。第一堂课是“还原问题”。老师出了一道题，别的同学都会做，但我却做错了。老师耐心地给我讲解，并且说：“早出现错误并不是坏事。”听了老师的话，我又有了信心。每天上完课回家，我会把题做完才睡觉，有时遇到难题会做到很晚，我开动脑筋认真思考，我很快乐。

经过这次学习，我明白了很多道理。比如，第一，信心很重要。我不会做的题，我认真思考，并没有放弃，相信自己一定能做到，于是我就努力去做。第二，做事要有恒心和耐心，不要半途而废。不管遇到多大的困难，不要害怕，不要放弃，要坚持。我每天坚持做奥数题，遇到困难，自己独立思考，一直到我做出来为止。第三，克服困难以后，会得到很大的收获，这是非常快乐的事。当我想出来的时候，我特别开心，因为这是我的收获，是我通过自己的思考和努力得到的。

经过挫折，我成长了。我比以前更加有信心，相信自己只要努力，坚持不懈，一定能做到的。我克服了困难，收获了快乐。我记得我看过一个电影叫《喜羊羊与灰太郎之虎虎生威》，美羊羊唱的歌特别好听，好像她是这样唱的：请你举起你的左手，左手代表着方向，他不会向困难低头，当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望，他不会为挫折发愁，当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。

在挫折中成长初三作文600字习作参考3

英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面精彩。

说起挫折，我清楚地记得在上次的英语风采大赛时，我曾希望时间停住，因为太苦了!放学回家后要快速地写完作业，写完作业后要写几张大卷子做复习，做完复习后要用省下的时间背英语课文，每天魔鬼式的训练让我觉得非常疲惫，但有着不服输性格的我，不得不打起精神来继续背诵、表演英语课文。嘴巴练得发干，喝口水，继续练;嘴唇练得干裂，涂下唇膏，继续练。刻苦、努力地练习，原本让我觉得没什么，只要能取得好成绩就行了。但是，当我把课文背诵并表演给老师后，一句冷冷的“不行!”，彻底打击了我，那一刻，我伤心、我无奈、我迷茫!

老师的打击让我倍感失败，从未如此受到挫折的我，很沮丧。挫折像一座高山，挡住了我前进的道路，但我知道，只有努力向上爬，翻越挫折这座高山，我才能成功。我喘息着向上爬，跌倒了站起来，继续爬。在挫折中，我学会了坚强，学会了寻找方法。当我最终爬过“挫折山”时，我知道，我已经成功了。英语风采大赛一等奖的证书被我握在手中。

成长的过程好比在沙滩上行走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实!

在挫折中成长初三作文600字习作参考4

时间流逝，荡涤成长中的挫折与琐碎，留下的是坚强。

转眼间已经步入初三，我的学习生活也愈发紧张，逆境也随之而来。

频繁的数学考试，不堪入目的考试成绩，沉重的压力，似懂非懂的课堂，这些几乎已经压得我喘不过气来。我曾经尝试去改变，可依然无济于事。

每天垂头丧气地回家，无奈地悲伤，连父母也不知如何是好。直到有一天，我的生活又有了阳光。那天母亲在阳台浇树，她有意无意地对我说：“德国有句谚语：‘树木结疤的地方，是树体最坚硬的地方’。”我仿佛明白了什么，“坚硬”这两个字久久萦绕在心头。

我再次拿起笔，拿起熟悉的课本，鼓起信念，孜孜不倦，窗外对户人家已经灭灯了，家里安安静静，只有一台疲惫的台灯在努力发光发热，试图照亮一切。

豆大的汗珠从额上沁出，困倦的眼睛很想闭上，可我知道，生而为人，挫折在所难免，受伤何惧，倘是希望在心，倘是执着满怀，再痛的伤口也会复原，就像树木那鬼斧神工的树痂，愈久愈坚。面对一道道复杂多变的图形题，一片片层出不穷的新内容，我静下心来反复思考，我的身心仿佛要入睡了，可我只能逼着大脑不断运转。不能停，不能停，这道坎一定会过去的。圈圈黑色爬上眼眶，酸疼麻木随之盯上指尖。可无论如何，我心里只有一个信念：坚持住。“学海无涯苦作舟”，只要还能写字、思考，学习就不可以半途而废。

“非独‘学’为然，天下物皆然”。是的，我的学习已有了些好转，同时我也领悟到，做事无论如何都要坚定、拼搏。

挫折，是我成长中的一座桥，让一个懦弱无知的小孩走向坚定，走向成功。就如席慕容说的，“生命原是要不断地受伤和不断地复原。”

在挫折中成长初三作文600字习作参考5

不经历风雨，怎能见彩虹!--题记

我的父母是所谓“快乐教育”的粉丝，在上三年级以前，我没有什么课外学 习 班，每天放学就回家自己随意安排，我也觉得很是自在。但是后来学校组织了一个社团—数学小组，激起了我的兴趣，很可惜，没有任何课外学习经历的我没能通过选拔。于是我开始积极向上、奋发图强地学习奥数知识，同时让妈妈帮我购买相关书籍，坚持练习。

光阴似箭，岁月如梭，一年就这样过去了。我终于迎来了数学小组的再一次选拔。一发下卷子，我就发现很多题目似曾相识，对我来说简直简单得不得了，就像“扫雷”游戏一样，很容易解决，连最后一个附加题也可以轻松解决，果不其然，我顺利考入数学小组，并且是A班，成为了全校一个之前没在数学小组却直接进入A班的同学。

从此，我开始认为小奥不是难题，知识我已经牢牢掌握了。觉得只要是我做出来的题就是正确的，不用反复去认真思考和检查了，我开始骄傲自满，正如书上说的“逆水行舟‘不进则退”。我在机构的考试成绩开始倒退，并且出现了计算错误，爸爸妈妈开始提醒我要注意。我仍没有意识到这个问题的严重性，仍然沉浸在自己的小思想中，觉得自己不是不会，就是马虎而已。果然，在下一次的数学小组选拔赛中，我失败了，没能考入。这个成绩是我万万没有想到的，我开始后悔没有听爸爸妈妈的劝告，没有让自己认真去审题，我开始消沉下来，接连在各科的学习中都表现出退步，老师联系了妈妈，让我不要太浮躁。

回到家里，妈妈劝我不要着急，更不要灰心，戒骄戒躁，在哪里跌倒就在哪里爬起来。我开始按照妈妈的要求，坚持每天练习，注意细节，自主检查，对不确定的问题，找妈妈问清楚，有错误的问题，和妈妈一起找原因，对于妈妈讲解后的题，自己重写过程。在妈妈的帮助下，我端正了学习态度，改进了学习方法。接着我去参加了一个机构的选拔考试，考入了集训队。

这一次我没有沾沾自喜，我明白成绩来之不易，不能再骄傲了，这个代价太大了，不仅仅是数学，在所有科目上都是这样，我深深的明白了“骄傲使人落后”的道理。