我和神笔马良过一天幻想作文,我和神笔马良过一天幻想作文10篇

我和神笔马良过一天幻想作文怎么写?在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家整理的我和神笔马良过一天幻想作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

我和神笔马良过一天幻想作文篇一

小时候，我就很喜欢神笔马良的故事，看了一遍又一遍，并幻想有一天能和他成为好朋友。

暑假的一天早上，我一起床就看见一个小男孩站在我的床边，手里拿着一支金灿灿的笔，原来是神笔马良。我高兴得跳了起来，我想和神笔马良一起周游世界的愿望终于能实现了。只见神笔马良一挥神笔，一朵小小的云出现在我们的面前。我问马良：“这朵小小的云能带我们去周游世界吗?”马良说：“你看!”我还没缓过神儿来，只见云朵越来越大，越来越大，大到我们都能坐下为止，我兴奋得和马良坐上了云朵。

首先，我们来到了沙漠，那里没有水，没有动植物，我和马良要把那改造成绿洲。只见马良把手中的神笔一挥。一片树林就呈现在了眼前。接着他又画了一片草地和五颜六色的花。还有一些可爱的小动物在丛林里奔跑，自由自在，美丽极了。

第二站，我们有来到了马路边，那里有许多流浪猫和流浪狗，我们首先给小猫小狗画了一些食物，又把他们它们送到了宠物收容之家。

接着，我们又帮助迷路的小朋友找到了家，帮助着火的房子熄灭了大火，帮助辛勤劳作的农民伯伯画了现代化生产工具……

我正和马良玩的开心，突然我听见了叮铃铃、叮铃铃的声音，我睁开眼睛，原来是一场梦呀!

我和神笔马良过一天幻想作文篇二

这是一个春暖花开，阳光明媚的好日子。

这天早上，我到公园里散步。从树林里突然冒出了个帅气的身影，手里还拿着一支笔。我仔细看了看，心想：这个到底是谁?怎么越看越熟悉，有点像是马良。于是，我向那个人走去，向他说：“你好，请问你是马良吗?”“是啊，你怎么知道?”马良惊奇地问。

“因为你手里的笔和别的笔不一样。”我回答。然后，我又继续问道：“请问能借一下你的笔吗?”“当然可以。”马良高兴地说。拿到笔后，我先画出辆法拉利给爸爸，再画出几个机器人为家里打扫，然后画出一些学习用品和一些衣服，给山村那些穷苦的人们。

画完之后，马良说饿了，我就带他去吃东西。到了肯德基，马良兴奋地说：“点几份鸡翅，可乐……”吃完饭之后，我们又去了游乐园，玩过山车、海盗船……

这一天可真开心，因为马良，我有了很多东西，吃了很多东西，玩了很多东西。

我和神笔马良过一天幻想作文篇三

晚上钻进被子时,一只透明的蝴蝶飞过我的面前。一瞬间,我被传送到一个村子。

一个年经的小男孩从我面前经过,我定睛一看,那不是马良吗!我跑上前去,热情地跟他打招呼。“你好?”可是马良没听过“你好”这个词，一脸疑惑。

“马良,我想跟你去帮助别人!”我开门见山。

“可以呀!”他爽快地答应了。马良带我去他的小屋,拉开床边的木板子,露出了一个小抽屉,抽屉的边上溢出金光,马良小心翼翼取出神笔。

这时,屋外突然被几个拿着弓箭的人团团围住。马良把神笔递给我,我用它画了一个手榴弹,向屋外投去,“轰”的一声,强盗们被炸得抱头鼠窜。马良惊呆了,我得意地说：“怎么样?很历害吧!”

我们走过一座山岭,见了一个快要枯竭的地方。马良用神笔画了一片彩色的云朵,让这里下了一场五谷雨，男女老少都沉浸在无边的喜悦中。

这天，我们走过了许多地方，也帮助了许多人，过得十分开心。

我醒了,我想:“一定要好好学习,长大也造一支‘神笔’!”

我和神笔马良过一天幻想作文篇四

有一天，我正在看电影《神笔马良》。看着看着，我的思绪随着电影开始飘啊飘啊。突然眼前白光一闪，我就出现在一个广场上。我眺望了一会儿，发现远处居然有鸡和鸭的影子，我朝那儿跑了过去，又是一阵白光，再睁开眼时，一个男孩出现在我面前。

“我在哪儿呀?”我问道。面前那个男孩说：”这是一个偏远且贫穷的地方，你想要些什么吗?我想你又不是上帝，能给我什么想要的东西呢，但嘴上却说：“对不起，我现在肚子有点饿，可以给我点吃的吗?”小男孩说：“我也饿了，我们一起去吃东西吧。”他带我来到芦苇丛后的一块空地，拿出了笔，在我面前画了桌子、板凳和食物。接着，他画的一切都变成真实的了。我惊呆了，问：“这不是只有神笔马良才能创造的奇迹吗!”小男孩腼腆的说：“没错，我是。”我简直不敢相信自己的眼睛，拉着小男孩问这问那，满足自己的好奇心，然后才开始享用这美味的食物。

我像做梦一般偶遇了自己梦中的偶像，接下来一刻都不想和他分开。我跟着马良，看着他帮穷人画梨头什么的，一起做了很多好事。时间过得真快，黄昏到来了，远处的大雁消失了，西边的太阳也逐渐下沉了。我的心里也只有一个念头，想和马良再过一天，再帮助更多的人。但是眼前白光又一闪，我回到了现实世界。发现电影已经看完了，我原来是睡着了，而且还做了一个梦。我希望我可以再梦一次，再和马良见一次面。

我和神笔马良过一天幻想作文篇五

今天,我正津津有味地看着《神笔马良》这本书,不知不觉就睡着了。

我梦到了神笔马良。我在楼下玩耍,突然一些白烟散开了,烟雾散尽,就出现一个大活人——神笔马良。

我见到神笔马良后,神笔马良对我说:“你想要我为你做什么?”我对神笔马良说:“我想要一片可以带着我们一起飞上天的白云。”说完,神笔马良就画出了一朵白云,我和神笔马良飞上天空后,我就对神笔马良说:“我想去看看山里的孩子是怎样生活的。”神笔马良说:我们现在就出发吧!”

到了山上,我看到一些孩子要去上学,但是有一条大河拦住了他们的去路,我对神笔马良说:“我们给这些孩子搭一座桥吧!”神笔马良画了一座桥,我们跟着那些孩子们,因为我怕他们会再遇到困难。当他们到学校时,学校是那样简陋，所以我又让神笔马良画了一所新的学校。

画好学校,我们才回来。到了家,神笔马良向我告别，我说:“等一下,我有礼物要送给你!”我追了过去,“啪”的一声，我被惊醒了，原来是一场梦啊!

这是我最难忘的一个美梦了!

我和神笔马良过一天幻想作文篇六

一个阳光明媚的星期天，我独自来到小公园早锻炼。走着走着，我突然看见一个小男孩用一支大大的毛笔在空中画画，画一只小鸟，小鸟立刻冲向蓝天;画一只蝴蝶，蝴蝶立刻飞向花丛。我被眼前的一幕惊呆了。这不就是动画片里的神笔马良嘛!小马良发现了我，朝我点点头，对我说：“我就是神笔马良，敢不敢和我一起去做点有意义的事?”“当然，当然。”我嘴里答应着，心里却充满了疑惑。

我跟着小马良漫步在街头，小马良精神抖擞，四处张望，寻找着需要帮助的人，我却有些不耐烦了。因为我都走得有点累了，不知道马良究竟要带我去哪里。也不知走了多久，我们看见不远处的树下，坐着一对乞讨的母女，那妈妈是个残疾人，她抱着女儿，看得出孩子已经很饿了，手里的饼又冷又硬，可还往嘴里塞。我正在想着什么，回头一看，小马良已经用神笔画了一堆馒头，馒头热气腾腾的。小女孩看见馒头立刻高兴地跳了起来。还没等她们反应过来，小马良拉起我就跑了。

帮助了小女孩，我觉得开心极了，我想做更多有意义的事。我跟随着小马良继续往前走着。走呀走，走呀走，我们来到一个市民广场，看见一群老爷爷和老奶奶正在锻炼身体，可是我发现，就在离他们不远处，有一个污水井盖丢失了，要是谁不小心走过去，那就糟了。我着急地开始寻找，可找了一圈也没有找到井盖，正在着急之时，小马良说：“瞧我的吧!”只见他神笔一挥，画了个井盖装了上去。我拍手叫好：“这下安全了。”

走着走着……已经傍晚了，小马良忽然不见了，我没有去寻找他，而是继续寻找着、做着有意义的事。因为我觉得他的出现，就是来教会我：认真生活，去做一些有意义的事，去帮助有需要的人。

我和神笔马良过一天幻想作文篇七

清晨,一缕阳光洒进书房,我手捧《神笔马良》看得津津有味,忽然，一位穿着土褐色长衫，头上扎着蓝色方巾，身材极其消瘦的小孩，从书中走出来…

他是…神笔马良?我简直不敢相信自己的眼睛!半晌，我揉了揉眼睛，走上前激动地问:“你是马良吗?”马良说：“没错，我就是马良。”他的确是传说中的神笔马良!兴奋溢满了我的心房。

我谨慎的说：“你的神笔能借用我一下吗?”马良露出了一个温和的笑容，从布包里掏出神笔递给了我。我欢喜地接过，翻来覆去地看了一遍又一遍。想到真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”

太棒了!有了这支神笔，作业何愁之有?我不假思索地挥动手中的神笔。好神奇!语文作业不费吹灰之力完成。接着，我连连挥动神笔，英语和数学作业也很快完成了。我暗自窃喜，小手再一挥，顺便把美术作业也瞬间完成了，突然，在碧绿的草地上开满了绚丽的小花,牛羊在草地上欢快地跳舞，美丽的画面栩栩如生，真是神来之笔啊!正当我喜不自禁时，马良走过来，生气地说：“神笔是用来做有意义的事情,不是用来投机取巧的。”突然，我清醒过来。是啊，我怎么能做这样的事情?这是对神笔的侮辱,我惭愧地低下了头。

我想了想，然后拉住马良的手，一路奔跑到山区，看着穿着破旧衣服的小孩映入眼帘，而过着锦衣玉食的我，只在电视上见过这样的场景,不禁湿了眼眶，马良也一言不发地望着这个场景，我递过手中的笔还给马良。马良郑重接着神笔,然后小手连续挥舞，片刻后，眼前的荒地出现了一所崭新的学校，山区瞬间变得热闹起来，小朋友们背着新书包,开心开心的去上学，我和马良相视而笑。

“唯唯，你怎么睡着了呀”,妈妈的呼唤声将我惊醒，原来是一场梦啊!看着手中的书，回想着梦境，我望着窗外,心中久久的不能平静……

我和神笔马良过一天幻想作文篇八

星期六的早上，我正在看一个神话故事，故事名为《神笔马良》。忽然，我的眼前渐渐模糊，我似乎进入了一个黑洞里……

我努力地睁开眼睛，正在四处打量，竟然遇到了故事的主人公——马良，一个虎头虎脑的男孩子，双眼炯炯有神。我急忙问他：“马良，这是哪里呀?”马良说：“这是一片大森林，我想在这里画一些小动物，为森林增加活力。”说着，马良就挥舞着他的笔，画出了两只活泼的小猫咪，两条可爱的小狗，六只叽叽喳喳的小鸟。我和马良很快就熟悉起来，成为了好朋友，我们边聊边走，走到了森林旁的一个村庄里。

我们发现了一口枯井，一位村民走过来说：“咱们村里的井水都蒸发了，我们要到很远的地方才能找到水喝。”他的样子很可怜，嘴唇干裂，气喘吁吁，像是很久都没有痛痛快快地喝过水了!于是我和马良商量，赶紧想办法下场大雨才是呀。马良拿出他的画笔，略加思索，就画了几朵乌云，顿时电闪雷鸣，大雨倾盆，枯井里很久就填满了水，许多村民都跑了出来，欢呼着对马良表示感谢。

一眨眼，中午到了。我和马良的肚子都在咕咕叫，马良说，“我们吃点什么好呢?”我突然灵光一闪，跟马良说，“不如你把笔借给我，我给你画点好吃的吧!”接过马良的画笔，我立刻画了两块大牛排，配上番茄酱、土豆泥和意大利面，两副吃西餐用的刀叉，两块白色的餐巾。马良从没见过，听我讲西餐的礼仪和刀叉的用法，围上餐巾大快朵颐，他啧啧称赞，学得很快，我们愉快地结束了这一顿西餐。

吃完午餐，我们环顾整个村庄，发现这里不但缺水，连稻田也没有，村民们基本是靠土豆和红薯为生，食物非常贫乏。

一个伟大的计划在我们脑海里形成了!说干就干，马良给村民们画了一块又一块的水稻田，又画了水稻和蔬菜的种子，以及耕种所需要的犁、锄头等农具，我负责教村民们怎么耕种，怎么使用工具，村民们学得很认真，我们度过了充实的一天。

时间飞快，天色渐渐暗了下来，我们和村民依依不舍地告别。走出村庄，走到森林的边上，小鸟归巢，小猫和小狗也已经睡着了，我和马良终于要分别了。

就在我感到万分不舍的时候，突然眼前一亮，一道光打在我脸上，我急忙睁大了眼睛，啊，原来我是看着《神笔马良》不知不觉睡着了呀，在梦里，我们成为好朋友，度过了神奇又好玩的一天!

我和神笔马良过一天幻想作文篇九

亲爱的读者朋友，你们听说过《神笔马良》的故事吗?文中的马良有一支神奇的笔，无论他画什么东西，这东西都会变成真的，我们平日的梦想就会成为现实。所以，我想和故事中拥有神笔的马良过一天。

如果我能够和马良过一天，早早地吃过早饭之后，我会让马良给我画一个自动驾驶的载人飞机，和他一起飞到海边，观看壮观的海上日出，好好欣赏一下太阳一点一点从大海尽头升起的情景，用手机拍摄下来，回来给家人和同学们观看。我会让马良给我画一艘自动驾驶的游艇，和他一起在大海上旅行，观看大海上美丽的景色;看碧蓝的海水泛着波纹向前流去;看海豚和鲸鱼在海面上自由地游来游去;看一只只海鸥在大海的上空翱翔;让迎面而来的海风吹散我心头的烦恼。

如果我能够和马良过一天，吃过中午饭之后，我会飞到祖国西南的贫困山区，那里还有许多上学非常困难的孩子。到了那里之后，我会让马良给我他们画一座崭新的教学楼，让他们能够在宽敞明亮的教室里上课;我会让马良给他们画许多的新衣服，让他们都能够穿着新衣服来学校上课;我会让马良给他们画一些喜欢看的课外书，让他们写完作业之后能够安静地读书;我会让马良给他们画一些篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等体育器材，让他们在体育课上尽情地开心玩耍;我会让马良给他们画一些喜欢吃的美食，如米饭、烩菜、卤面、香肠、水果、面包、烤肉，让他们不在上课的时候饿着肚子;我会让马良给他们画一辆崭新的校车，下午放学把他们送回家，早上起床把他们接回来，这样他们就不再在上学的路上徒步行走。

如果我能够和马良过一天，晚上回家之后，我会让他给我画一个学习上的“小学霸”。这样，我在写家庭作业的时候，遇到不会的题，就可以让他给我讲解，我就不用再麻烦爸爸妈妈教我了。写完作业之后，他还可以陪我聊天、玩耍，我有什么烦心事可以告诉他，他会耐心地开导我，让我变得开心起来。晚上如睡之后，他还可以静静地在旁边守护我，这样我就不用担心做恶梦了。

如果我能够和马良过一天，我还会做更多的事情，给自己和周围的人带来更多的方便，那将是一件多么美好的事情，那将是多么奇妙的一天啊!

我和神笔马良过一天幻想作文篇十

一天晚上，我手捧《神笔马良》看得津有味。忽然,一位穿着土褐色长衫,头上扎着蓝色方巾,身材极其消瘦的小孩,从书中走出来……

他是……神笔马良?我简直不敢相信自己的眼睛!半晌,我揉了揉眼睛,走上前激动地问:“你是马良吗?”“没错,我就是马良。”啊,他的的确确是传说中的神笔马良!兴奋溢满了我的心房。

“你的神笔能借我一下吗?”我迫不及待地问。马良展开了一个温和的笑容,从布包里掏出神笔递给了我。我欢喜地接过,翻来覆去看了一遍又一遍：“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”

太棒了!有了这支神笔,作业何愁之有?我一阵窃喜,不假思索地挥动手中的神笔。好神奇,语文大练不费吹灰之力完成。接着,我连连挥动神笔,英语、数学作业也相继填满了答案。我默默地想：这支神笔真灵!如果用它做美木作业,肯定有好结果!不出我所料,瞬间,碧绿的草地上开满了绚丽的小花,牛羊在绿地上欢快地跳舞,美丽的画面栩栩如生,马良神的神笔还真的像我想象的那么神奇呢!

正当我因为自己所做的事而得意时,马良走过来,一把夺过神笔,生气地说:“我把神笔交给你,是让你用它做有意义的事情的,不是让你投机取巧的。”他的话宛如一声惊雷，一下子在我耳边炸响,我立即清醒过来。是啊,我怎么能做这样的事?这是对神笔的侮辱。我惭愧地低下了头。

我想了想,然后拉起马良的手，一路狂奔来到了山区。崎岖不平的山路,低矮简陋的房子,穿着破旧衣服的孩子映入眼帘。着锦衣玉食生活的我,只在电视上见到这样的惨状,不禁眼眶湿润了。马良也一言不发地望着,然后意味深长地看看我,递过手中的笔。我郑重地接过。片刻后，眼前的荒地出现了一所崭新的学校，高楼大厦拔地而起;崎岖不平的山路消失不见,取而代之的是宽阔平坦的马路。山区瞬间变得美丽繁华。小朋友们穿着漂亮的衣服,背着新书包,开开心心去上学,一切静谧又美好!我和马良相视而笑。

我和马良又去做了许多有意义的事。一天很快就过去了!

“丁零零……”闹铃响了,想起昨晚经历的事,原来全都是一场梦。看着手中的书,回想着美妙的梦境,我望向窗外,久久地,久久地…