《生活万花筒》作文,《生活万花筒》作文四年级（16篇）

生活就像一个万花筒，充满了乐趣，多姿多采的，给我们的生命增添了许多的活力，让我们一起来分享下我们生活中的万花筒都有哪些精彩的事情吧！下面是小编整理的关于《生活万花筒》作文四年级的内容，欢迎阅读借鉴！

《生活万花筒》作文四年级篇1

童年像一望无际的大海，给人们带来欢乐；童年像千姿百态的云朵，给人们带来说不尽的趣事；童年像金色的海滩，给人们带来无数的欢声笑语；童年像万花筒，给人们带来很多惊喜……

记得我五岁的时候，那是一个炎热的暑假，火辣辣的太阳好像一个大火球炙烤着整个大地，仿佛要把整个地球烧焦。屋里热得像蒸笼。我热得直冒汗，恨不得马上去洗个凉水澡。这时，我突然看到一群小鸡在院子里自由自在地跑来跑去，多快乐呀。我心里想：咦，小鸡怎么不热呢？它一定也想洗澡吧！于是，我端来了一个脸盆，装了半盆水，把毛茸茸的小鸡放进水盆里了。谁知道小鸡在拼命地拍着翅膀，水花四溅，就连我的衣服也溅湿了。渐渐地，渐渐地，小鸡的翅膀越拍越没劲了……就在这个时候，上班回来的妈妈看见了，谅讶地问我：“你这是在干什么呢？”“我在帮小鸡洗澡呀！”我兴奋地说。“你这傻孩子，小鸡是不会游泳的。”天真的我才恍然大悟。

童年的故事是甜蜜的、快乐的、苦涩的。但回忆起童年的趣事，让人捧腹大笑。

《生活万花筒》作文四年级篇2

大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样稀奇古怪的自然现象，但在一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的要数我发现了蚂蚁力气来源的秘密。

蚂蚁为什么有那么大的力气？难道它们是大力士吗？一连串的问题浮现在我的'脑海中，于是我决定通过实验去解开这些谜团。我拿了一根骨头放在蚂蚁巢穴前不远处，一会只见一只蚂蚁探出头来，东瞧瞧西望望，接着又有一只蚂蚁钻出来，不久时间，只见一大群蚂蚁排成队伍爬向骨头，它们嘴里好像在喊着：“一二，一二，加油，努力。”不一会儿，蚂蚁们“包围”了骨头，接着它们抬了起来，动了，竟然移了，简直不可思议，小小的蚂蚁竟然抬起了巨大的骨头。看着蚂蚁远去的身影，我顿时僵住了，因为我第一次看见蚂蚁抬起骨头的经过。后来我才醒悟过来，蚂蚁之所以能抬动骨头，不是因为它们力气大，而是它们都有一颗团结之心。

从今天的实验中，我明白了一个道理：团结就是力量！

《生活万花筒》作文四年级篇3

生活中，有令我高兴的事，有令我伤心的事，有令我气愤的事，但是最令我难忘的还是那件让我后悔的事。

爸爸的老家在扬州，他经常带着我和妈妈回老家看望爷爷奶奶。在那里还有我最可爱的弟弟——猜猜。

国庆节我们又回老家了，这次我还带上了新玩具，一个万花筒。这个万花筒太有意思了，你只要转动前端的机关，万花筒的里面就会出现各种各样有趣的画面，就像看电视一样。到了奶奶家，我刚下车，猜猜看见我手里的万花筒就过来抢，我担心他会把万花筒弄坏，所以就把万花筒举得高高的，他踮着脚尖还是够不着，急得哇哇大哭。妈妈听见了，连忙跑过来“你怎么回事？你是哥哥就不能让着点弟弟吗？”我听了，非常委屈地说：“这是我的玩具，我自己都舍不得多玩几次，为什么一定要做哥哥的让着弟弟？妈妈，你就是一个偏心眼的妈妈！”斜视的余光里阿姨赶了过来，问清了情况，把猜猜狠狠地揍了一顿，猜猜哭得更伤心了……

吃完午饭，猜猜似乎早就忘记了早上的事情，仍然缠着我一个劲地叫“哥哥、哥哥”，叫得我都有些不好意思了。

现在每次想起这件事，我都非常后悔没有把万花筒借给弟弟玩。但是，我已经想好了，下次回老家的时候，我一定要带上两个万花筒。

《生活万花筒》作文四年级篇4

我的课余生活丰富多彩，就像万花筒一样色彩斑斓。跳舞、唱歌、画画和听音乐我都喜欢，但我最喜欢的还是跳拉丁舞。

每当晚上做完作业，我就翩翩起舞地跳起了拉丁舞。有时在客厅，有时在阳台，摆好跳舞姿势，一会儿扭头，一会儿摆手，一会扭跨。我仿佛变成了一个舞蹈王后，展示着自己优美的舞姿，特别得自豪。这时的我特别快乐，所有的烦恼都抛到了九霄云外。

上次六一儿童节的时候，我们班舞蹈组的三个人上台表演拉丁舞，那欢快的音乐声一响起，我就开始疯狂地跳起舞来。不知不觉，我们表演完了，一阵雷鸣般的掌声响起。这时的我心里美滋滋的。

跳拉丁舞它既锻炼了我的身体，让我永远保持苗条的身材；还让我更加有气质，更加自信，我越来越喜欢它。

《生活万花筒》作文四年级篇5

某周日晚上，难得闲着无事。我想起爸爸和我特定的亲子阅读—《三国演义》连环画还没有看完，刚要去拿又想起下周还有《海底两万里》分享稿要写。一时间拿不定主意，心里像揣了只兔子一样着急。犹豫之下，我只能向爸爸妈妈求助(嘻嘻，其实做父母穿线木偶的小孩子都会这么作)。

我先找了大狮子—妈妈。她详细分析着：“灵儿，今天爸爸没有加班，也着实稀有。你何不和爸爸一起看看连环画呢?《海底两万里》分享稿是下周的事情，下周再写也无妨。你觉得呢?”

可我觉得，阅读是我的当头事，分享稿也是当头事，于是我沉默不语的走开了，去找爸爸求助。没想到爸爸又嚷道：“连环画可以以后看，分享稿如果误了时机，可就像朱自清学生扔到草丛里的那些石头啦!快写稿子去，宝贝儿。”

父母意见不同，我又回到了纠结之中!呜呜，急得我直在床上打滚儿。

妈妈知道，这时的我是需要讲通的(读不懂很正常，这是妈妈的养娃用语)。于是她走到我面前，抚摸着我的脸道：“宝贵的时间要抓住，你们妇女俩互动的时间宝贵，想盼望下一次又得等到猴年马月喽!”

我似乎懂了，跑向爸爸：“快点，我们一起看连环画。”

这件烦心事就融化在全家畅读的笑声中。

《生活万花筒》作文四年级篇6

在我记忆的银幕上，闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事，有令人难忘的，有令人激动的，更有令人烦心的……

记得有一次期末语文测验中，我不幸考砸了，因为粗心，许多老师课堂上讲解过的原题都没有答对。我觉的无地自容，对不起老师，对不起妈妈，也对不起自己。课堂上老师讲评试卷时，我一句也听不进去，心里只是在想，惨了、惨了，回家怎么向妈妈交待呢!肯定又要被妈妈“用荆”了。真是怕什么就来什么，正好想到这时，只听见老师说：“今天回家后把试卷订正好，家长签字后明天上交”。顿时，我的脑子嗡嗡作响，心烦意乱。平时走15分钟回家的路，今天却足足走了20多分钟。回到家后，我悄悄的溜进房间，忐忑着要不要告诉妈妈?左想想：“考得那么差，就不要告诉她了”;右想想：“不管考得有多差，都要勇敢的承认”。

最后我决定要勇敢的面对问题。我垂头丧气地走到妈妈跟前说:“这次语文又考砸了，只有……”这时我脑袋一热，似乎感觉到一个巴掌正向我扇来，可妈妈却是轻轻的摸了摸我的小脑袋说：“一次没考好没关系，关键是要找到问题所在，加油赶上”。我惊喜的答到：“妈妈，我知道了，下次一定会考好的”。

《生活万花筒》作文四年级篇7

生活是五彩缤纷的，走进去，你能观赏优美的景色，能聆听悦耳的音乐，能享受浓浓的亲情，能拥有纯洁的友谊，能体验奋斗的苦乐……

观赏优美的景色，是感受生活。当你走过名山大川分享它们的豪放，当你来到小桥流水人家体会特有的温柔时，你是否有一种心灵放飞的快感呢？当你呼吸着新鲜的空气，踏着松软的泥土，欣赏着争奇斗艳的花朵，是否产生心旷神怡的感觉呢？这就是生活带给你的收获！

聆听悦耳的音乐，是感受生活。当你闲适时，耳边响起轻柔的名曲，让你尽情放松；当你急躁时，耳边响起优美的钢琴曲，让你慢慢沉静；当你沮丧时，耳边响起激昂的交响曲，让你顿时振奋；当你心烦时，随意的流行音乐能让你充分发泄感情……

享受浓浓亲情也是感受生活。当妈妈半夜起来为你盖被，当爸爸清早起床用单车把你送上学，当奶奶特意留下她爱吃的水果给你吃，当爷爷冒雨为你送伞时，你是不是体会到浓浓的亲情？好好珍惜生活为你送上的这份赠礼吧！

拥有纯洁的友谊，是感受生活。不是吗？当你身边有一位知心朋友聆听你的心事，关心你、体谅你，难道不是你人生中的幸事吗？纯洁的友谊是生活和赏赐，“古来知己有几人？”仔细感受生活，捕捉这份生活的赏赐吧！

体验奋斗的苦乐，是感受生活。奋斗中，只有先苦后甜才更能体会拼搏的价值！只有当你被生活绊倒了无数次以后，才能享受成功的快乐！一帆风顺的生活是不够完美的，人生一世应该品尝各种滋味，只有快乐没有苦，那不也是一种人生的不完美？

捕捉生活的每一瞬间，体验生活带给你每份礼物，好好享受生活！

《生活万花筒》作文四年级篇8

在我的生活中有许多有趣的事，好的事，当然也有不愉快的事情和坏事，也有感觉有巨大成就的事儿，可是今天我要给你分享一个不好不坏的事儿。

在班上，我一向是一个心胸狭窄的小男孩。有一回，张子成同学说了我的坏话，我心里吞不下这一口气，于是，我立马跑到班上，用同样的语言还给了张子成，并且把他的眼镜扔在了地上，狠狠的踩了一脚，没有想到我用力过猛，就把他的眼镜的镜片给踩掉了。于是，我不知所措，立马撒腿就跑。等到这一件事情传到林老师的耳朵里面后，他把我叫了过去问道：“邹子峰，你为什么要踩张子成同学的眼镜？”我答道：“因为……因为他说了我的坏话。”“难道别人说了你一句坏话，你就要把他的眼镜给踩坏吗？算了还是叫你爸爸来一趟。”我听到了这一句话，心里就有了一种不安的感觉，我的心跳马上加快了速度，吓得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸来了，我本以为他会连面子都不给我，就一巴掌给我扇过来，可是今天的情况却完全不一样。爸爸问：“为什么你要把张子成同学的眼镜踩坏呢？”于是我把回答林老师的答案，同样回答给了爸爸。于是，爸爸和林老师都说我不对，并教导我说，人的心胸不能太狭窄了，要宽阔！我似懂非懂地点了点头，爸爸叫我先回班里，我心中的大石块这才终于放了下来。

后来，每当我伸手打别人的时候，都会不由自主的想起林老师对我说的话：大人不计小人过，宰相肚里能撑船。于是，我马上把自己的手控制住，把它收了回来。

《生活万花筒》作文四年级篇9

生活中有很多事情就像一个万花筒，有很多有趣的事。今天就来说说我们班体育课练400米跑的时候，发生的趣事吧。

那一天，体育老师说400米算是长跑，刚开始跑的时候切记不可以尽全力跑。但我们都觉得跑步要么用尽全力跑，要么就不跑，所以在跑的时候，一个个用尽了他们所有的力量。

老师看到了后，叹了一口气说：“不听教师言，吃亏在眼前！”果然，同学们在第二圈时就累的上气不接下气。下午天气炎热，再加上疲倦，有的同学稍不注意，就摔了一跤；有的同学把鞋跑掉了；甚至有几个同学还中暑了……

我们一跑完就躺在了绿茵场上，鼻孔喘着大气。后面的休息时间，女生们也没有像往常一样聊天，男生们虽然还在踢球，但没了以往的激情，只是随意的传传球，大家都累得不行了啊。

休息时间结束，有些同学还想逞一下强，还是说全力跑很好，老师只是冷笑一声说：“那好，你们全力去跑，如果累就罚跑十圈！”后果我们可想而知。不过，我要说一下，10圈啊，那可是2000米呀！最后，他们跑完下来都不能走路了，一个个大叫——脚痛！

后来，我们乖乖听了老师的劝阻，一口气跑了六圈，倒也不觉得累，看来老师是不会骗人的呀。

生活就像万花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去观察生活，体验生活吧！

《生活万花筒》作文四年级篇10

我的记忆里最深刻的事，就是我的第一次玩枪战！

那一天我和我的好朋友阿龙可高兴了，因为晚上的时候我们就可以去玩我们梦寐以求的枪战了。

当我们晚上在中庭汇合的时候，我们看到还有几个小朋友也在那玩。于是我们就过去问他们想不想和我们一起玩，他们欣然同意了。

在开始之前，我统计了一下我们的枪 支情况。我们是两个人，一队都是电动枪，而对方是五个人一队，但是他们只有两把手动步枪和一把小手 枪。统计完我们的枪 支情况后，我们就开始了我们的枪战。

我和阿龙先是利用地形上的优势来了个双面夹击，我们把他们打 到落花流水。可是我们也“受伤”了，于是我们决定去狙击他们，准备速战速决。

我先和阿龙躲在草丛里面，然后我蹑手蹑脚的把我的瞄准镜打开，接着我就把我的眼睛凑到瞄准镜那里，准备随时扣动我的扳机，我耐心地等待着“猎物”的出现。过了一会儿，我从瞄准镜里看到了对面的草丛有动静，于是我紧紧地盯着草丛，等着敌人的出现，但它又不动了。于是我又静静地等待了一会儿，又看到了草丛有动静，我连忙更仔细地盯着草丛了。这时我才明白，他们就在前面那个草丛里头躲着。可是我现在无法看清他们的位置，我如果打开红点瞄准器的话，有可能会暴露出我俩的位置。我心想：还好我早有准备。于是，我不慌不忙地拿出了我早已准备好的秘密武器——强光束大型手电筒。我把秘密武器交给了阿龙，并告诉他：“你一会儿听到我说射的时候，就赶快把光照到对面。”最终，在我和阿龙的完美配合下，敌人终于被我们打退了。因为他们被强光射得睁不开眼，而我就用我的枪直接解决了他们……但我们刚刚各自回家，就收到了被投诉的消息！

唉，枪战真是又好玩，又让我们感到忧伤的游戏啊！

《生活万花筒》作文四年级篇11

一次，我到别人家吃饭，吃完后，我看到桌上有一杯酒，我想爸爸说了我们小孩不可以吃酒，但是爸爸在桌上喝的如此之香，我不禁心生想法。刚好又看见旁边有一窝小鸡，于是小鸡成了我的实验品。

我把酒放在鸡窝里，抓来一只小鸡，把它的头按在酒杯上，让小鸡自己喝，但是小鸡只张了一下嘴就不喝了。我看到以后就用小手用力掰开小鸡的嘴，给小鸡灌下去。然后只见小鸡吧唧了一下嘴，双眼一闭，像在回味口中的酒。过了好一会儿，小鸡都没反应，于是我就开始猜测，是还在回味呢还是不想喝了，呛着了？想到这儿，我拿开双手，只见小鸡头向下低，我就想一定是小鸡呛着了。于是我把酒杯放下，一把抓来小鸡，用小手轻轻地拍了拍小鸡的背，果然好多了，就是感觉它全身无力，似乎要站不稳了。看这样子，小鸡不会主动喝酒了，可是我还没玩够呢！

于是我想到了另一个好方法，先把谷子放到酒水里，然后让小鸡吃谷子，在吃谷子的同时也吃到了酒，一举两得。说干就干，于是我找来谷子放到酒里，小鸡一下子看到了谷子，跑去欢快地吃着，吃着吃着，谷子被吃没了，可酒水还没被吃尽。我想小鸡可能没吃饱，我一定要让小鸡吃得饱饱的，于是我又小心翼翼地找来新的酒水和谷子，放到鸡窝，只见小鸡叫来鸡窝里的全部小鸡一起吃，我看到后大吃一惊，没过一会儿，那只小鸡站立不稳，一下子睡着了。

这时爸爸来了，爸爸看到我问我都做了什么，我小声地将事情经过告诉了爸爸，告诉爸爸我让小鸡爱上了酒，爸爸一听，哈哈大笑。

《生活万花筒》作文四年级篇12

今天，又是快乐的一天！

我上完国学课，正当我走到大门前的时候，我突然看到透明的大门旁的垃圾桶边，躺着一只才出生没多久的一只黑白颜色的小猫，正冷得发抖呢！

我妈连忙拿出我的毛巾把小猫包住，然后把它拿给了我。我们一上车还没来得及回家，就去了动物医院，一路上小猫不再那么冷了，它还朝我“喵喵”叫。

到医院了，我们向医生说明了情况，让医生给这只小猫做了一个全身检查。他说小猫没有什么问题，于是我们把这只可爱的小猫带回家了。

我的家人知道了这件事，想给它取一个名字，我提出了一个意见，那就是我们家每个人一个纸条和一支笔，写下自己想给小猫取的名字，同时放到小猫面前，让小猫自己选。最后小猫选了我给它取的：豆丁，哈哈，我好高兴！

名字是选完了，但是我们还要给豆丁选一个家，正好我们家的一个房间还是空的。于是我们给豆丁买了一个超大号的家和豆丁上厕所的猫砂，最后是一个吃东西用的小碗。豆丁从来不吃猫食，而是吃我们吃的东西，我们每一次吃饭前都要把食物分给它一点。豆丁最喜欢吃的是米饭，每次出去只用带一个有一点米饭、一点肉的饭盒就够了。

这就是我家可爱的小猫豆丁，你们也想要一只这样的小猫吗？

《生活万花筒》作文四年级篇13

生活就像一个万花筒，我们的身边不是重新各种各样稀奇古怪的事物。也许在你不经意间也许这一秒你可能就会意外发现。现在我来讲讲我的意外发现吧！

那是一个晴朗的下午，太阳西下接近了地平线。我正从商店里买了东西往家走，可一群不速之客挡住了我的去路，只见这几只蚂蚁飞快的“奔跑”着就像离玄的箭似的，一下子不见了踪影。我有些好奇，于是，我俯下身子仔细寻找着，发现路旁有一个小洞。

过了一会了，只见蚂蚁大军浩浩荡荡地从洞中走出来。有的蚂蚁扛着米粒，有的则是几只蚂蚁抬着一些类似卵的东西。突然，天色一暗，天空乌云滚滚而来。我赶紧往家跑。通过天气预报我知道明天中午还会有一场大雨。于是，临近中午时，我便匆匆赶往蚂蚁洞旁。奇怪了，蚂蚁军队竟然全体出动了，与昨天一样，他们又在搬家。我感到十分诧异：难道蚂蚁可以预知未来吗？

我回到家，经过询问和查找资料，终于了解其中的奥秘所在。蚂蚁搬家就是要下雨的意思了。

今天，我发现了蚂蚁搬家的秘密了。

《生活万花筒》作文四年级篇14

生活，就像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，有声有色。组成一个个精彩的小镜头。

在生活中，每个人都缺不了读书。俗话说得好“读书使人进步”！想要读书，图书馆当然是一个的地方了。清晨图书馆开门了，人们争先恐后地挤进去，他们都想获得许多的知识，让自己比别人强。不一会儿，宽敞的图书馆便摩肩擦踵。只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍，理所当然就可以获得不一样得知识。

人们各自拿起自己喜欢的书，安静的坐在书桌前，认认真真地看着，手里还拿着笔边做笔记；有些人津津有味地看着，不时还吱吱地笑；有的人拿起书，坐在书桌前，看着书，心里像吃了蜜一样甜；有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍；有的人那一双双炯炯有神的`眼睛都各自盯上了手中的目标。顿时，喧闹的图书馆渐渐安静了下来。人们都尽情地汲取书中的知识。

瞧，那位老奶奶戴起老花镜，也目不转睛地看着手中的书，嘴角还带着一丝丝微笑；一个小女孩拿起书，也全神贯注地看起来，看着她那吃力的样子，好像有些字不认识，但还是看得专心致志。

人们完全沉浸在书的境界里，遨游在书的海洋里。我也抽出一本喜欢的书，聚精会神地看起来。就在这个小小的镜头，也激起了我对读书的热爱。让我们一起努力学习吧！

《生活万花筒》作文四年级篇15

我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡泡。在课余，我喜欢跑步，打羽毛球、爬山、下围棋、打乒乓球……其中最让我感到快乐的还是打乒乓球。

屈指数数，我学打乒乓球也有两年多了。球场上的那一幕幕，我至今还记忆犹新……

记得上小学前，酷爱打乒乓球的爸爸看到我经常感冒，便常常带我去打乒乓球。刚开始打时，乒乓球很不听话，我回球时不是落网，就是把球打“飞”。我对爸爸说：“怎么这么难打啊？”爸爸说：“慢慢来，总能学会的。”通过一段时间的训练，我的技术提高了，球感也有了，乒乓球也似乎把我当成主人听我的指挥了。我真开心！后来，爸爸跟我对练时，故意加快击球速度，而且回球时角度也越来越大，一会儿左、一会儿右……我只好拼命地跑过来跑过去，来来回回地努力接球。我就像爸爸手中的木偶一样，任其摆布。不一会儿，我就累得气喘吁吁，满头大汗了……每次练完球，我总是腰酸背痛。

现在，我早已不是当初球台边的那个“木偶”了，相反，对手有时还会成为我手中的“木偶”。而且我拉的弧圈球也有模有样，还得到不少人的夸奖。但是我的步法、反手等技术还比较弱。不过我相信，通过努力，我会不断进步。

打乒乓球不仅锻炼了我的体能，还丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐！

《生活万花筒》作文四年级篇16

生活是丰富多彩的，就如一个万花筒一般，有很多事情到现在仍记忆犹新，我就给大伙儿说说我生活上的事儿。记得在小的时候，我很多事都弄不明白，见抗日战争中有许多战士牺牲了，以为拍这一部片子要真的要有许多人被杀了，我把自己的想法告诉了周围的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告诉了我这只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地说明白了。

生活是个万花筒，生活中有不少趣事儿，现在回忆起来，都会“扑哧”一声笑出声来。我再来说我学习的状况，通过我学习的状况，大家应该能猜出我现在生活的习惯吧。

大伙儿应该都知道我经常说错字，有时还会将一说成了二，闹出了让人啼笑皆非的事儿。这只是课堂上的习惯，不过要是说到这课堂上，我举手发言原先还是挺不错的，可是现在我不仅成绩不怎么样，而且现在连值得骄傲的资本都没了现在老师对我的印象也逐日变差了，在老师眼里我一逐渐从以前的聪明的孩子变成了一个无一优点的差生了，就比如说我作业迟交，背书不过关，上课不认真听，走神……这些毛病总是我成绩上不去，我想上级，可总是想着玩，所以我考试时都尽了全力，仍无济于事，只能临时抱佛脚。

现在，我努力了，但那只是微乎其微，无论我怎样努力，但是那些知识总是左边耳朵进，右边耳朵出。生活就是个万花筒，包含着酸甜苦辣。