学生在写作的过程中,语言词汇运用妥当,中心思想突出,文章结构严谨是必须要掌握的基础内容。以下是小编收集整理的假如我和嫦娥过一天作文四年级,欢迎大家前来阅读。
假如我和嫦娥过一天作文四年级篇1
我正在背古诗《嫦娥》,忽然听到大厅有动静!我悄悄地走过去原来是小兔子,它把我带进了一条隧道。
我们走着走着,我抬头一看天上,已是繁星满天了。我看见了一座宫殿,上面写着“广寒宫”。我明白了,原来,那只小兔子就是玉兔!我现在在月球上。我又看见了一位仙女,她就嫦娥。嫦娥朝我笑了笑,说:“小朋友,欢迎你来玩!”我在那里吃了桂花糕,还喝了桂花蜜。
我吃饱喝足后,我对嫦娥说:嫦娥,你来我家玩吧!”嫦娥高兴地答应了。于是,我们两人和玉兔又走进了隧道里,走回了我家。
我们回家之后发现已经是夜晚,嫦娥指着街上的路灯,好奇地问我:“这是什么?怎么比月光还亮?”我又笑了。说:“这是路灯,夜间可以照路。”到我家了,我赶紧打开了电视看动画片,嫦我又问我:“这个小盒子里怎么有这么多人啊?”“这个叫电视,可以把故事变成图片来看。”嫦娥忽然想起时间不早了,她对我说:“小时朋友,时间不早了我得回去了。”我依依不舍的说:“那好吧,再见。”然后她从隧道走过去,不见了。
“雷梦瑶,吃饭啦!”妈妈喊道,我一下子惊醒过来,原来这是一场梦啊!
假如我和嫦娥过一天作文四年级篇2
一天早上,我看完《嫦娥奔月》准备写作业。突然,“咚”“咚”有人在敲门。我开门一看,“这不是嫦娥姐姐吗?”我满脸疑惑的问道。“是呀,小妹妹。我是想来看看我丈夫后羿的,可我迷路了,我可以在你家住一天吗?”嫦娥姐姐说道。“好呀!好呀!”我高兴地说。
我把她带到我房间,她看了看我身旁的东西,问道:“这是什么呀?”我解释道:“这是古筝,它弹起来特别好听,要不我弹一首?”“好呀!”嫦娥姐姐说道。我弹了一首《渔舟唱晚》,嫦娥姐姐连声夸赞:“你能教教我吗?”
教嫦娥姐姐弹完古筝,我们来到了海边。我望着火辣辣的太阳,心想:要不是后羿射掉了九个太阳,我们就要热死了。“发什么呆呢?”嫦娥姐姐看我在那发呆便问道。“没什么!”我看了看她说道。我教她怎么堆沙包,怎么游泳,我们玩得可开心了。
最后,我们去买了点吃的和穿的。太阳要下山了,我们看着夕阳西下,嫦娥姐姐不禁夸赞道:“真美呀!我在月亮上都看不到这美丽的场景。”
嫦娥姐姐要走了,我们依依不舍地告别。我开心地说:“今天真开心呀!”嫦娥姐姐还送我一个美丽的发簪留作纪念。
假如我和嫦娥过一天作文四年级篇3
夏日的夜晚,我坐在书桌前背古诗:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”忽然,我的面前模模糊糊出现了一个漂亮的女子,我定睛一看,咦!这不是嫦娥吗?
我恢复了一下,问嫦娥:“你……你不是在月亮上吗?怎么到人间来啦!”嫦娥微笑着回答我:“月亮上待久啦!就想来地球上瞧瞧,和你玩一天吧!”我开心极了,带嫦娥去了我们家的游乐场,她玩了好多项目:蹦床、摩天轮、秋千……当我准备回家时,嫦娥又被呼啦圈吸引住了,她身材苗条,转起呼啦圈来身体一扭一扭的,真好看。
快天亮时,嫦娥对我说:“你想去月亮上看看吗?月亮上才好玩呢!”我答应了,于是,嫦娥拉着我的手,往月亮上飞去,我感觉自己像云朵似的,被拉着飘呀飘……等我睁开眼时,已经到月亮上了,粉嘟嘟的玉兔站在我面前。我跟玉兔玩了好一会儿,接着,嫦娥带着我去品尝了桂花糕和桂花酒,参观了月宫……我第一次觉得月亮太美了!
玩得差不多了,我看了看手表,早上七时半了,我得回去了,于是,我给嫦娥联系电话后,有一朵云来接我回家了,我躺在云朵上,大喊:“嫦娥,要打电话来呀!”却听不到任何回应……
假如我和嫦娥过一天作文四年级篇4
晚上,我正在家看《中国古代神话》这本书中的《嫦娥奔月》这个故事,越看越入迷,接下来,奇迹慢慢出现了。
书中的嫦娥突然动了,然后开始翩翩起舞,我以为是我眼花了,连忙揉揉眼睛。没错,我没有眼花,书上的嫦娥真的在动!这时,书里射出了一道耀眼的金光,随后,一位身穿蓝色汉服的美丽女子站在了我面前,手里还抱着一只熟睡的小兔子。她温柔的大眼睛一眨一眨,笑盈盈地看着我。
“你难道是……嫦娥?”我一惊,神话人物怎么穿越到现代了?“对呀,就是我,听说如今人间有许多新鲜事,特意下凡来看看呢!”那位女子用悦耳的声音说,“能带我去看看吗?”“当然可以了!”难得遇见了神仙,谁会拒绝呢,我激动地带着嫦娥走出我的房间。
“瞧,这个坐上去软绵绵的东西是沙发,沙发上的这个小男孩是我的弟弟,他手中拿的是手机,古代可是没有的,它能打电话、学习、玩游戏,还能聊天呢!”“真的吗?我看看。”嫦娥迫不及待地说。“咦?我怎么在这里面?”我凑过去一看,原来弟弟在玩一种叫《王者荣耀》的游戏,里面也有嫦娥,和我面前的嫦娥一样漂亮。
我又指向冰箱,对嫦娥说:“嫦娥姐姐,这个是冰箱,可以放各种食物呢!”说着,我从冰箱里拿出了香甜的巧克力、五颜六色的糖果、新鲜的草莓等好吃的和嫦娥分享。嫦娥叹了口气:“现在的科技真是发达,人们的生活这么美好,要是当年我不那么自私,就能和后羿享受现在的幸福生活了。”“嫦娥姐姐,开心点吧!既然来到了人间,就要高兴地过一天。”我连忙安慰她。
为了不让嫦娥姐姐伤心,我又陪她一起做了冰激凌、蛋糕,吃了火锅,看了电影,还去了游乐场。
快乐的时光总是过得很快,转眼间,一天的时间就在我们的欢声笑语间结束了。我们就要分开了,我恋恋不舍地抓住她的手,想让她多陪我一会儿,才发现我抱着的竟是妈妈。哦!原来是场幻觉呀!
假如我和嫦娥过一天作文四年级篇5
一天早上,温暖的阳光照在我脸上,我迷迷糊糊地睁开了眼睛。这时,用白云做的小床,窗子……这时,有几位美丽的仙女从天上走了下来,说:“嫦娥邀请你去天上做客。”
我和两位仙女上了天,我看到一棵桂花树下有一只玉兔在睡觉。这时,嫦娥来了,说:“你喜欢这只玉兔吗?”这时,那只玉兔醒来了,一下子跳到了我的怀抱中,我和玉兔开心地玩了起来,这跑一下,那跑一下,可开心了!
和玉兔玩完了以后,嫦娥带我去了她所住的地方——广寒宫。我看到这么大的一个宫殿只有一个人住,这走一走,那走一走,还这么大,可真好呀!
接着,我们喝了桂花酿。可是我对嫦娥说:“我可不能喝,我还只是小学生。”我只看了看桂花酿是怎么做的?我学会了也要给爸爸妈妈做一做。
到了最后,嫦娥说:“既然你这么喜欢这里,那你就留下来陪我吧!”“那可不行”我说:“虽然在这里不用上学,也不用听爸爸妈妈唠叨,可是我会想他们的”“好吧!”嫦娥依依不舍的把我送走了。
叮铃铃,早上的闹钟把我从美梦中给拉了出来,真是一个好梦呀!
假如我和嫦娥过一天作文四年级篇6
“小妹妹,小妹妹……”早上,睡梦中我听见一个温柔的声音在叫我起床。“谁呀?”我睡眼朦胧地问,定睛一看不禁吓了一跳,原来在我面前的正是仙气飘飘的嫦娥姐姐。
“嫦娥姐姐您怎么会在这里?”我好奇地问。“小妹妹,本宫太无聊了,所以想请你到我的广寒宫玩一天,你愿意吗?”嫦娥姐姐一边说着一边向我伸出了手。“好好好!”我连声答道。于是,嫦娥姐姐拉起我的手,向天上飞去。
不过一会儿工夫,便到了广寒宫,这里的景色好美呀,四周散发着淡淡的亮光。旁边的桂花树散发着浓浓的香味,金黄的花瓣在天空的衬托下变得更加迷人。到了广寒宫里面更热闹了,有许许多多的小月兔:有的在捣药;有的在做月饼;还有的在互相打闹,可爱极了。我一直以为广寒宫是很冷清的,没想到这么热闹。这时,小玉兔们似乎发现了我,一个个朝我飞奔而来,在我的身上这摸摸、那闻闻,可爱得不得了。嫦娥姐姐说:“别怕,她们这是喜欢你呢。你要是不嫌弃,可以带一只回去。”“谢谢嫦娥姐姐!”我兴奋地叫道。
玩着玩着,天色不早了,我该回家了嫦娥姐姐开了一条云朵路,把我和小玉兔送到了家门口,我依依不舍地和嫦娥姐姐告了别。这真是难忘的一天呀!
假如我和嫦娥过一天作文四年级篇7
一天晚上,我刚躺在自己那软绵绵的小床,探望那茂盛的花草树木,探望那一望无际的夜,探望那飘落的枫叶,我慢慢的进入了梦乡!
就在这时,一阵风拂过我的脸。当我睁开眼睛时,发现自己竟然站在月亮上了!我既害怕又兴奋,这时,一位飘飘欲仙的姑娘出现,哦不,是神仙!她就是嫦娥,衣着华人,美丽动人。这让我想起了李商隐作下的“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。”这真是摇摇欲坠呢!
我们走进了桂花园,桂花的香味全都钻进了我的鼻子里,让我的小肚皮都咕咕的叫了起来。嫦娥对我说:“饿了吧,来,吃一个香香甜甜的桂花酥。”说着,她拿了一个在我面前。我咬了一口,冰冰凉凉的,还有一股桂花的香味儿,还真的很好吃!我吃了一个又一个……居然把一盘子桂花酥全吃光了!
我们还去了“广寒宫”,是水晶做成的宫殿,上面写着“广寒宫”三个大字。我们刚走过去,就有一股寒气逼来,让我不由得打了个哆嗦,嫦娥对我说:“冷了吧,来,抱着玉兔就暖和了。”她把玉兔递过来给我一摸,哇,好柔软的毛啊,我渐渐的上下身都变暖了!
啊,真渴望的嫦娥和玉兔一起玩的时光啊!
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