在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?今天小编给大家整理我爱我的祖国五年级作文范文供大家参考,我们一起来看看吧!
我爱我的祖国五年级作文范文1
爱国,不是空谈,那是心房迸射出的沸腾的血液,强劲地奔流着,将爱国这个深刻的字眼铭刻在每一个炎黄子孙的骨髓深处,那又是喷薄红日的万丈金光,喷射在神州,留印在华夏。古往今来,多少人为了坚守着心中的一份忠诚,为了无愧于这一份深厚的真情,为了伟大民族的尊严与荣耀,甘愿用生命筑起抗敌的屏障,用真情凝聚破敌的力量,让生就永存的爱国主义光芒贯穿古今。
面前是唐雎大义凛然的执着目光。面对秦王的威逼恐吓,唐雎所立定的是一份坚持从容,一种舍生取义的伟大精神,是什么促使着他心中燃起斗争的火焰,于危机之时以死相争?那是他心中不灭的爱国主义情感,是他对国家无形倾泻的一腔热血!他为祖国的尊严而来,也为民族的主权而战。于是,面对虚伪的亲王,他有了斗争的勇气,大义凛然,不辱使命!爱国主义,便是勇于斗争,愿意用宝贵的生命来补全祖国的尊严!
耳边是文天祥豪壮之吼。面对元军的假意奉承的阴险嘴脸,狡诈诱骗,软硬兼施,这条热血汉子坚定地站在祖国的立场,无畏于敌人的虚伪多变,奋勇冲先在卫国抗敌的前列,用血的代价,谱写了与祖国共荣辱,同存亡的坚定决心!“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是什么使这位民族英雄慷慨陈词,豪情冲天?那绝不是一时的作秀,那是自出生以来,对国家日积月累的热爱,对民族赤诚不变的维护,此情苍天可鉴的震世一吼!这样石破天惊的声音,道出了多少志士的心声,激起了多少英豪的共鸣!宁死不屈,情系国土,这份真挚的爱国主义情感自然得到后世的垂青,英名永扬!爱国主义,便是誓死不折腰,无畏与祖国魂躯相连!
我为生在这样一个伟大,美好的国度而自豪,我愿屹立山巅,向世界宣称我是中国人。
为国!忠国!爱国!宁可倾尽所有,也不愿低下一颗高傲的头颅,这便是我心中的爱国主义!祖国光辉照万代!
我爱我的祖国五年级作文范文2
每到星期一,同学们戴着红领巾,穿着整齐的校服,在庄严的国歌声中向国旗敬礼,每到这时,我就会想起我们的祖国是多么的雄伟、壮丽、五彩缤纷。如雄伟的长城、美丽的西湖、奇特的黄山。
雄伟的万里长城吸引了无数的中外游客,那里的一砖一瓦,都是中华民族勤劳智慧的向征,虽然它经历了许多沧桑,但它依然顽强,它是一种标识、一种力量,更是一种精神。
美丽的西湖更有它的独到之处,它不仅有丰富的文物古迹,优美动听的神话故事,还有自然、人文、历史巧妙的融合。她是一幅天然的图画,来过这里的行人,都被这天下无双的美景倾到。
黄山是世界旅游胜地,有天下第一奇山之称,以奇松、怪石、云海、温泉著称于世,有黄山归来不看山的的美誉,是国家旅游风景区和疗养避暑胜地。
古老的东方有一条龙,它的名字叫中国,每到听到这首歌,我就会想起我们的祖国一切是那么美好,神五、神七的成功发射,终于圆了中国人几千年的飞天梦想。北京成功举行了奥运会,当奥运健儿在国歌声中举起了奖牌,证明中国在崛起,走进世界。
祖国,是所有音符中最动人的音符,所有色彩中最鲜艳的色彩,所有江河中最源远流长的江河。
我爱您祖国,爱您悠久的历史,壮丽的山河,如果我是一位画家,我会用五颜六色的画笔描绘出我的祖国,如果我是一位音乐家,我就用美妙的音符谱曲出祖国的声音,但我什么都不是,我只是一个普普通通的小学生,只能用简洁的话语来描写。我一定要加倍努力学习,掌握丰富的知识,在建设美丽富强的家园时贡献一份力量。
我爱我的祖国五年级作文范文3
爱国是人类永恒不变的主题,每个人都有自己的国家,每个人都应该同样爱着自己的祖国。
从小,我就常常听家长,老师们告诉我过去,我们的祖国是多么落后,被外国人瞧不起,被欺辱,我们要变强大保卫祖国。小时候,我只是觉得那些欺辱中国的外国人很可恶,认为,只要中国强大了,就可以像他们对待他们对待我们一样对待他们,可以烧杀抢掠;当我长大后,我才意识到,爱国的定义,它就是热爱自己的祖国,强大充实自己去保卫祖国,使它不受到伤害。安分地保卫祖国,并不是去“以牙还牙”似的侵犯他国,或许,一而再,再而三地挑衅,会引发第三次大战。
并且,爱国是把精神血脉流传下去,如果中国被毁,也要做到国灭,魄不灭,国灭,可以再建,魄灭,古老的东方国度便彻底灭亡了。就好比犹太人民,保存着犹太民族的精神,血脉与文化,还会有人记得犹太民族。
我认为,爱国最重要的一点,便是不背叛,中国是被多么那样可恨,可耻的叛徒所遍体鳞伤?
梁启超先生的《少年中国说》写道:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻沙口;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,愈愈惶惶;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!是啊,我们应该做到少年强,中国强!
我爱我的祖国五年级作文范文4
小学的时候,我读过很多屈原的诗。印象最深的便是那句“苏世独立,横而不流兮”。后来慢慢了解了这“苏世独立”的背景:
屈原出生于春秋战国时期的楚国,自幼喜爱读书,长大后在楚国做了官,忠心耿耿地为楚国工作。后来楚王却听小人谗言,革去屈原三闾大夫,后来又将他流放到汉北。同一年,秦国把楚国打败,汉中沦陷。这之后,楚王重新启用屈原,但楚国已经逐渐衰落了。没过几年,屈原又被流放江南,在他62岁时自投汨罗,葬于江鱼腹中。
虽然屈原两次被放逐,被世人误解,但他仍希望能为楚国贡献,而不是去别的强国比如秦国发展。这种从一而终的精神浪漫,而又让人敬佩。
“苏世独立,横而不流兮”大概就可以概括他这种忠心的精神吧。这句诗出自他的《橘颂》,这是我接触的第一首屈原的诗。屈原用橘子来言明自己忠于楚国的志向,这是因为它南橘北枳,他“深固难徙,廓其无求兮”,也“行比伯夷”,这种精神让屈原向往。后来,他确实也做到了,无论世人怎么看他,他仍效忠那养育自己的国家。
与“苏世独立,横而不流兮”有异曲同工之妙的是《渔父》中的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。这是屈原在被放逐时所作。诗中讲的是屈原与一个渔父关于不同的世界观、人生观的辩论。渔父认为“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足”,而屈原则完全相反,认为“安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”
在这首诗里,屈原用对比的手法又一次言明了自己的志向,他那不管世俗眼光,一心为祖国付出的精神又一次体现了。
最终,屈原带着他那苏世独立、从一而终的爱国情怀与他那察察之身、皓皓之白赴了湘流,葬于江鱼之腹中了。
我爱我的祖国五年级作文范文5
历史的风雨尽管浩瀚汹涌,不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒,无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱国形象,崇高的民族精神,气吞山河的言辞,可歌可泣的壮举......无不令我敬佩不已。
爱国是个崇高的字眼,顾名思义,爱国就是热爱自己的祖国。在我国五千多年的历史长河中,涌现了许许多多的爱国志士。屈原在郢都被攻破后,万念俱灰,高吟,愤然投江。范仲淹被贬后,发坐了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的长叹。而林则徐在被流放后,写下了“为利国家生死以,完固祸福趋之”的心声......
“俱往矣,数爱国人物还看今朝。”也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现,但我们可以用知识的武器来捍卫祖国,建设祖国!
“爱国不在年高”当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时,可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗?那些跃跃欲试,时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗?我们也是如此,尽管我们弱小,但我们可以把这份弱小的微薄之力转为学习的动力;为中华之崛起而读书,尽管我们国家现在还不发达,但请坚信:阳光总在风雨后。“穷且益坚,不坠青云之志。”正因为我们不发达,更要用这双勤劳的双手创造奇迹!
你瞧,信念的桅杆已经树起,希望的风帆已经扬起,让我们想着理想的霞光启航吧!
爱国是成才的动力,生命的航标,前进的风帆。也许途中惊涛骇浪持续不断,但你不能退却,只有顽强进取,才能摘取顶峰金灿灿的果实!
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