最有趣的假期生活作文三年级7篇
对于生活的感受,每一个人的观点都不一样,为此学生可以书写作文进行表达。那么你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的最有趣的假期生活作文三年级7篇,让我们一起来看看!
这个暑假,家里来了一位可爱的小客人——虎斑猫。瞧,它圆溜溜的眼睛格外明亮,就像夜空中闪烁的星星。身上的毛黑白相间,跟老虎身上的斑纹极其相似。肚子上的小圆点就像被墨汁染上似的,漂亮极了。
小猫像是个不懂事的小孩子,对什么都感到新鲜,尤其对门上挂着的艾草更感兴趣。风轻轻一吹,艾草随着风飘动。虎斑猫仰着头,好奇地盯着它,忽然伸出两只前爪,试探着拨动艾叶玩耍。
我见它这么喜欢,把一根又细又长的艾草从门上取下来。小猫兴高采烈地向艾草跑去,猛地向前一扑。啊!它反应好快!这顿时勾起了我的兴致。就在虎斑猫马上够到艾草时,我“嗖”地向上提了一下。它扑了个空,把我逗得哈哈大笑。紧接着,我把艾草放在离它不远处。它静静地蹲下来埋伏,目不转睛地盯着艾草,趁我不注意慢慢地靠近。突然,它迅速地伸出前爪,欣喜地拨动着艾草。我故技重施,再往上一提,它一蹦三尺高,紧追不舍,好像在说:“小主人,我一定能抓到的。”过了一会儿,我的胳膊酸了,艾草不小心掉在了地上,小猫连打几个滚,最终,艾草被它如愿以偿地抓到了。它用爪子抱着艾草,兴致勃勃地玩了起来。
有了虎斑猫陪伴的暑假,我感到很快乐。
在象山,清晨跳跃的海浪是令人激动的,晚上抓螃蟹,同样是使人期待的!
晚上十点多,入住的酒店大厅,灯火通明,金碧辉煌,酒店对面的沙滩却漆黑一片,退去了白日里热闹的人潮后,这时,显得尤为寂静,只听见阵阵海涛声。
这个时候,是螃蟹们出来自由活动的时间了。大人和小孩,一群七八个人,穿着凉拖,打着手电,有说有笑结伴往海边走去。海边的沙滩是那样的柔软,走在上面,像温柔的手,轻轻抚过脚底每一根神经,温柔极了!借着微弱的手电,我还能隐隐约约地看到沙滩表面形同水波纹似的的纹理,大概是海浪冲刷的结果吧,大自然真是太神奇了!突然,我看见有几只大大小小的螃蟹在沙滩上爬来爬去,有红色的、白色的、黄色的,还有花的哩。它们有的有六个钳,有的只有三个钳,真是奇怪。我们拿好袋子,壮起胆子,抓螃蟹,开始了,一只红色的“大个子”挥着大钳迎了过来,吓得我们尖叫着连滚带爬往回跑,这阵势,颇像螃蟹抓人呢!看着我们一个个逃兵似的模样,大人们哈哈大笑。
一个同学的爸爸快步走上前,眼疾手快,一把按住了那只大螃蟹,举起它,炫耀地说:“这不抓住了?怕什么!”话音未落,螃蟹突然用它的大钳子,狠狠地夹住了他的手,“啊!”他忍不住大叫一声,随手一甩,把大螃蟹扔进了袋子里,我们都拍手大笑起来。尝试着抓了几只小的螃蟹后,大家的胆子也慢慢大了起来,你一只,我一只,不一会儿功夫,袋子就装得差不多了。
夜已经深了,我们顺着手电的微光往回走,大家商议着要不做个螃蟹宴做夜宵,螃蟹们似乎能听懂我们的话一般,不停地在袋子里使劲挣扎,看见它们这个样子,我们又有点不忍心了,大伙商议了下,将它们全部放了,让它们重新回到了大海的怀抱。
在深夜里,和大人、小伙伴们一起结伴抓螃蟹,这种经历,是我人生中的第一次,这种新奇和兴奋的感觉,我一生都会记得。
六年级的小学生活就要结束了,就要离开与自己相处多年的老师和同学了。明亮的教室里有我们求学的身影,美丽的校园里回荡着我们的欢笑。这一切让我难以忘怀。
我自从第一次走进校园时,我心中,非常的害怕,胆怯,不认识班上的同学,所以一天都没有说话,当时我的成绩还很差。可到了现在,我变得勇敢坚强,上课时很活泼,成绩也很不错。这一切都源于我的两位老师和同学们。付老师,万老师您们就像大树一样,而我却象树上的树叶,是您们让我更加的繁茂。付老师,您上课时,教我们如何写字,如何有感情的朗读课文,如何体会人物,作者的内心深处感受,您还认真的给我们改好作业,还给我们一些宝贵的建议。天天辛苦地备课,您就像那大海中的灯塔,为我们指引方向。默默教导着我们。万老师,是您在课堂上用亲切地话语,让我们在您的课上可以很活跃,让我们对学习产生了兴趣,在课上,您非常的幽默,把您所学的.知识毫不保留的教给了我们。在课余,您是我们的朋友,如果我们有什么问题的话,您就帮助我们。记得有一次,在下课时,您刚准备出教室门,就听见有一位同学的鼻子流血了,您就马上回到教室,放下手头的东西,把那位同学扶到水池边,用水拍打他的后脑勺,您是那么的认真,关心我们,老师们,您们对我的关心和教诲我无以回报,我只有把这种感恩化作前进的动力。我的同学们也给了我不少的帮助,是你们让我感到了集体的力量,在困难时,我们互相帮助;在学习上,我们共同进步!
毕业之际,让我们带着同学的深情厚谊;让我们带着老师的悉心教诲;带着美好的梦想,去迎接未来的挑战,创造美好的明天。再见了,我五彩缤纷的小学生活,再见了,我熟悉的母校。
一眨眼!我们就要分别了,蓦然回首,这六年间我们一起经历了太多太多的东西,如:一起经历了失败的痛苦,一起经历了成功喜悦……也收获了很多东西,如收获了同学间纯真的友谊,收获了以前所不知道的的知识…… 说起难忘那可就说来话长了……
那一次的集体跳大绳比赛我仍是记忆犹新,说起来就像是昨天刚经历过的一样。老师让我来选择集体跳大绳的人,一时间我都不知道选谁了,最后经过重重选拔,终于决定了人选。开始训练了,老师在的时候一切进展的很顺利,当老师走后一切都乱了套,有点是不认真跳,有的直接就找不到人了,可是这有什么办法呢。人是我选的,我要为这件事负责。在再次训练的时候我不知道怎么了,可能是因为时间紧迫的问题吧,我的情绪有点不受控制了,刚开始好言相劝,后边直接就和破口大骂差不多了。训练终于告一段落了。
到比赛的那天了,别的班都说我们班怎样怎样的不行,当听到这里的时候我们决定一定要为自己班级争点荣誉,不让别的班小瞧我们。我们都使出自己的浑身解数,坚持不住的时候想到这句话我们都撑了下来。在两分钟的时间内我们跳了一百多个,我们得了第一名,我们终于扬眉吐气了,这时别提我们有多高兴了,老师也乐坏了。比赛告一段落了。
我开始找我在比赛前批评过的人了,找到后我开始向她们道歉,有同学却说我像她们的大姐姐,刚开始批评她们到后面就开始跟她们道歉,我何尝不是这样的人呢。
虽说,我们马上就要分别了,但我一定不会忘记我们在一起经历的点点滴滴,我会永远把它珍藏在我心灵的最深处,永远永远都不会忘记!!!
我的小学生活充满了快乐、幸福、与难忘。我的小学生活是丰富多彩的,星期一早上到校后升旗仪式是那样的庄重,每当看到升旗台眼前似乎看到了昔日校园同学们活泼的身影;似乎看到了升旗台的南面场地上同学们的球操展示,看到了学校管乐队优雅的身姿。时间飞逝,岁月如梭,有一天我们都会成功毕业,分散到各个中学去,那必然是充满感慨、相聚、不舍与留恋的一天。
六一儿童节的前几天,赵老师高兴的宣布学校要为我们五年级同学举行一次《自助与梦想》的毕业庆典。我听到这个消息后高兴地一蹦三尺高。临近毕业了,这是学校留给我们最好的礼物,我们都有登台展示自己的机会,那闪光灯必将留下我们快乐幸福的身影,花枝招展的我们是小学生活的美好见证。
六一儿童节的早上八点钟,同学们满怀激动的心情聚集在校园,校园里已是人山人海,不过秩序盎然,每个班都排着整齐的队伍,等待下达去文化宫演出的命令。八点半我们出发了,走过中原桥,拐两个弯就到了文化宫,文化宫广场上布满了六一做活动的商铺,喷泉也提前开放,它也在为我们演出助兴。
随着灯光慢慢黯淡下来,演出开始了。屏幕上呈现出《畅响春天》四个大字,优美的配乐伴随着同学们演出的身影是那样和谐和美妙,每演完一个节目,台下就会掌声雷动,欢呼声此起彼伏。我们完成了《春之歌》、《亲子互动》、《七彩校园》等节目。在最后的篇章——毕业典礼上,我看到了获奖者灿烂的微笑,看到了我们更加美好的未来。
小学生活是难忘的,是记忆深刻的,是充满美好的,亲爱的老师和同学们,我永远不会忘记小学五年的快乐时光,更不会忘记辛勤培育我的老师,也永远不会忘记曾今与我朝夕相处的同学们。
六年来,我换过学校,有许多的同学。他们相貌不同,性格各异,在我的成长路上给予了我很多的帮助,我很感恩他们。其中,我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。
樊芯雨是一个温柔善良,善解人意的同学。记得有一次,“艺术节”快要演出了,老师让我们去借去年经典诵读的衣服,我问了很多同学都没有借到。正当我愁眉苦脸的时候,樊芯雨走了过来笑着对我说:“发生什么事了?让我们家小仙女如此沮丧?”我把事情的经过一五一十地告诉她,她却笑眯眯地对我说:“没事,我陪你一起去借。”“可……可你的腿不是受伤了吗?”“没关系,走吧!”她冲我笑了笑,拍了拍我的肩膀。
我们一层一层楼地找,一个一个教室地问。终于有一个同学说,她有服装,不过在家里,不知道能不能找到,她要打个电话让她妈妈找一找。这使我和樊芯雨都欣喜若狂。下课,她又陪我去了一趟。当我听到那个同学说“明天送来”时,我喜出望外,樊芯雨脸上也笑开了花,此时,我心中充满了对她的感激。
杜加伊则是一个落落大方、不拘小节的同学。有一次,马上就要进行田径比赛了,老师让我们穿短裤、短袖衫,这大冷天的上哪去借嘛?我问了许多同学,她们的回答都是“没有”。正当我万分失落时,我突然想起了杜加伊——这个运动健儿一定有。我马上找到杜加伊,满怀期待地说:“你有运动穿的短裤、短袖衫吗?”没想到,她很快为我找来了三套衣服,让我都试一试,看那套衣服合身,令我十分感动。
成长路上,感恩同学陪我度过了许多美好的时光!
十二年的人生,彷佛此刻才踏入成长的第一步,驻足,转变。真正拥抱梦想的起点,抬头挺胸,昂首阔步。往事回忆,回想,难忘。
我走过十二年的成长,行过小学毕业的离别,惟独小学最后的两年最令我难忘......四年级升五年级的那个暑假,依照返校日期回到学校的我,从同学的口中听闻,今天会宣布编班结果。艳阳当空、浮燥、闷热是那天的天气,是我的心情。
老师依序点名,那时的我似乎眼神呆滞的在看着某样东西,直到我的名字被叫到时......“啊!”恍然转身----身后那位高瘦、皮肤黝黑、浓眉大眼,眼神带点严肃的男人,难道就是我的......老师吗?“你们好!首先我们先来写作文,你们要用这篇作文来自我介绍。”---这是我们与新老师初次见面时所做的第一件事。写完作文后,老师将作文纸收走了,然后老师开始郑重向我们说明所谓的“班规”......从此,我们的故事从这里开始。
在小学的最后一天,老师要开始他最后一次“走进人生,拥抱梦想”的课程。大家来到校门口前,横列一排,我们手搭着肩,就像是在追梦的道路上一同并肩作战的战友们,老师一声令下,我们以“超高分贝”的音量喊出自己的梦想。在艾德温.史博拉格的“看见十年后的自己”这本书当中有提到:你必须高声谈论你的梦想,才会产生坚持梦想与完成梦想的动力!嗯,我要用生命呐喊属于自己的未来!
喊完以后,整个人舒畅许多,心情更是犹如释重负一般舒坦......如此美好的回忆,缘份让我遇见在育苗的老师与同学,在学习的道路上,在人生的旅程中,也许此刻的缘份已尽,但是这几年来的回忆必定会在每个人心中,久久挥之不散......
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