描写我的“自画像”四年级作文,描写我的“自画像”四年级作文10篇

描写我的“自画像”四年级作文(10篇)

描写我的“自画像”四年级作文有哪些？在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编为大家整理的描写我的“自画像”四年级作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！

描写我的“自画像”四年级作文（篇1）

我今年十一岁了，身材中等，性格开朗的女孩子。我有一对大眼睛，浓浓的眉毛，嘴巴红润。脸很黑，是小麦色的那种，大家一看，都说这是一种健康色。别看我长得像个女汉子，看上去大大咧咧的，但面对挫折和批评，总是情不自禁地流下了悲伤的泪水。妈妈说：我这是双重性格。

我是一个“小吃货”。记得有一次，我趁父母不在家时，我就偷吃一大包的薯片，被发现时，被父母一起骂，我太难了!

我的爱好特别广泛，唱歌、画画、看书、英语、手工…但是最喜欢的是画画，有时画得好，有时画得不好，我对自己的要求很高，甚至有一次自己还搞哭了呢!幼儿园时，我画得特别的丑，现在自己画的画越来越漂亮了。我最大的优点是爱看书。周末的时候，我总是向奶奶提出要求是：我能去买书看吗?奶奶总是很快地答应了。我们把书买回来的时候，我对它爱不释手，用手轻轻地翻每一页书，用心仔细品味每一个故事蕴含的道理。有时候奶奶喊我吃饭，连喊三遍我都没听到呢!家里人见了，便给我来一个绰号“小书虫”。

看!我就是这样一个活泼可爱，全面发展的女孩子，你们喜欢我吗?

描写我的“自画像”四年级作文（篇2）

我叫胡栩菘，今年__岁了。在育英小学读__年级，我在班上有一个响亮的外号——“小猫头鹰(Owlet)”。我的名字为什么是栩菘?“栩”和“菘”分别代表什么意思?起初我也很纳闷，后来我问了爸爸妈妈才知道，“栩”就是“栩栩如生”;“菘”在古代就是“白菜”的意思，刚好我属猪，喜欢吃白菜。原来，爸爸妈妈给我起这个名字是希望我活泼好动、不会挨饿。

我有几个明显的特征：我的个子高高的，体型有点痩，在班上是“珠穆朗玛峰”;我的耳朵大大的，就像两把小扇子;别看我才8岁，可是我都穿37码的鞋了!我是一个阳光快乐的男孩，有许多爱好。比如英语、书法、天文地理历史知识，和阅读笨狼的故事等等有趣的书。我也喜欢和小朋友们一起玩耍、交往。我有些讨厌运动，可是对打乒乓球情有独钟。

我有很多优点，比如讲卫生、懂礼貌、爱劳动、负责任。但我也有很多缺点，比如说胆子小，非常害怕大狗、雷电。我也很喜欢哭鼻子，爸爸说我很娇气，应该像个顶天立地的男子汉。不过，以后我一定会变得勇敢、坚强!

这就是我的“自画像”，你愿意和我交朋友吗?

描写我的“自画像”四年级作文（篇3）

你好，我是女生。

我是一个个子不高的女生，从小到大永远排在队伍第一个的就是我。我有一头又黑又浓密的头发，一双棕色有神的眼睛。在我小小的鼻子上，有点点雀斑，它们似乎是我的天敌，阻止着我展现我的美貌。幸好我还有一张小巧而伶俐的嘴巴，这让我每天都能因为与别人聊天而十分快乐。小小的我似乎什么都是小小的，我就是这么个小女生。

我的性格活泼开朗。我最喜欢和好朋友们讲笑话，逗大家开心，因此我还成了同学们眼中的开心果呢。我还喜欢画画。在班里，我画的画是最好的，同学们都羡慕我，想学我画画。大概是因为我特别能搞笑吧，所以我的连环画总是很受追捧。

此外，我还乐于助人，当我能帮助到他人时，我总会感到十分满足。虽然我学习不好，成绩在班里也是倒数，但是我还是很享受教同学时的感觉!妈妈也总是教导我要好好学习，这样长大了才能成为自己想成为的人，做自己想做的事。所以，哪怕我现在的成绩还是不好，我也喜欢跟人分享自己学会的知识。

这就是我。我喜欢小小的我，喜欢性格活泼的我。你眼中的自己长什么样呢?你是不是也很喜欢自己呢?来幅“自画像”一起分享吧!

描写我的“自画像”四年级作文（篇4）

那个脸胖嘟嘟的女孩是谁?那个个子高高的女孩是谁?那个打扮得很像男孩子的女孩是谁?别猜了，那位女孩正是我。

奶奶说我不丑，但也不是很漂亮，我觉得自己挺与众不同的。别的不说，就我那双，一个是单眼皮，一个双眼皮的眼睛，就很特别。

我是一个忠厚的女孩子。一次，我笔没带，便问同学借了一支，放学了，她的那支笔的笔油，几乎都快被我用完了，后来我还给了她一支崭新的笔。

我还特别喜欢看书，无论是在吵闹的教室或人山人海的操场，我都能津津有味地看书。有时候看着看着，会情不自禁地哈哈大笑或痛哭流涕。记得有一次，我完成了课上的作业，便拿出课外书津津有味地看着，丝毫没有发觉已经放学了。要不是爷爷打电话，提醒我要回家，那我中午估计就要在学校里度过啦。

当然我也有缺点，就是太马虎了。有一次考试，写解决问题时，我心想：先把算式写好，最后再答吧。写完算式，我便把试卷压到本子下，完全忘了我的答还没写。交卷的时候，我自信的把卷子交了上去。可等试卷发下来后，我看着那些错题，非常地失望，一百分就这样因为马虎，从我手里溜走了。

我，就是这样一个女孩儿，缺点也很多，不过在一次次犯错后，我会及时改正，汲取教训，让自己变得更优秀。

描写我的“自画像”四年级作文（篇5）

大家好!我叫吴其迅，今天我想通过这篇文章向大家介绍一下我自己，让大家更好的了解我。

我今年已经九岁半了，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，笔直的鼻梁下有一张永远也合不上的小嘴巴。我是一名微胖男孩，身高一米四五，但是体重却到达四十二公斤。这能怨谁呢?只怪自己太贪吃喽。

我的性格很温和，很有正义感，当然朋友也不少。每当朋友有困难时，我都会挺身而出，尽力相助，我也非常享受可以帮助朋友的快乐。

我非常喜欢画画，这不仅是我的爱好还是我的特长呢。我最喜欢画的是动漫，一有空就会拿起笔画个不停，有时候还会忍不住在书本上画起来。因为画得还不错，我在班里也有不少小粉丝，他们一下课就围着我看我画画，心中有点小小的自豪感。

我也是个小“话痨”，家里人都说我特别能说会道。我的确很喜欢跟别人聊天，不管是熟人还是陌生人，年轻人还是老人家，我都能跟他们聊起来。但太喜欢说话也不好，因为我上课的时候偶尔会控制不住自己找同桌聊天，经常被老师批评。哎，看来还是好好好控制一下我这张小嘴才行。

这就是我，一个实实在在的我。怎么样?想跟我交个朋友吗?

描写我的“自画像”四年级作文（篇6）

一双葡萄般的小眼睛，一个瓜子脸上架着一副厚镜片的眼镜，这就是我。

我喜欢跳舞，轻盈的舞姿，像一支美丽的蝴蝶，对于我来说这是我人生最梦幻的事情了。每当我不开心的时候，有烦恼的时候，跳舞可以让我忘记一切的烦恼，让我像一只美丽的蝴蝶一样自由飞舞。此外，学舞蹈使我学会了欣赏美，表现美，还使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。所以，我爱跳舞。

我有个缺点：胆小。“你真的特别胆小，在自己家里都不敢自由走动。”这是妈妈对我的评语。是的，自从我五岁那年和表姐看那些鬼呀、幽灵呀这类东西，我开始不敢自己睡觉了，因为夏天常常发恶梦，我只能和我的小毛毛熊睡了。但其实我还是有点害怕……

除了跳舞，我还喜欢看书。姐姐、妈妈和弟弟送给我一个亲切的小外号：“小书虫”。平常空闲时间都拿起书来看，就连妈妈叫我收衣服都没听见。还有一次，我正在家里看《十万个为什么》。妈妈接了个电话，就匆匆地走了。临走前，交代我要把早餐趁热吃完。时间一分一秒地过去了，我仍在看书。当我感到肚子饿的时，面条已经成一团糊了。

这就是我，一个爱跳舞、胆小、爱看书的小女孩，你们愿意和我做朋友吗?

描写我的“自画像”四年级作文（篇7）

课桌前，捧着书，津津有味地看着书;写笔记时，手握中性笔，笔走如飞，脸上浮现出一丝得意的笑容，这就是我留给很多人的印象。

水汪汪的大眼睛，里面经常装着好奇和惊喜，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴巴。你瞧，这就是我!

我喜欢一个人静静地待着看书，一旦看书入迷时，就会听不到妈妈喊我吃饭，所以直到今天早上照镜子时，黑眼圈，大眼袋，惺忪的睡眼，才明白我有多爱看书——简直无法形容。

但我发起火来可是很凶的哦!有一次，班里的情况很糟糕，我叫了好几遍“安静”都不管用，只好在黑板上记名字。可这招也不管用，这是你们逼我的，我只好使出“杀手锏”——死亡凝视配眼神杀。我盯着他们，就这样默默地看着他们讲话。果然，不出一分钟，他们便不敢讲了，规规矩矩地坐好，我在心里暗暗笑了一下，冷冷地说了一句：“讲啊!你们继续讲呀!”说完，我便回到座位，前桌转过头来，崇拜地说了一句：“方睿，你好酷哦!”

我，就是这样一个潇洒的女孩儿，虽然缺点也很多，但是我会不断总结经验，汲取教训，一点一点成长起来。

描写我的“自画像”四年级作文（篇8）

看那个长的瘦瘦的，脸尖尖的，眼睛小小的，一笑起来就成一条线的女孩是谁?没错，那就是“人见人爱、花见花开、车见车爆胎”的我。

我是一个慢性子，做事慢慢悠悠的，什么事都喜欢拖到最后再来做。比如星期六、星期天的作业明明可以星期六一天做完，却非要拖到星期天来做。

虽然我是个慢性子，但我却是个乐于助人的女孩子哦!有人摔跤了，我就立刻赶去扶他;有人尺子没带，我就借给他用;有人被欺负时，我就去帮他告诉老师。因此，我和同学们相处的很好。

但泥人也有三分火气，所以我的缺点就是脾气很暴躁，谁要是惹怒了我，我一定把他打的不认识自己是谁。还有我的记性也是特别的差。每次背书的时候，我就感觉自己要疯了，特别是背古诗，第二首刚背好，第一首诗又忘了。记得那一次我写字得了一等奖，准备回家跟妈妈说，可刚要说，却忘了要说什么，做事的时候还一直在想，可一直想不起，哎!真是伤脑筋。

我，就是这样一个脾气暴躁的小女孩，你们愿意和我交朋友吗?

描写我的“自画像”四年级作文（篇9）

在各个运动场上，你们都能看见一个活泼的身影，那就是我——萧芷晴。

我长着一个圆滚滚的脸蛋，留了一头乌黑发亮的长发。我个儿不高，这让我显得有些胖，我最突出的就是那灿烂的笑容，我脸上无时无刻都挂着那笑容。我要是站在人群中，你一定能一眼认出我来。

我很乐观，只有极少数的事情才能让我难过。有一次，我们班考差了，老师狠狠地责骂了我们，“怎么回事?明明就是送分题，根本就不难，怎么还会错呢?”老师边倚着讲台愤怒地吼道。讲台都快被拍坏了。

我脸上已经没有了笑容，正在随着老师反省自己。可这并没有影响我乐观的心情，我考差了一向都是回家认真反思，好好纠错，把不该丢的分多归来，仅此而已。

我不仅很乐观，还非常活泼好动。体育课上有人欢喜有人忧，我毫无以为肯定是最快乐的那一类。因为这是我擅长的课，我会打篮球，而且打得不错;我会打羽毛球，奔奔跳跳的，没人能把球打过来;我会跳高跳远，一蹦三尺高，一跳三丈远;我还会.......

此外，我还是个贪吃的孩子。每次吃饭都狼吞虎咽的，生怕别人吃光了菜，常常让爸爸妈妈发笑。有一次我们出去吃饭，爸爸妈妈和哥哥在说话，我偷偷把桌上的一部分食物夹到碗里来，津津有味地吃了起来。妈妈发现我碗里堆积如山的饭菜后，笑骂了我一句“你真是个贪吃鬼啊”，接着就拿起筷子加入到这个食物争夺战场......

这就是我，一个既乐观活泼，又贪吃的小孩。

描写我的“自画像”四年级作文（篇10）

我长有一双又大又明亮的眼睛,亮得像天空中的星星，一头乌黄马棕的头发,长长的腿,没错!这就是我——善良认真乖巧的小布丁(我的小名)。

我画得画很漂亮。一天下课，我拿出上周画的《美丽的秋天》，我的同桌子涵就会惊讶地说：“好漂亮啊!这完全是老师画的画呀!那枫叶的红，红得发亮，连叶脉也画得逼真，你这画画技术太好了!”从此下课，我的周围都会有很多同学围观，一有作品就要拿出来给他们观赏，还让我送给他们，我太难了。

我有位朋友——认真。我很想让他永远陪在我身边,因为为没有这个朋友，我的成绩哪会那么好。有一次数学考试我答完了卷,就自己自言自语地说：“这次，我一定能考到一百分。”突然认真在脑子里对我说：“你再看看第五小题!”我看,结果是我把三点五零写成三点六零了,我立马改了过来，真想他陪我过一生呢!

我是个乖巧的小女孩。每当爸妈叫我做事时，我从不违抗，因为爸妈一天工作劳累了我也不想让爸妈为了一点事而生病,所以每爸妈做我做事时，我的身体会自动起身做事。

我还很喜欢可爱的名字。

第一次看见我好朋友改一个彤宝宝的名字，我就把我自己改成小可爱。但第二次我又看见她改成了：没有了樱桃的小丸子，我又改成了我的小名小布丁……就这样,我越来越喜可爱的名字!

这就是我，既会画画，又很乖巧,还很喜欢可爱的名字。