电影绽放观后感,《绽放》的观后感

电影绽放观后感目录

绽放 观后感

《绽放》的观后感

电影绽放观后感350-450字，不要太多，不然我不采纳哦~~O(∩_∩)O谢谢！！

作为一部经典的电影，绽放给我留下了深刻的印象。影片讲述了一名智商低下的男孩提姆，在教师小霍普金斯的帮助下逐渐展现出惊人的天赋和智慧，最终成为一名成功的学者。

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这部电影通过对提姆的生活和成长经历的描述，展现了一个人的潜力和内在价值。在社会上，我们常常会看到一些人被贴上“弱智”、“笨蛋”等标签，被人们歧视和忽视。但是，影片中的提姆却用自己的实际行动证明了自己的价值和能力，让我们重新审视了这些被忽视的人。

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另外，影片中的小霍普金斯也非常值得我们学习和敬佩。他不仅在教学上富有创意，还懂得关注学生的内心世界，从而引导他们走向正确的人生道路。他对提姆的耐心和关爱，不仅让提姆获得了改变命运的机会，也给我们留下了深刻的启示。

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总的来说，绽放是一部感人至深的电影，它让我们重新认识了人类的潜力和内在价值，也让我们明白了教育对于每个人的重要性。希望电影能够给更多人带来启发和思考，让我们一起创造更美好的未来。"。

绽放 观后感

《绽放》观后感今天我们学校组织去***观看《绽放》这部感人电影，这部电影讲述盲人月明的一生成功事迹，她的事迹深深地感激着我们每个人，深深地启发着我们每一个人。

主人公月明是一位美貌如玉，心地善良的姑娘，也是拥有天赋的音乐天才——弹钢琴。

我们好几次看到月明全神贯注地弹钢王琴的时候，不知不觉地进入美妙的声音世界。

我们其实知道自己听不见声音，但心灵上似乎感受着从未听见过一个奇妙的曲子。

月明虽然失去光明，但拥有一个深奥的心灵——眼睛，她同样把心灵深处的声音传给每一个人听，好得多么醉人。

我们本来认为月明有超群的音乐天才会有一丝希望。

因月明的失明，社会上有关部门都不愿招收她，这样月明到处碰壁。

虽然社会对盲姑娘的绝情，但月明从未一次自暴自弃，心灰意冷，坚信自己的愿望始终会实现。

我觉得社会上一些聋人找工作跟盲人月明差不多到处碰壁，一些聋人在社会上参加工作时为何放弃一丝希望呢？为何因社会的不公平而感到愤怒呢？由于心理产生种种的缺陷，所以他们很容易放弃一丝希望，坚持不下去了。

想找一份好工作也难找，不如从基本认真做起，不怕累不怕苦；想获得加价对自己的赞赏就不如给别人证明自己的能力，付诸行动；想为自己未来的日子打算不如从现在开始以梦想奋斗下去了，坚持不懈，坚定方向。

令我们没想到的是盲月明被有个音乐学院愿意招收她担任音乐老师。

有一句话：“成功是人往往经历着不少挫折去勇气克服的来源。

”若没有这样过程的话，就不会有成功。

盲月明有因失明而感到自卑，但有自己的梦想而去实现。

她说我们虽然是聋人，但不能因社会上存在一些的鄙视而失掉自信力，除了置身于物以外，我们要有一颗快乐自信的心。

就这样，她的自信越来越强大，通往梦想之路奋斗下去，去实现它。

她的心愿是走上舞台把自己的心声弹给每一个人听。

在残疾艺术剧团里，人人都喜欢跟盲月明一起分享快乐时光。

一次剧组里新来一位名叫乔玲的聋哑女孩，没有人愿意接近她。

月明却第一个对她如同亲姐妹一样对待她，处处关心她，处处鼓励她要坚信自强。

月明的心是如此善良，是如此美好。

月明没有因失明自卑，而是能做别人不能做的事——乐于助人。

我们想想自己身体是多么残缺，但要拥有一颗爱心。

当别人帮助自己的时候，我们同样要回报别人，帮助别人。

需要别人的爱时要把心中的爱展现出来。

只要人人互相关心，生活会变得美好。

走上舞台之前，盲月明在无人静寂的漆黑时悄悄地练习弹纲琴，旁边合唱的腿瘫痪大凯悄悄地倾听琴声。

那次，盲月明在摸索大自然时突然下大雨，大凯为她挡雨，此时盲月明感受的是第一次。

到了舞台后把自己心里创作的灵感，献上每一位观众，而是能弹出令别人感到不已的好曲子。

她摸索光明是那么执著，是那么认真。

想想自己拥有一双明亮的眼睛，大千世界在我们眼里是始此平常，一眨而已。

在大自然中，我们都要仔细观察吸引你美好的东西，要珍惜东西。

总之，我们要谢谢这部电影主人公月明的一生成功事迹教训我们，使我明白一个道理：我们是聋哑人，不能因自己聋哑而丢掉自信心，重拾信心。

做每一件事时要认真做，要坚持做，要有一个必然的过程，才会有结果。

再怎么困难，我们都要不怕苦不怕累

《绽放》的观后感

影片《绽放》通过一个盲女钢琴手的“视角”，叙述了她和她所在的 “残疾人艺术团”中一群残疾青少年自强不息的故事。

影片从编剧、导演、摄影到表演各个创作环节，都体现了一种少见的简单质朴风格。

它不是一部艺术家们为观众苦心编排、精雕细琢而成的“作”品。

而是发生在一座座令人目眩的广厦、豪宅周围，发生在无数小康人家和“成功人士”们身边的真实故事。

影片中的演员，大都是生活中人物原型。

他们没受过电影表演的专业训练，并且身有残疾，表演自然不够专业、老到。

但正因为如此，影片才能像现在这样真切动人，令观影者不能不一次次为之感动落泪，为之感慨、深思。

《绽放》是美丽的。

它以沉静、淡雅的风格讲述了一个残疾人演出团的故事。

在这个故事中，它将叙事的焦点放在月明（音）的身上，通过她希望凭着自己苦苦练就的一身本领，在社会上找到一个属于自己的生活空间，却四处碰壁，最后在方团长、关老师的帮助下终于获得成功的个人经历，折射出残疾人作为一个弱势群体在社会生活中的艰难状态，赞美了他（她）们在面对困难时自强不息的精神勇气。

同时，这部电影还讴歌了以方团长、关老师等为代表的对残疾人充满关爱并为他（她）们甘愿付出的社会良知。

影片虽然是表现残疾人的生活，但编导者们有意地回避了那些在生理上令人不快的“真实”，而将电影的影像世界营造得有如梦一般温馨，使观众嗅到兰花香气的诗意。

《绽放》除了美丽之外，还让人触到了某种更深刻的东西，这东西应该叫做“警醒”。

月明苦练钢琴十多年，弹得行云流水，其本人的形象宛如丁香般美丽，性格又是那样的温存，开朗中透着少女的腼腆。

但就是这样一个人见人爱、人见人怜的姑娘，却在走入社会的道路上常常碰壁。

影片用非常简练却使人印象极为深刻的手法来表现月明在寻找工作中所遇到的困境：考某专业演出团被拒之门外；到宾馆当琴师遭受冷遇；当家庭教师又被顽皮的儿童戏弄，走投无路的她只好去按摩院当按摩女，还被同行欺负……若不是方团长及时阻止了月明，这个美丽的音乐天才的人生就可能被葬送！《绽放》中对残疾人困境的直接表现并不多，但这几场戏、这简单的几笔就能有如此强烈的效果，它使人的心阵阵刺痛。

观众不难联想，“月明尚且如此，其他残疾人该当如何？”不要小看了这几场戏，它恰恰是《绽放》这部作品的力量所在，至少它是这部作品的另一个有着非常深刻意义的主题。

诚然，从直观上看，影片的编导没有描写残疾人如何与社会上某些带有歧视眼光的人直接发生冲突，甚至没有写残疾人与社会的对话。

这大概是创作者们为了保持《绽》片的总体艺术风格及思想追求才理智而高明地舍去了这些描写。

但因为有明月的这几场戏，整个残疾人的艰难状况就能被映射出来。

只要我们稍加留意，就不难看得明白。

片中双目失明的弹琴姑娘，让人们想起了一位令无数人爱戴的伟大演奏家：著名影片《辛德勒名单》的配乐中有一段小提琴演奏的“小红点”主题，怨而不怒，如泣如诉，优美动人，不知曾使多少观众为之潸然泪下。

它的演奏者依札克-帕尔曼先生就是一位残疾人。

他是当今世界乐坛上唯一一位坐着演奏的独奏小提琴家。

幼年患的小儿麻痹症伴随了他一生。

他不但双腿不能行走，连站立都很困难。

每次登台，他都要架着双拐从后台吃力地走到前台中央，然后坐下来开始演奏。

谢幕时他也要像其他演奏者一样，在前台后台之间来回多次，以答谢观众。

他架着双拐吃力地往返，乐队指挥和队员无人前去搀扶，逾千观众也都是安之无素，从来没有一个人呼吁他少走一个来回，早些下场休息。

试想象一下他是怎样练就了那样一身绝艺，成了当代位居顶峰的几位小提琴家之一，也就不难明白了：面对这样一个真正的强者，常人们会有对他表示同情、施以怜悯的资格吗？当然不，人们是只能肃然起敬、仰之弥高的。

电影绽放观后感350-450字，不要太多，不然我不采纳哦~~O(∩_∩)O谢谢！！

今天我们看了一部电影，名叫《绽放》。

主要人物有关老师、方团长、月明、乔吟、大凯。

月明是一个先天性失去光明的小女孩。

虽然她看不见，但她的钢琴都已经弹到十级了，一个音不准她都能听出来，在残疾人艺术团最后一次巡回演出，是她人生最快乐的一次表演。

偶然的一次，她碰见了乔吟，乔吟是个先天性聋哑的小女孩，她更是个舞蹈的苗子，最让我感动的人是方团长，她对残疾人特别好，还是一个高级手语翻译专家，别人想退缩，她却给别人“温暖”，却不是给别人“寒冷”因此大家都尊她，敬爱她，让我感动。

大凯因为一场车祸瘸脚，但他从来不相信自已是个残疾人，一直朝着自已的梦想努力。

最后，她们和大凯以及所有的残疾人渡过了最后一次演出，他们一点儿也不像对自已没有信心的人。

月明虽然看不见，但她能听见，乔吟虽然听不见，但她能看见，她们都是能创造出奇迹，我与她们真是不能相提并论，比如：她们是一朵永远不败的百合花，不会放弃，而我却是一朵脆弱的含羞草，碰到一点小困难就会退缩。

看了这部电影使我明白了，每个人都能掌控自已的命运，都能创造出奇迹，我要学习她们这种坚韧不拔的精神。