欢乐的学校观后感,杨红樱的亲爱的笨笨猪之欢乐的学校读后感

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欢乐的学校读后感杨红樱

杨红樱的亲爱的笨笨猪之欢乐的学校读后感

《欢乐的学校》是一部非常优秀的影片，它展现了一个充满活力、温馨而充满希望的学校生活。影片的主人公是一群来自不同背景的孩子们，他们的性格各异、有着不同的兴趣爱好，但是他们却有一个共同点——都渴望在学校里获得成功。

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影片中，我们看到了学校里的各种活动，包括学习、运动、音乐、戏剧等等。这些活动不仅让学生们得到了各种技能的培养，更重要的是让他们在交流互动中建立了深厚的友谊。这种友谊不仅在学校里有所体现，还延伸到了学生们的家庭和社区中，让孩子们感受到了来自周围的支持和鼓励。

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影片中，还有一个非常重要的角色——老师。老师们不仅在课堂上给予了学生们丰富的知识，更重要的是在学生们的成长过程中给予了他们精神上的支持和鼓励。老师们不仅是学生们的导师，更是他们的朋友和心灵导师。

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总之，《欢乐的学校》是一部非常优秀的影片，它让我们感受到了学校生活的美好和快乐。无论是学生、老师还是家长，都应该像影片中的角色一样，积极参与到学校生活中，让我们的学校变得更加美好。"。

欢乐的学校读后感杨红樱

这本书里，讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。

在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。

　　下面我来为大家介绍一下这本书的内容吧。

一小白的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。

她会用粉红色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。

她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。

仙女在大自然里给他们上课。

每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。

这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让这些不快乐的孩子也可以开心地游戏。

在仙女的指导下，孩子们还写了两本书，一本介绍太阳的书《我的太阳》，另一本书，书名叫《水的故事》。

　　又过了很长时间，孩子们在云朵上的学校里经历了许多美好的事情。

他们遇到了吃鲜花的“花脸兽”，还玩了许多开心的游戏。

直到孩子们想家了，那位仙女让他们闭上眼睛，并用魔法把他们送回了自己的家。

　　那位心地善良的仙女名叫蜜儿，每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，飞向漆黑的夜空……

杨红樱的亲爱的笨笨猪之欢乐的学校读后感

[作文 快乐无敌——读《亲爱的笨笨猪》有感]　　快乐是简单的，是在一个不经意的动作、事情中流露出来的；快乐是在你帮助别人后，心中得到的那一丝丝满足和甜蜜；快乐就是暴风雨过后的一道绚丽的彩虹，让你的心情无比舒畅；快乐也是主人公笨笨猪带给伙伴们最珍贵的礼物，作文 快乐无敌——读《亲爱的笨笨猪》有感。

　　笨笨猪给人留下最深刻的印象就是快乐，这种快乐是笨笨猪与生俱来的。

它会给大家制造快乐，无意间的快乐，弄巧成拙的快乐……每次每次，笨笨猪都会用最朴实的行为帮伙伴们化解危机，渐渐的伙伴们也接受了这个憨厚可爱的新成员。

　　说起伙伴们，笨笨猪可是帮了他们不少忙呢！

　　比如说：

　　在小熊的生日会上，因为笨笨猪最贪吃，见到食物就流口水，便一口气把所有的蘑菇全部吃光了，可是它却不知道这些蘑菇是有毒的，却因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。

　　因为自己睡觉的呼噜声格外地响，犹如打雷一般，可居然吓退了来吃它们的大灰狼。

　　伙伴们约好了一块儿去野餐，各自都准备好了美味的食物，当然，笨笨猪也不甘示弱，蒸了一大锅香喷喷的窝窝头，正准备与伙伴们一同分享……它们要出发了，可迟迟不见笨笨猪的身影，只好先行一步，读后感《作文 快乐无敌——读《亲爱的笨笨猪》有感》。

它们没想到，掉进了狡猾的狐狸事先设好的陷阱里，而这一幕，正好被笨笨猪撞见，它毫不犹豫的救下伙伴们，并与伙伴们分享了最美味的窝窝头。

　　在笨笨猪的思想中，只有吃、喝、玩、乐，自从认识了它们这些“有福同享，有难同当”的伙伴们后，笨笨猪就多了一层思想——友情。

与它形影不离的是伙伴，与它一起哭一起笑的是伙伴，与它同生共死的还是伙伴。

虽然伙伴们有时也会嘲笑它，但这都是因为与笨笨猪相处之后善意的讥讽。

它与伙伴们经历了许多的风风雨雨，好事、坏事、趣事……它们最后成为了生死之交。

　　这个可爱亲切的笨笨猪虽然笨，但是它的出发点却是好的，它带给了朋友们快乐，也教会了我一种难得的品质，那就是快乐。

快乐无处不在，只要你拥有一颗快乐的心，时时刻刻用乐观的心态去感受生活，帮助他人，那么你也将会是快乐的。

让我们像笨笨猪那样精彩快乐的活着吧！