教学场地观后感,南闸中心小学的教学楼怎么写作文

教学场地观后感目录

教学楼400字作文

南闸中心小学的教学楼怎么写作文

写课堂场景的600字作文，急需！！！！

。

从学习和了解中，我知道教学场地是教育教学过程中不可或缺的一部分。一个良好的教学场地应该具备以下几个方面的特点：。

。

首先，教学场地应该具有合适的大小和空间布局。它应该能够容纳足够数量的学生和教师，同时也应该有足够的空间来展示教学材料和设备。此外，教学场地的布局应该合理，方便学生和教师之间的交流和互动。

。

其次，教学场地应该具有优质的教学设备和设施。例如，黑板、投影仪、音响设备、电脑等等。这些设备和设施应该能够满足教学需要，并且易于使用和维护。

。

最后，教学场地的环境和氛围也很重要。它应该具有良好的光线和通风条件，并且应该保持整洁和舒适。同时，教学场地的氛围应该积极和谐，能够激发学生的学习热情和兴趣。

。

总之，一个优秀的教学场地是教育教学过程中的重要组成部分。它应该具有合适的大小和空间布局、优质的教学设备和设施、以及良好的环境和氛围。只有这样，才能够为学生提供良好的学习体验和教师提供优质的教学环境。"。

教学楼400字作文

在美丽的实验小学校园里，我最喜欢我们的教学楼。

教学楼是老师们办公的地方，也是我们学习知识的地方。

教学楼位于我们学校正中央，它前边就是我们红绿相间的操场。

站在操场上看，综合楼就像一个巨人挺立在校园中央。

走进教学楼，你会发现走廊和楼梯都很宽敞，每天被我们打扫得干干净净、漂漂亮亮的。

老师在老师和我们每天都进进出出这座大楼，在优美整洁的环境中用心地工作，努力地学习。

提醒我们上课的动听乐曲响了，同学们陆陆续续回到教室。

楼道里安静下来，很快一间间教室里就响起了我们的朗朗读书声，响起了老师抑扬顿挫的讲课声。

课间休息时间到了，我们走出教室，楼道里就欢腾起来。

我们有的走到整洁美丽的古诗长廊上，欣赏着一幅幅多姿多彩的诗配画；有的来到宽敞明亮的书香厅拿起一本图书津津有味地看几页；有的我们还会来到前厅的钢琴前，弹一支优美的乐曲，让心儿随着乐曲飞向远方……

我觉得我们的教学楼像一个大大的机器人，每天都为我们毫无怨言地奉献着。

在这里学习我们很安心很快乐。

我喜欢我们的教学楼，喜欢这里的每时每刻，每一个角落。

南闸中心小学的教学楼怎么写作文

教学楼 我们的校园非常美丽，我觉得错落有致的教学楼在我们的校园里是最美的一处地方。

我们的教学楼穿着一件银灰色的外衣。

有三幢教学楼，每幢有4层，前三层各有8个教室，每个教室里有许许多多的东西，比如，电视机、五星红旗、喇叭、黑板、课桌、课椅还有各种装饰品等等。

第四层没有教室，是体检处，地上很滑。

在教学楼里，有许许多多的小伙伴，下课时，我们在教学楼里做游戏，比如：老鹰捉小鸡，一支蜡烛、红绿灯等等。

上课时，我们专心致志的听老师上课。

在教学楼里，我们不仅可以学到许多文化知识，还可以学到许多做人的道理。

所以，在我们的校园里，我最喜欢的一处地方是教学楼

写课堂场景的600字作文，急需！！！！

“哈哈哈……”咦？哪个班传来了这么响亮的笑声呢？哦，原来是我们五年（1）班。

为什么我们笑得那么开心呢？因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声，你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢？要是你这样想的话就错了。

那是我们班的大演员——聂磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢！他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话，唱歌。

一曲唱罢，只见他还走到台前，像古代女子那样给我们捏起兰花手，道了一个万福，娇滴滴地开口：“小女子唱得不好，还请各位大官人多多包涵。

”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后，主持人清了清嗓子，说：“现在是IQ急转弯时间，谁回答正确就可以得到丰厚的奖品！”同学们都严阵以待。

在大家的期待中，主持人狡猾地说：“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对？”性急的小东马上就举手：“不对！”“回答错误！”主持人脸上露出奸诈的笑容。

小芳赶紧回答：“这话是对的！”主持人还是摇了摇头，笑得更神秘了。

全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢？我仔细想了一会，突然灵光一闪：“我知道了！”“那你说吧。

”我站起来信心十足地说：“这话说对也对，说错也错。

如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思，这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’，那当然是对的啦！可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思，这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’，当然是错误啦！所以这句话说对也对，说错也错。

”“噢，原来是这样。

”全班同学恍然大悟，纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个，真是精彩纷呈，让人目不暇接。

其中我最喜欢的要数“异想天开”了。

每个同学都分别写上三条纸条，一条是人物，一条是地点，一条是做什么事，越奇特越好。

主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张，组成一句话读出来。

一看纸条，主持人就笑不拢嘴了：“赵文成在树上……”“干嘛啦？”同学们迫不及待地问。

主持人笑眯眯地说：“摸鱼！”“哈哈哈！”大家又是一场大笑。

主持人还读了许多好笑的话，我们笑得肚子都发痛了，有的同学连眼泪也流出来了。

也不知道是谁这么“损”，把我们的班主任也搬上去了： “利老师在锅里洗澡。

” 课堂上的笑声此起彼伏，我们还沉浸在欢乐之中，连下课铃声响了也没有留意。

真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊！