教育话剧观后感,电梯安全情景剧读后感

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求话剧《特殊作业》的读后感！

电梯安全情景剧读后感

《天堂的老师》，谁帮忙打字600字作文，谢谢，观后感，天堂的老师是部话剧，

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教育话剧是一种通过戏剧形式来传递教育信息的艺术形式。它将教育主题融入故事情节中，通过角色的表演和对话来传达主题思想，使观众在欣赏戏剧的同时受到启发和教育。

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教育话剧的特点是以教育为主题，以戏剧为载体，以情节为主线，以角色为载体，以对话为表现手段。它要求演员有较高的演技和表现力，同时也需要有深厚的教育理论和知识背景作为支撑。

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教育话剧的意义在于它能够通过戏剧形式深入人心地传递教育信息，使观众在欣赏戏剧的同时受到启发和教育。它能够激发观众的思考和探索精神，提高观众的教育意识和素质，同时也能够增强观众的文艺修养和审美能力。

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总之，教育话剧是一种具有深刻教育意义的艺术形式，它通过戏剧形式将教育主题融入故事情节中，使观众在欣赏戏剧的同时受到启发和教育。"。

求话剧《特殊作业》的读后感！

《特殊作业》观后感 ：

话剧是围绕某中学老师给初一年级的同学布置的一项“特殊作业”展开的，需要父母共同完成而且第二天还召开主题班会，分享这“特殊作业”的感受作业内容就是----给父母洗一次脚。

放学后，同学们对老师的做业看法各不相同多数同学都不理解老师的用意，认为是种无聊的作业，只有班长认为有必要，同学们在讨论的时候语言都很有时代感呵呵 。

接下来， 就是表现这些同学回家后完成作业的情形了：五个家庭存在五种不同生活方式，存在五种不同的生活环境。

这是一部很让人感动的话剧，是一个发人深醒的作品。

例如，给父母洗一次脚，这是我们应该做的事情。

人们常说“养儿子方知父母恩”，也许那个时候有点晚，这样的教育是应该从小做起，洗脚只是一种让孩子知道感恩的方式 ，不一定非得每个人都去给父母洗脚，但至少我们应该让孩子知道从小应该怎么做，做父母的应该给孩子做榜样。

我们应该用心爱我们的父母，用心去爱身边的每一个人

电梯安全情景剧读后感

今天观看了暑期科教频道的安全篇《吃人的电梯》。

讲的

是小朋友没有按照要求乘坐电梯，被夹在里面的事例。

我今后

乘坐电梯一定要注意安全，并且告诉我的同学乘坐电梯不能把

手，脚放在边上。

也不能在电梯上乱跑。

更不能往电梯里扔东

西。

小朋友乘坐电梯要有大人陪同。

《天堂的老师》，谁帮忙打字600字作文，谢谢，观后感，天堂的老师是部话剧，

天堂里的老师观后感

今天，我读了一个非常感人的故事——《天堂里的老师》。

故事主要讲了，梦想当老师的19岁男孩阿明，不幸被查出血癌，在医院治疗。

邻病房里住着一个热爱学习的小男孩东东。

阿明经常教东东知识。

一个好学，一个好教，相处得非常融洽。

可死神却残忍地夺去了东东的生命。

从此以后，阿明就在病房里看书，并乞求护士晚上多给他一个小时学习，他要把知识带到天堂里，教天堂里的小朋友读书，带着美好的梦想，他安详地走了。

“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。

”读完这篇文章，这句话一直回响在我的脑海中，感动着我。

阿明热爱教师这个岗位，即使患了血癌也坚定着自己的梦想；东东热爱学习，就算即将死去也要坚持学习。

这就是他们抗拒死神的方法，看起来简简单单，但是，那得经受多少煎熬，多少苦痛啊！可是他们坚信，死神可以夺走他们的生命，却永远夺不走他们的梦想。

命运真会捉弄人。

有时候，当你渴求得到什么时，好运却与你擦肩而过，为什么？这是为什么？他们之间有很深的恩怨吗？以至于让他们过早地与这个世界分别……许多疑惑在我的脑子里徘徊。

我为他们感到惋惜，为他们不能实现的梦想而惋惜。

唉！真希望他们下辈子能完成自己的梦想。

相比之下，我们的学习生活条件是多么优越，我们有亲爱的同学、有亲切的老师，还有健康的身体，命运给了我们这些，我们难道不应该知足吗？不应该珍惜生命中的每一天吗？同学们，让我们珍惜所有的一切，遇到困难时像他们一样顽强地与困难抗击，我们的生命一定会绽放华彩！