小学生表演观后感,二年级《特长表演》观后感作文

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小学三年级作文750字：校园艺术节观后感

二年级《特长表演》观后感作文

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小学生表演是一种很特别的文艺活动，它不仅考验了小学生的表演能力，还要求他们具备一定的创造力、想象力和团队合作精神。在表演过程中，小学生们通过唱歌、舞蹈、演讲、小品等形式，展示了自己的才华和个性，同时也传递了一些有价值的信息和情感。

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在观看小学生表演时，我感受到了小学生们的热情和努力。虽然他们的表演可能不是非常精湛，但是他们的热情和投入让人感到非常感动。他们在台上充满自信，尽情展示自己的才华，并且在观众的掌声和欢呼中获得了成功的满足感。

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小学生表演也让我感受到了团队合作的力量。在表演过程中，小学生们需要相互协调，互相帮助，才能完成一场成功的表演。这不仅带给他们一种团队精神，还让他们在团队中学会了相互尊重、相互信任和相互支持。

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总的来说，小学生表演是一种非常有意义的文艺活动。它不仅可以让小学生们展示自己的才华，还可以培养他们的创造力、想象力和团队合作精神。同时，它也让观众们感受到了小学生们的热情和努力，让我们充满了对未来的希望和信心。"。

小学三年级作文750字：校园艺术节观后感

作文标题： 校园艺术节观后感

关键词： 校园 艺术 观后感 小学三年级 750字

字数： 750字作文

本文适合： 小学三年级

作文来源：

本作文是关于小学三年级750字的作文，题目为：《校园艺术节观后感》，欢迎大家踊跃投稿。

回到2010年的6.1那天，让我陶醉了，也让我放飞了。

今天是我们小朋友的节日，也是我们学校的第六届文化艺术节展示成果的日子，更个花开的日子。

早上我们全校师生都来到了体育馆。

哇!体育馆内焕然一新，舞台背景是用火红的幕布上写着金黄色的大字，各种设备一一俱全。

这些都是老师为我们精心设计和准备好的，衷心地感谢亲爱的的老师。

9.20分左右,首先有少先队代表讲话,升队旗,奏国歌,然后是学校领导热情洋溢的讲话,接着给少先队优秀辅导员、优秀少先队员和优秀家长颁奖，这是一个多么璀璨时刻，我要永远记得这一刻，因为我也光荣地成为一名优秀少先队员。

我沉思了一会回想到了很多......一会儿,六一文艺表演开始了，有合唱的，有跳拉丁的，有跳健身操的，有诗歌说唱的,有弹古筝的......那嘹亮的歌声，那专业的水准,那充满活力的舞蹈......这令我们羡慕，钦佩,此起彼伏的掌声环旋着四周,虽然节目表演两个小时左右,但我觉得每个节目都很精彩,有趣。

出乎意料的是我们的学校竟有那么多多才多艺的朋友。

我们尽情享受青春的美好,让我们释放激情。

在看完六一文艺演出后,我观看了学校第六届艺术节的作品,从画信到书法,一件都舍不得落下,每一件作品都深深地烙在我的记忆里。

看了今天的各种艺术作品和才艺表演，我相信在下届艺术节一定会让你看到我的作品，文艺表演上我会争取三分钟给我的同学展示。

名师点评：这是一篇相当不错的作文哦，小作者主要回顾了“六一”那天学校举办的第六届文化艺术节，重点叙述了一些才艺表演。

小作者在记述过程中恰当地引用了一些成语，为作文增添色彩，能够学以致用这点很棒哦，值得大家学习。

“那嘹亮的歌声，那专业的水准,那充满活力的舞蹈”、“此起彼伏的掌声环旋着四周”，这些语句都非常精彩哦。

小作者要加油哦，期待下届艺术节能够看到你的作品！

“更个花开的日子”，这句话不太通顺哦。

“衷心地感谢亲爱的的老师”改成“衷心地感谢亲爱的老师”。

“首先有少先队代表讲话”中的“有”改成“由”。

文中的省略号应该是“……”。

小作者要稍微注意下文中的一些细节问题哦。

（学乐中国特聘教师：邵喜莲老师）2010-7-9 18:19:00

二年级《特长表演》观后感作文

我们观看了学校举行的庆祝六一文艺演出，大家的节目丰富多彩。

每个年级的演出都是精心准备，富有特色。

看完所有的节目，我很有感触。

　　两位节目主持人，热情洋溢，善于鼓动，使在场的家长们不断地为小演员们加油喝彩。

校长致词开门见山，代表教师和家长向我们祝贺节日。

一下子把演员们参加演出的情绪调动起来了，同时也激发了家长们兴奋的心情，大家报以热烈的掌声。

第一个节目是由四、五年级的100个小学生合演的器乐合奏，阵容壮观。

当时所有的队员都目不转睛地看着前面的指挥，神情是那么专注，演奏的乐曲令人激昂奋进，观众们禁不住大声喝彩。

接着，我们又观看了二年级学生演的《东郭先生和狼》的故事，还有我们三年级学生演的山东快板，大家看得都很开心，每看完一个节目都报以热烈的掌声。

家长们都十分在意自己孩子所表演的节目，许多人照像摄影，忙得不可开交。

这次庆六一文艺演出前后，我通过种种细节，看到全校老师的爱心和责任感，心里很是感动。

在这里，我要向全校的老师和支持我们的所有爸爸妈妈表示敬意。

谢谢你们，你们辛苦了！