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科普电影观后感20字左右

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科普影视通常以科学知识和现象为主题，通过生动形象的画面、场景和讲解，帮助观众更好地了解和理解科学原理和现象。观众在观看过程中，会感受到科学知识的魅力和神奇，同时也会对科学的重要性有更深入的认识和体验。

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对于普通观众而言，科普影视可以帮助他们更好地了解科学知识，提高科学素养，拓展对世界的认知和理解。对于科学爱好者和从事科学研究的人员而言，科普影视可以帮助他们深入了解和掌握科学原理，提升科学研究的能力和水平。

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因此，科普影视对于促进科学普及、推动科学进步和提高人们的科学素养具有重要作用，也是一种有益的文化形态。观众在观看科普影视后，不仅可以获得知识和体验，更可以受到科学知识的启发和鼓舞，进而激发对科学的兴趣和热爱。"。

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【旅行到宇宙边缘】的观后感

　　前苏联的天文学家卡尔达谢夫根据热力学及能量定律 的原理，认为宇宙中的文明演化发展可能会依照他们使用能量方式的不同而分成三类：

　　第一类文明是一种掌握了所身处的行星（类地行星）上所有能量的文明。

这种文明已经可以在行星上随心所欲地改变气侯，开发海洋，控制地震。

总之，已经具有了在行星上移山倒海，合理的利用和控制行星上所有的资源和能量的能力。

这就要求行星上的全体成员能够高效率地合作和生存，也就意味着文明起源时的文明成员之间的所有阶级、宗教、集团、民族甚至国家都已全部消亡。

　　第二类文明是能够利用和控制整个恒星（例如太阳）的全部能量和资源的文明，在恒星系中，一般恒星的质量占整个星系质量的绝大部分，例如太阳的质量就占整个太阳系质量的99%，由于第二类文明是如此的先进（是现代人类所难以想象的），对于能量和资源的需求也就十分的巨大，以至于需要恒星发出的光和热大部分或全部都得到利用，办法也许是打碎某些无用的行星把恒星封闭在内，文明单位中的成员可以在这些行星构成巨大的宇宙人工（或外星人工）的天体上，充分的享受到恒星发出的每一份光和热。

这时候的文明可以进行恒星系之间的航行。

　　第三类文明是可以控制若干个恒星系和星团，甚至如银河系这样大的具有2000亿颗恒星构成的宇宙星系，真正的做到改天换地，这时文明的力量就会变得无所不能，不可想象。

　　这种对文明的划分简单明了：一类文明是使用行星；二类是文明使用恒星；三类文明是使用整个星系以致宇宙中所有的能量和资源。

　　那么，我们今天地球上的这些现代人类的文明时代算是那一类呢？如果按照上面的标准哪一类都还算不上，可以说应该算是0类文明，也就是说只是在地球这颗行星上刚刚开始兴起的文明萌芽而已。

可现在却面临没有出路的困境。

但这亦是我们人类的转折点。

　　森林里最黑暗的时候并不是午夜，而是就在破晓之前。

有人会说：多么黑暗啊！另一个人抬起头来，回答说：暗吗 ？这就是说，不久就要天亮了！

　　——————————————《华丽的分割线》——————————————

　　看到这片的最后我感觉看到了2样东西一个是天使，一个是恶魔；天使：“大爆炸”;恶魔：“黑洞”，可能这两样东西一直在无止境的循环........

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11月13日晚上，在教学大楼观看了科普片《宇宙与人》。

这部影片科学地介绍了宇宙的起源地球的演变、人类的进化以及人类认识、探索宇宙奥秘的过程。

影片从普及科学的角度有其积极的社会意义，从科学的角度展示物质的衍生过程，将宇宙的产生、发展以及生物进化过程真实地展现在观众面前。

我经历了6惊心动魄的视觉享受和荡气回肠的心灵震撼之后，真叫人感慨万千。

我们作为新世纪的一代大学生，必须注重培养自己的科学精神与人文精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，以科学知识武装自己的的头脑，以人文精神陶冶自己的情操，做祖国建设的栋梁之才。

比起整个宇宙的历史，人的生命是短暂的，犹如划过夜空的流星一样转瞬即逝，是选择碌碌无为还是选择充满追求，是每个人必须思考的问题，也是一个必须时刻不忘的问题。

前者的命运，直如同一颗宇宙尘埃，在生命终结的一刹那，将无声无息地消沉在这无边无际的宇宙之中。

人应该对生命充满热爱，对生活充满希望，充满追求，珍惜自己的生命，方可使自己平凡、短暂的生命在瞬息之间迸发出最耀眼的光芒！

科普电影观后感20字左右

看了这个科普电影使我大开眼界，我感受到了科学的力量，感受到了人类的智慧，同时也激发了我对我对科学探索的无限兴趣，我热爱科学。