演讲感入观后感,邹越演讲观后感500字

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观看演讲比赛的观后感(2)

邹越演讲观后感500字

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1. 明确主题：演讲需要有一个明确的主题，以便让听众知道演讲的重点和方向。

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2. 善用故事：人们更容易记住故事而不是无聊的事实。因此，在演讲中加入生动有趣的故事可以帮助吸引听众的注意力。

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3. 保持简洁：演讲应该简洁明了，不要使用过于复杂的词汇和句子，避免让听众感到困惑。

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4. 利用肢体语言：肢体语言可以帮助表达情感和加强演讲效果。例如，适当的手势、面部表情和声音调节可以让演讲更加生动有趣。

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观看演讲比赛的观后感(2)

　　演讲比赛观后感篇四 　　周五上午，参加T213班的演讲比赛，大多数同学都准备得比较充分，演讲比赛也很精彩，而给我印象比较深的倒还不是场面的热烈，雷动的掌声和引人注目的奖品，而是同学们那种积极、进取、乐观、不服输的精神和那些演讲中流露出的真挚而朴素的道理。

　　记忆比较深的是韦伍杰同学的演讲，他的题目是《与新世纪同行》，文章写的大气磅礴，演讲的铿锵有力，让我感受比较深的是韦伍杰同学的那份责任心，那份拳拳爱国心，那份对生活的热爱和追求，以及那份乐观向上、勇于挑战的精神。

　　还有一位同学演讲的题目是《珍惜你现在的拥有》，入情入理的分析，让我的灵魂得到一次洗礼。

想起我曾经在时光消逝，朋友离去后，才抱有无限的怀念，而对自己现在拥有的，却没有好好珍惜，有时候会有一点点的抱怨。

　　《给生命一个真诚的微笑》，让我突然意识到，为什么比较近会感觉自己比较疲惫，原来很久没有笑了，总是会想一些不太高兴的事儿，天天会多次板着一张脸，没有笑容，身心怎能不疲惫。

　　演讲比赛很快结束了，而同学们活跃的身影却一直在脑海中挥之不去，那些真挚的道理，那些激情的文字，那些启迪的话语一直在我的眼前浮现，在耳边回响。

　　演讲比赛观后感篇五 　　6月14日，我们学校举行了"我与孩子共成长”亲子读书演讲比赛。

　　我们学校共有三十六个班，每班只派出一名同学及其家长演讲，真是一件很庄重严肃的事。

演讲分低段和高段两场，在上下午分别举行。

　　“不听不知道，一听下一跳。

”学生和家长的演讲水平不能不令人刮目相看，那优美的词语，甜美的笑容，举手投足间表现出来的大气，好生令人佩服。

他们能用抑扬顿挫的语言，表达出读书的喜怒哀乐，再加上恰到好处的优美的肢体表达，更增强了演讲的灵性，受到了评委的赞许。

　　从她们的演讲故事里，我们知道了她们的“共读旅途”，也从中学到了许多古今名言和优美的语句，仿佛也身临其境，和她们一起置身于卖火柴的小女孩所处的繁华街道;漫步于爱丽丝的神秘仙境;还有和哈利波特骑着扫把四处探险，同时领略了“世界的美丽、造物的神奇”。

从参赛家庭的演讲中，我也了解了许多他们的读书故事，知道他们是怎样一步一步喜欢上亲子共读这项活动。

这并不是一场比赛，而是教会我们如何读书，怎样从书中汲取知识，获得乐趣。

　　这真是一场精彩的比赛。

收获良多。

　　演讲比赛观后感篇六 　　今天下午两点，我本打算去教室看书的，不料途中经过模拟法庭时，里面正进行演讲比赛，于是，我前去观看。

　　整场比赛一共20个选手，每个选手都很优秀，值得我学习的地方可总结为以下几点：

　　一、演讲题目新颖。

本次比赛的主题是“感恩为先”，选手们拟的题目多种多样，有“感谢苦难”“让感恩成为一种生活”“问”“知恩图报”等等。

估计光拟题目已花费他们不少心思吧。

　　二、选手们台上风采都很稳。

本次比赛，男女兼有，选手们的台风一个比一个成熟，举手投足间，看不出一点紧张，收放自如。

正如一位功成名就的演讲家。

　　三、充分利用多媒体。

大部分选手都使用了背景音乐，小部分人弄了PPT，使得整个演讲过程更加生动。

在音乐的催化下，听者更容易被感动。

选手们的ppt也很精致。

　　四、演讲的题材很接近生活。

有的讲身边的活雷锋，有的讲老师，有的讲父母……总之选材妙，跟触动人心。

　　选手们的优点还有很多，其中给我留下深刻印象的是一位男生，他是本次比赛的冠军，看来英雄所见略同。

　　他演讲的题目是《点点滴滴，感念母恩》。

他不仅用了背景音乐，还用了PPT。

演讲题材是以第三人称讲自己母亲的故事。

(一个单身母亲为了给自己儿子治病，不惜不卖血，当儿子病好了，母亲却倒下了)他讲了一句让我受益匪浅的话“母爱不在一时一刻，而在点点滴滴”一句简单的话却道出了确切的母爱。

最后，他还说了句“我现在做一个小小的调查，在坐的各位有谁记得母亲生日的举起手来”这样的结束语应该给他加了不少分吧。

　　演讲比赛结束后，文学院的一位教授对本次比赛进行了总结和提出建议。

　　一、希望大家分清楚演讲与朗诵的区别。

演讲是“讲”为主“演”为辅。

　　二、希望大家明白本次主题的含义，“感恩为先”就是先带着感恩的心去帮助别人，不求回报的。

　　三、题材可以选与吉大又关联的。

　　今天，感受颇深，也学会了不少东西，希望自己在演讲方面多多进步。

邹越演讲观后感500字

　　 【第1篇】

　　其实早就听说邹越的《让世界充满一爱一》的演讲了，也曾经听过一点，但是都没认真的去听，去思考。

基于学生最近的表现，我让学生来听一听。

他从“一爱一祖国，一爱一老师，一爱一父母，自立自强”为主线来进行演讲的。

刚开始我觉得学生们是嘻嘻哈哈的听的，我心里有点难过，我认为一爱一祖国，尊敬国歌是一个很严肃的事情。

但是慢慢的我发现很多学生在思考着， 默默的听着，当国歌再一次响起的时候就有很多同学自觉的站起来了，全班的学生也跟着站起来了，我认为这就是学生的感悟，虽然有点形式，但是也足以说明学生心中是有一定想法的。

听到感动的地方我发现有同学在偷偷的抹眼泪，我知道这是触一动他们心灵的地方。

当邹越呼吁学生喊出“老师你辛苦了”时，很多学生跟着喊出来了。

特别是一爱一父母这一环节，教室里很安静，很多学生爬在桌子上，我知道他们在抹眼泪。

也许他们现在还 感觉不到父母的辛劳，但是他们能看到他们爷爷一奶一奶一的辛苦，并能感受到爷爷一奶一奶一那粗糙的手。

我没有细听，因为我怕会控制不了我的情绪。

　　总体来说学生的表现还很不错的，我不希望他们能真的理解其中的含义，但是至少在心灵上有一些感触吧，在学一习一上、在日常的生活中慢慢的学会思考。

也就是说“不是每一个孩子都能成才，但是一定要成为有用的人。

”希望这些孩子们能慢慢的懂事，知道今天的努力是为了明天的更美好。

　　 【第2篇】

　　昨天一大早，一妈一妈一带我到一中去看一场演讲。

到了现场，我才知道这场演讲规模非常大，整个体育场座无虚席。

听主持人介绍演讲人是中国时代之一声演讲一团一团一长、著名演讲家邹越教授。

　　邹教授以《一爱一祖、家老师、一爱一父母、一爱一自己》为演讲主题。

在他的演讲中有几处给我留下了深刻的印象。

其中有一个故事讲的是一个孩子在大山中迷了路，有一个声音一次次地对他说：“地上有石子，捡一些，天亮会有用的。

”那个孩子最终听了劝告，玩着捡起的石子，天亮时居然走出了大山。

当他低头往手里看时，发现手里捧着的竟是闪闪发光的钻石，他还 想再回去多捡些，却找不到来时的路。

一妈一妈一告诉我，这个故事其实就是在讲我们的学一习一，小的时候如果不努力，不听师长的劝告，长大就会两手空空，后悔也来不及了。

　　邹教授还 带领我们做了很多互动，要求现场的学生立即说出父母的生日，如果说不出来就向父母道歉，我说的不完全准确，在向一妈一妈一道歉时，我平生第一次感到羞愧，流一出了悔恨的泪水。

在后来的演讲过程中，我的眼泪怎么也止不住，泣不成声，一直到演讲过后，一妈一妈一安慰我很久，我才平静下来。

　　邹教授的演讲使我明白：一爱一祖国，为中华之崛起而读书；一爱一老师，真诚对待自己的恩师；一爱一父母，百善孝为先；一爱一自己，让生命创造价值，让世界充满一爱一！

　　 【第3篇】

　　今天我们全班同学一起观看了邹越的演讲《让生命充满一爱一》。

我们都很感动，班上有些同学都哭得稀里哗啦。

看完这个演讲后，我也从中学到很多东西：一要懂得感恩，要一爱一长辈，二要一爱一自己。

　　演讲中说到，一个小女孩跟母亲吵架离家出走，就因为别人给她一碗面，她就觉得别人比自己的父母亲好。

还 讲到汶川大地震，父母亲为保护自己的孩子免受伤害，坚强地用自己的生命去守护孩子。

我觉得我们平时真的太不懂事了。

爸爸一妈一妈一为了我的生活和学一习一，天天一操一尽了心，真的太辛苦了，而我却忽视了爸爸一妈一妈一为我的辛苦付出。

有时一妈一妈一让我做点小事情，我还 经常唠叨：“为何这些事情老要我来做呢？不公平。

”其实这些事情都是平时我要自己做的事情，只是一妈一妈一以前把这些事情全部帮我做了。

看来我一直觉得一妈一妈一做这些事情是理所当然的事。

一妈一妈一我知道我错了。

你们那么辛苦，全部都是为我一个人。

以后我要做一个懂事、懂得感恩的好孩子。

　　演讲中还 说到：“人要一爱一自己。

不要太内向，每个人应该有一种抗压能力，不能太娇气，不能弱不经风。

不能怕这怕那，总要有一种向上的力量，一定要学会做计划。

”我发现这个好像是专门讲给我听的，我以后一定慢慢改变自己，让自己做一个全面发展的好学生。

　　今天的视频课程，让我学到了很多知识：要感恩，一爱一父母，一爱一自己。

同学们让我们行动起来吧，一爱一爷爷一奶一奶一爸爸一妈一妈一，一爱一自己。