艺术观赏观后感,参观水墨画展观后感

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观看艺术节观后感

参观水墨画展观后感

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艺术观赏是一种高度个性化的体验，每个人对于艺术作品的感受和理解都是不同的。但是，无论个人对艺术的理解如何，艺术都是一种能够表达情感和思想的媒介。通过欣赏艺术作品，我们可以感受到艺术家的情感和思想，从而更深入地理解艺术的内涵和意义。

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在艺术观赏过程中，我们需要保持敏感和开放的心态，不要被自己的先入为主的观念所束缚，尝试去理解艺术家所要表达的思想和情感。同时，我们也需要具备一定的艺术知识和文化素养，这样才能更好地理解和欣赏艺术作品。

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总之，艺术观赏是一种享受和沉浸的过程，让我们能够更好地理解和感受世界的美好和复杂。无论是从个人的视角还是社会的角度，艺术都是一种不可或缺的文化遗产和精神财富。"。

观看艺术节观后感

观看艺术节观后感

　　导语：乐音浮动。

是夜风吹动杨柳，柳枝展开的娇媚舞姿。

是夜风拂向稻田，稻谷起伏的浪涛。

以下我为大家介绍观看艺术节观后感文章，欢迎大家阅读参考!

　　观看艺术节观后感一 　　告诉大家一个好消息——我们学校要在执信中学举办艺术节啦！

　　20**年1月12日（星期四），我左手捧着粉红色的艺术节邀请函，右手握着给表演同学们加油鼓劲儿的荧光棒，怀着激动的心情踏进了执信中学的大门。

　　当我随着人群走进执信中学的礼堂时，我看到了那一张张熟悉的面孔——我的同学们。

他们每个人的脸上都洋溢着莫名的兴奋，可能是因为期盼已久的艺术节终于到来了吧！

　　在校长的开场白后，我们的艺术节终于正式开始了！

　　首先是一年级同学入少先队的仪式。

等三位高年级的同学把红艳艳的队旗升上去之后，就开始宣誓。

在宣誓时，同学们个个都神情专注，十分认真。

然后，在大队辅导员的领导下，我们唱起了少先队队歌。

　　这次艺术节的节目真可以说是五花八门，有唱歌的、跳舞的、朗诵的、合唱的、管乐的……看得我们目不暇接。

节目一个比一个精彩，观众们大声鼓掌、喝彩。

其中，我最喜欢的，就是管乐了。

　　管乐队的同学们演奏的是周杰伦的《菊花台》和《牛仔很忙》。

同学们在演奏的时候专心，把这两首曲子吹得很好听。

把他们平时练就的本事展显得淋漓尽致。

　　这么精彩的艺术节，你有没有错过呢？

　　观看艺术节观后感二 　　校文化艺术节，彰显学生活力，凸现校园文化。

　　五月，是令人关注的时节。

　　校文化艺术节的五月，是付出的时节，学生们为自己能在汇报表演中获取3分钟的展示自己的机会，而辛苦的排练着自己那本不太象样的节目。

不想放弃吗?想，但不能，为的是给老师们送去一丝快乐，坚持着，在烈日下，在凉风中，在暮色里……

　　校文化艺术节的五月，是快乐的时刻，看着学生的舞姿，听着学生的歌声，品着学生的滑稽，眼眯着，嘴咧着，脸歪向了一边，双颊润上了红，眼中涌上了浪，那是快乐的真正撰写，不信?请看那一张张写满喜的脸。

　　校文化艺术节的五月，是收获的时刻，不管学生平时怎么样，他们在五月，给我们带来了笑声，给我们展示了青春的美，让我们做教师的在这个时刻触摸到学生的成长，还有什么比这收获更大?

　　观看艺术节观后感三 　　今天真开心呀!因为我们一家去观看了精彩的艺术节闭幕式联欢晚会，里面的表演，真是good!

　　一进入会场，我就被里面的景象吸引了：舞台下面一排排美丽的灯光不断地闪烁、变换着耀眼的、五彩缤纷的颜色，一会让人感到柔和、一会儿又刺人眼睛;舞台两边，一排排小彩灯也不停地闪烁着光芒，让人觉得非常可爱;被幕布盖着的黑黑的舞台中间有一圈朦胧的光点……让人觉得好美好美。

表演开始，幕布打开了，顿时，舞上光芒四射，台下的`观众都在打叫、呐喊，因为这实在是太美了!并且，舞台的背景也布置得特别漂亮。

主持人开始报幕了，第一个节目是新区小学的学生们带来的大合唱：《红星闪闪》。

演唱的学生们一上台，台上就蹦出了灿烂的灯光。

他们的歌声是那么的响亮、美妙、清楚，让人听了特别舒服。

演员们表演完了，台下响起了热烈的掌声。

下一个节目是舞蹈：《我给地球洗个澡》，不仅有舞蹈，还有幼儿园小朋友模仿地球老爷爷的声音。

小朋友用那童真的、奶声奶气的声音赢得观众的一片掌声。

中间还有一个小品，是教师们表演的，这个小品实在是太搞笑了，观众在下面疯狂地呐喊、助威、鼓掌，让整台联欢晚会达到了高潮。

最后，一首满怀激情的歌使晚会的气氛燃烧到极点，舞台旁边也燃起了烟花……晚会就在这欢乐的气氛中结束了。

　　这次艺术节闭幕式很精彩吧?我真希望再次感受那种精彩!

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参观水墨画展观后感

　　观后感怎么写呢？各位是怎么样写的？需要注意什么？我们看看下面的参观水墨画展观后感范文吧！

　　参观水墨画展观后感 篇1 　　进入展馆，一幅幅大型艺术力作给人带来“不可替代”的启发性东西。

把墨当色，把色当墨，相互重叠、渗透，画面倍感当代，蕴含着多媒体的艺术元素。

表现了思想俱进、意识超前、追问生活、气质聚盛、气韵生动，其主题是画家情感的宣泄、心灵空旷，这种境界来自儒家、道家思想的融合。

　　值得称道的是，他创作系列花鸟静物，笔墨浓淡、干湿、线条的连续性、意延构图、虚实相兼、自然留白都体现着中和之美。

画形“有中出无”“无中生有”如此转换，不为人刻意雕琢，让人振奋感慨，享受到善意和微笑。

　　从众多的作品中可以看出画家的文化底蕴和艺术根基。

要求自己“读万卷书，行万里路”，更实际的是画万里画作过程。

一个画家的突破，不敢想的他想了，不敢画的他画了。

有一股天不怕地不怕的犟劲，运用大气度、大智慧的手法，气场沉潜于笔墨，笔墨挥毫于气韵。

心性、神性、灵性融于画道。

　　这次画展作品将会成为收藏界的新宠，因为他把中国水墨精神用鲜活的生命力向外散发和冲击。

苦思苦练形成自己“写彩”的艺术风格。

你看他画的山川，用色大胆粗犷，好比古代的漆器着色渲染而厚重。

作品在色彩上有鸡血石的感染和秀雅，有天黄石的高贵和稳重，有玉一般清澈和柔润，他笔下的.山石纹路自然、造型巧妙、气象又有肌肤丰腴之美，他追求个性，而不为个性所困，不刻意造作，而是顺其自然，大智若愚，返璞归真，用纯真感觉的手法去形成自己的绘画语言。

用他的话说：

　　就是把画变成一首无声的诗、一曲优美的音乐、一道可口的养生大餐。

让众人领悟、感受、品尝。

因此他在绘画时心神专一，好像与世隔绝、清除杂念、心渊气聚，从而看到作品有自己生活的阅历，思维的表现，精神的抒发，最终达到“得意忘象”的境界，他无所顾及，敢于挑战自我，自然而然地成为当代画家中的一位优秀的开拓者。

　　参观水墨画展观后感 篇2 　　为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和积极向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。

展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。

内容包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。

　　11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。

我本带着一种沉重的工作心情去到展厅，但当我到达展厅后，我的心情马上激动起来。

哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。

　　首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画：

　　《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。

　　这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。

我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感！让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪！再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖！

　　我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。

我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子！真是为他们感到自豪。

一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：

　　"河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀！"我听了，心里乐滋滋的。

　　看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。

我不禁想起了自己，与他们相比我实在是太惭愧了。

也许我该身体力行地多看多走，刨除自己的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！