观后感家长听课,家长当讲师的听课感想

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小学一年级家长听课感受怎么写

家长当讲师的听课感想

家长听课感想怎么写

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在家长听课之前，我们学生也经常担心自己的表现。毕竟，家长是我们最亲近的人，我们希望他们看到我们在学习中的努力和成果。但是在家长听课的过程中，我们也会感受到一些压力和紧张。我们不敢出声，不敢讨论，生怕被老师和家长们批评或评价不好。

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总的来说，家长听课是一次积极的行动，既可以让家长们更好地了解孩子的学习情况，也可以促进家校合作，共同关注孩子的成长和发展。希望家长们能够保持开放的心态，与老师和孩子一起，携手共进，为孩子的未来打下坚实的基础。"。

小学一年级家长听课感受怎么写

小学一年级家长听课感受写法如下：

1、在孩子上小学一年级的这个阶段，我深刻地感受到了“两山”理念对于孩子成长的重要性。

这种理念不仅关注孩子的知识学习，更注重培养孩子的环保意识和文明素养。

“两山”理念让我意识到，除了关注孩子的知识学习，环保意识的培养同样重要。

2、在日常生活中，我们经常听到一些关于环保的话题，比如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等等。

这些话题对于孩子来说可能有些抽象，但是通过“两山”理念的引导，我们可以将这些环保知识融入日常生活中，让孩子在实践中逐渐形成环保意识。

3、两山理念也强调了文明素养的培养。

在孩子成长的过程中，文明素养的培养是不可或缺的一部分。

通过“两山”理念的引导，我们可以让孩子学会尊重他人、遵守规则、关爱他人等基本的文明素养。

4、这些素养不仅能够帮助孩子更好地融入学校和社会，也能够让他们在未来的生活中更好地适应社会发展的变化。

深入践行“两山”理念还需要我们家长的参与和支持。

作为家长，我们需要时刻关注孩子的成长情况，了解他们的需求和困惑，鼓励他们积极参与各种活动。

家长进课堂意义目的

促进学校与社会的沟通，争取社会对学校教育的理解、支持和帮助。

保障家长的教育知情权，促进家长参与学校管理和监督，推进学校素质教育的发展。

通过活动，提高教师的教学能力，改进教育教学方法，推进学校课堂教学改革。

促进家校互动，增强合作意识。

家长进课堂可以让家长更加深入地了解自己的孩子在学校中的表现和教育成果，也可以让教师更全面地了解家庭教育环境和孩子的个性特点。

通过沟通交流，增进了家校之间的理解和信任。

家长当讲师的听课感想

家长学校心得体会

开学至今学校已开办了四次家长学习讲座，每次我和家长们都认真地聆听了老师的讲课。

在这首先要感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。

通过在家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。

也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，现在我就谈谈自己听课的感受

孩子从小学到初中，随着课程科目增多，知识膨胀，孩子一时不能适应，学习成绩不如从前，再加上新的学校坏境和青春期生理上发生的一些变化，孩子似乎与离我们的距离越来越远了，做父母的很不理解，有时候他们宁愿上网去寻找倾诉对象，也不愿意与家长交流沟通，“叛逆行为”越来越明显，作为孩子的父母，我们也觉得很迷茫。

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通过家长学校的学习，我认为做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。

当然要做孩子的朋友，作为家长如果不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想陈旧，就不能理解自己孩子的所思所想。

所以我们平时也应该尽量多接触点流行的东西。

比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。

同时做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情绪的大起大落，尤其要善于制怒！只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商！

家长课堂还教育我：为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！要正确估量自己的孩子的学习能力，不要盲目攀比，而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。

其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人！

教育子女是一个、艰巨、繁重、复杂的任务…这许许多多，让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难！

总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的心理素质，与孩子一起学习，共同进步！

家长听课感想怎么写

这个月学校组织了一次开放日活动，作为二年级（2）班学生家长有幸听了两位老师的讲课。

我认为作为一位老师特别的辛苦，首先要对教材充分理解，把握重点、难点才能更好地把教学任务解决好。

教学是一门语言艺术，谁能将它演泽得好，就能抓住学生的心。

原来我总认为语文教师只是教学生识字断句，今天听了龚老师的课才知道原来语文课可以上的如此生动、有趣、轻松。

龚老师用声情并茂的语言带着学生在课文创设的情境中遨游，带领学生感受课文，引导学生抓住重点词、句、段。

指导他们细读品味，龚老师避免了传统语文课上老师繁琐的分析和讲解，而是通过课外的寓言小故事、旁征博引，把课文中所要传达的哲理讲给学生听。

不但丰富了课堂教学内容，吸引了学生的注意力，而且也充分的调动了学生的积极性，整节课精彩纷呈，这节课充分展示了龚老师精湛的功底和高超的教学智慧。

第二节数学课，罗老师板书简洁、明了、独具匠心。

罗老师联系动画片------激发兴趣------探索新知识------运用新知识------解决问题，通过游戏的形式和学生互动，学生不在是听众，而是参与其中和老师相互讨论，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂内容。

整节课充分的表现了罗老师扎实的基本功，驾驭课堂的能力，充足的.课前准备。

两位老师亲切和蔼的教态，抑扬顿挫的语调，对孩子回答问题时积极向上的鼓励使整节课都充满活力。

实验小学有这样优秀的老师让我们家长感到放心，也希望实验小学在以后的教学中积极开拓应用、勇于创新变革、培养出更多＂全能＂的人材。