书院漩涡观后感目录
以“学会友善”为话题的作文
以"----的微笑"为题,写一篇作文
读后感范文500字
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书中提到的书院教育制度,是中国古代教育制度中的一种重要形式。它不仅是一种教育制度,更是一种文化传承方式。书院教育以经典学习为主,强调德育。在书院中,学生们不仅学习经典,还要学习礼仪、道德和社交技巧,以培养他们的人文素养。
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这种教育制度在当时的中国社会中有着重要的地位,它为中国传统文化的传承和发展做出了重要的贡献。但随着时代的变迁,书院教育制度逐渐式微,现代教育制度逐渐取代了它的地位。
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在阅读这本书的过程中,我深深地感受到了中国传统文化和教育制度的博大精深,也更加深刻地认识到了现代教育制度的重要性。虽然书院教育制度已经不再适用于现代社会,但我们仍然可以从中汲取营养,吸收其精华,为现代教育制度的发展提供借鉴和启示。
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总之,《书院漩涡》这本书让我更深刻地认识到了中国传统文化和教育制度的重要性,也为我提供了从中学习的机会和启示。"。
泽的家境不好,这是嘉英中学众所皆知的事情,但他很有画画的天赋。
在同学们眼中,成绩和相貌一样不出众的他凭着一双灵气的手,成为了这个学校的艺术才子。
在美术室里,常常传出一群小女生的尖叫,但他从来不分心,因为在他心中还有一个梦——他要当一名画家。
一次,他仍旧在画室里聚精会神地描绘着,是一幅山水画,眼看就要画到这幅画的点睛之处时,一名快递员手里抱着几箱颜料和油笔走了进来,但负责人刚好不在,快递员便让泽签收一下,泽没有注意,签完字后便又开始了描绘…… 下午,大家依旧在上课。
班主任古老师忽然把泽叫了出去,原来颜料盒少了一套,加起来算数目也不少,而当时签收人是泽,他当然逃不了干系。
古老师一向对泽很信任,所以他不相信油画棒和颜料是被他所拿,但一切靠证据,在没有找到证据之前泽仍是最大嫌疑人。
自从知道这件事时泽就明白自己很难再逃出这个旋涡了,所以心情一直很复杂,他开始变得沉默,开始觉得大家都在与他渐渐疏远…… 事情发生的第二天,下午全班大扫除时泽的好友祥在拖地的时候不小心把他的桌子碰倒了,桌洞里的东西一件不少的全抖了出来,令祥不敢相信的是:这些东西里竟有一套高级画具,而且牌子与丢失的画具的牌子一模一样!他吃惊地叫了一声:“天哪!”周围的同学也都跑过了看,一瞬间班里炸开了锅,顿时议论纷纷,这时泽正好赶干完值日回来,看到这一切的同时他仿佛也看到了同学们搜他书包的情景,他呆住了……一种难以置信的眼神在他和同学们间相互流露着,同时一种恐惧在他心底油然而生。
与他家境几乎相同的平深深的懂得泽此刻的心,他猛地一下抓住泽的衣领,吼道:“快跟大家说清事实啊?!说这些不是你偷的,快说,快说啊?!”但此时泽红红的眼圈里充满了泪水,嘶哑地喊道:“你让我说什么?说我家乐穷,说我为了买这些画具一直都不敢坐公交车来上学,说我连一块钱的早饭都舍不得吃来买这些,你到底让我说什么?!” 顿时大家都沉默了,没有人再说一句话。
祥跑过来扶住泽的肩膀说:“泽,我们没有……算了,我们也不应该怀疑你,还有—”他停顿了一会,“真的对不起,你能原谅我们吗?”泽看着同学们真诚的目光,友善的眼神,他隐隐约约地感受到了原先“疏远”的心逐渐温暖了起来…… 事情过后,学校才查出:原来是快递公司少送了一套画具,但结果在同学们的眼中已经不重要了,大家谁都没有去管它,因为他们都懂得:友善待人,比什都重要。
你的微笑
清晨的微风,看似简单,却又那么不平凡。
雾气驱散,在温柔的阳光中,我慢慢睁开了双眼,首先映入眼帘的是你的甜蜜的微笑。
在新的世纪里,我面对着更大的挑战,我知道通往梦想的路,没有想像的那么简单,我还要更勇敢。
不管流多少眼泪,只要有了你的微笑,就有坚持下去的动力,Nothing I will be afraid.
回忆里想起模糊的小时候,白白的云朵漂浮在蓝蓝的天空上,那时你对我说,要用自己的双手为自己打造一片属于自己的天空。
当时我抬起头奇怪的看着天空,又看了看你,我发现在你的脸上有着美丽,也有关爱的涟漪。
你笑了,笑得那么甜。
走进回忆的旋涡,随波逐流,回味个人的悲伤片段,那时在失败后的我,整个心好似一个久旱未雨的,连泪水也会被蒸干的地方,我不言不语,心情十分郁闷,当时你看着我,微笑的说:“不要难过。
”你虽只有说这一句,但我却收到了从你眼神传来的“暗号”——加油!不要气馁!……终于在我重新拾起信心后,我成功了。
噢,你的微笑是我最好的前进动力。
走出旋涡,来到记忆的宝殿,打开回忆的大门,慢慢剪辑着成功时的片段,好甜啊!那时你微笑着,我和你的距离不到几厘米,我望着你,感受着你的感受。
你的眼睛里充满着深情与快乐,我知道那是你最快乐的时候,因为你付出的爱结束了。
你的微笑是我最好的奖励。
快乐是你给的奖励,它像琥珀色的黄昏在美丽的远方,虽然只有短暂的时光,但是却让我疯狂的爱上了这片天。
在黄昏的天空中好似有薄荷色的草地,上面盛开着美丽的花朵,风没有方向的吹来,可是花儿依旧向着光,向着它们执着的追求。
噢,努力吧!那一刻,有一种感觉像甜蜜的发酵,那是爱的味道。
天空中仿佛映着欢笑时投入你的怀抱撒娇的那一刻。
爱是你独特的味道,在我的心中围绕。
因为你,我的生活不再单调,你的微笑编织了每一个奇妙,只有我明白。
噢,母亲!你的微笑,我明白了。
嘿嘿,你说的啊,不要求是什麽我乱发一篇,希望选我
<<假如给我三天光明>>读后感
马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。
”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。
的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。
在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。
一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。
当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。
对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。
她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。
假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
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