谭卞之争观后感,写一篇薜谭学讴的读后感

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谭嗣同之死读后感

写一篇薜谭学讴的读后感

走近谭嗣同作文650字

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谭卞之争是指2021年5月，上海戏剧学院考研作曲专业考试中，一道题目被指控涉嫌侵犯了作曲家谭盾的知识产权。考生卞之琳在社交媒体上发表了自己的看法，并向谭盾致歉，引发舆论关注。

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事件引发了对于考试题目设计和知识产权保护的讨论，也引起了广泛的反思。同时，一些人也提出了对于谭盾的作品和成就的认可和尊重。

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总的来说，谭卞之争反映了社会对于知识产权保护和道德规范的关注，也引发了对于教育和文化领域的反思和改进。"。

谭嗣同之死读后感

谭嗣同一位站在时代前列的热衷于改革不计个人得失的政治家，他临危不惧，崐视死如归，千方百计关怀同志，认识到变法必须流血，超越了历史上主张革新的政治家的认识。

但他把变法的希望寄托在皇上身上，希望来一个“自上而下”的社会改革，至死认为要保“变法”事业必须先保皇帝，而不依靠广大人民。

他以自己的鲜血来促进维新运动和国家昌盛，是同他“酬圣主”的思想联系在一起的，所以崐历史发展恰与他的愿望相反，他的流血不是宣告改良运动的再兴，而是宣告改良运动的结束，这就是他的阶级局限性

写一篇薜谭学讴的读后感

薛谭向秦青学唱歌,还没有完全学好秦青的艺术技能,就自以为已经全部掌握了,便要辞别回家.秦青并没有阻拦他,在城外的大路上设宴为他送行.席间,秦青按着节拍唱出了如泣如诉的歌,歌声震撼了树林,连行云也驻足聆听.薛谭于是向老师承认错误,要求继续学习,以后再也没敢提回家的事.

道理：学海无涯,永远精进.

走近谭嗣同作文650字

2005年高考全国卷III语文作文题《忘记与铭记》作文题为：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。

又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。

”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。

”以“铭记与忘记”为话题作文(体裁不限)。

满分作文：永远的谭嗣同