书包写句子怎么写,描写书包的句子

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书包造句简单一点

描写书包的句子

怎么用书包造句

书包（shū bāo）这个词在中文里是一个名词，可以用来表达“背包”或者“书包”的意思。如果你想写一个句子来描述书包，可以这样写：。

。

我的书包里装满了书、文具和零食。

。

书包造句简单一点

书包造句如下：

1、小明的书包笨重又难看，老师奖励给他了一个新书包。

2、这款书包简约又时尚，特别适合外出旅游。

3、妈妈把书包喜得美丽又干净，我特别高兴地背着它去上学。

4、姐姐送给我的书包舒适又方便，背上去的感觉很好。

5、同桌是个爱干净的女孩，把书包整理的干净又整齐。

6、这款书包既廉价又美观，很值得购买。

中间改：扩展资料：书包读音：shū

bāo 释义：布或皮革等制成的袋子，主要供学生上学时装书籍、文具用。

用法：名词，做宾语，表语。

1、表示重复或继续。

如：他拿着这封信看了又看。

2、表示几种情况或性质同时存在。

如：五四运动是反帝国主义的运动，又是反封建的运动。

3、表示意思上更进一层。

如：冬季日短，又是阴天，夜色早已笼罩了整个市镇。

4、表示在某个范围之外有所补充。

如：生活费之外，又发给五十块钱做零用。

5、表示整数之外再加零数。

如：一又二分之一。

6、表示有矛盾的两件事情（多叠用）。

如：她又想去，又想不去，拿不定主意。

7、表示转折，有“可是”的意思。

如：刚才有个事儿要问你，这会儿又想不起来了。

8、用在否定句或反问句里，加强语气。

如：我又不是客人，你就不用客气了。

描写书包的句子

在热闹的街市上，各式各样的书包琳琅满目，让人眼花缭乱。

在校园里，同学们也喜欢把书包作为身份的象征。

我的书包是最引人注目的，因为它的“样貌”特殊，还有一段令人难忘的“历史”。

小学六年级时，班里转来一个贵州的女同学。

她的父母来我们这的工厂打工，她就来这里上学。

她刚来我们班是，在自我介绍是洋相百出。

她站在讲台上时，低着头，操着浓重的贵州口音说：“大家好，我叫张......红桃，以后请大家多多指教”。

怎么用书包造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。

依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。

造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。

”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。

”

下面为您提供关于【怎么用书包造句】内容，供您参考。

1、小学生正是长身体的时候，不要斜挎着书包，最好用双肩背。

2、妈妈答应小明给他买一个新书包。

3、要迟到了，小刚急忙背起书包向学校跑去。

4、我把书包存放在一个小商店里，然后去车站接妈妈。

5、看着这个旧书包，我的思绪好像回到了童年无忧无虑的生活。

6、你把书包提前装好，免得到时候手忙脚乱的。

7、我先是打开书包，接着开始找我的语文书。

8、两个人在墙角絮絮叨叨了半天，然后背着书包出了校门。

9、我将笔放在书包里，结果无缘无故的不见了。

原来是我粗心大意地放在了书包旁边的一个小袋子里了。

10、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包，还绰绰有余。

11、我垂头丧气的背着书包，满脑子的都是成绩成绩成绩！

12、小武一回到家，就放下书包去做家务，妈妈对他赞不绝口。

13、他的大书包里各种文具应有尽有。

14、我左手拿着书包，我右手拿着水瓶，掂量着哪个重。

15、天气虽然很冷，但同学们还是义无反顾的背上书包去学校。

16、早上，我刚踏进教室，老师就来了，我匆匆忙忙放下了书包，坐在座位上严阵以待。

17、我背起书包，快速跑到学校，撞开门，坐到椅子上，打开书包，翻开书，看了起来。

18、我背着书包拿户口本去学校确认。

19、书包，虽然饱读诗书，却依旧空空如也。

20、早晨，刚刚起床吃完饭，抬头看见妈妈站在身边，央求她陪我上学。

但得到的是妈妈生硬的答复，自己去。

一出门，委屈的泪水就在眼眶里打转，妈妈再也不像小学时那么爱我了。

小时候我上学的路上，妈妈总会陪在我的身边，有时我拿起沉重的书包，妈妈总会说，让我来。

然后把我的书包移到她的肩上，我们从露珠闪烁的清晨清晨出发，多么愉快的往事呀。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。

网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。

出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。

比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。

例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。

而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。

这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。