集邮讲座观后感,听辫子姐姐演讲作文

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作文讲座听后感五百字左右

听辫子姐姐演讲作文

作文讲座听后感五百字左右

《听讲座有感》

今天，我们很荣幸邀请到杨佳红老师来我们学校讲座，讲座的主题是“怎样写好作文”。

铃声一响，同学们怀着激动的心情踏进了会议室。

杨老师长着大大的眼睛，大约三十岁左右，样子很和蔼。

杨老师出版了许多小说，算的上是个大名鼎鼎的作家了。

老师就是老师，一上场就提到了许多同学共同的问题：（除语文课代表外）同学们都认为写作是一件很难的事。

那是因为他们都没有掌握技巧，只是一味地听从和追随同学、老师和父母。

其实写作首先需要多亲近于大自然，贴近生活，就如我们的父母小时候一样，在农村中度过，自然少不了和大自然接触；有些孩子呢，成天呆在家里，面前只有一台电脑，自然是写不出不错的作文的了，问题一半就出在这点上。

关于作文，我们还得了解一下它的结构。

就如盖房，自然少不了骨架，就是文章的主要内容，如同日记一样，把当时的想法、感受用最简洁的语言描述好它的时间、地点、人物等就行了。

可这样写作总会被老师定为流水状文章，怎么办呢？那就需要我们的扩写了，加上语言的修辞手法，一篇文章不就出来了吗？

强调了写作技巧，想必大家都有所明白了。

但在文学中创作与概念的认识估计大家应该不是太熟悉。

在写作中，我们不可能把所有的事情都陈述下来，必须有自己的想象。

比如大家都熟悉的故事，总会有一些打破常规的想象，这样才够新颖和吸引人。

观察生活和兴趣培养是写好文章的基础，也是加深写作和生活常识的最佳积累要素。

通过这次讲座，我对写作有了进一步的了解，其实，兴趣是根据自己喜欢的事物而产生的，基础是起到决定性作用的，而兴趣加基础就是成功的秘诀。

让我们快乐写作，快乐阅读吧！

听辫子姐姐演讲作文

昨天，老师跟我们说郁雨君要来我们学校，与三年级四班、四年级四班、五年级四班的同学面对面交流。

回到家，我就和妈妈查关于郁雨君的资料。

我从网上知道，原来郁雨君就是“花衣裳”组合里的辫子姐姐啊！我真是太高兴了。

今天，我终于快要和辫子姐姐见面了，但是要和辫子姐姐面对面还得等到第三节课呢。

我觉得一二节课过的真慢，如同过了几个世纪一样。

好不容易才到第三节课，我迫不及待的道路阶梯教室，等待辫子姐姐来。

那是，教室里的每一个人都很紧张。

辫子姐姐来了，教室里响起了热烈的掌声，表示欢迎。

开始上课了，辫子姐姐给我们讲了很多故事，那些故事有的让我们开怀大笑，有的使我们很感动。

有一个故事我印象深刻，是一个小男孩和一个大哥哥的故事。

讲的是有一个小男孩得了一种并，他的父母没钱给他治，便把他送到了孤儿院。

有一天，一个大哥哥领养了他，还花钱去给他治病，后来，过了半年，小男孩的病已经没法再治疗了，小男孩去世了。

我被这个故事所感动，我想，等我长大了以后，也要像大哥哥一样乐于助人。

后来，辫子姐姐提了一些问题，谁回答了谁就可以得到一张卡片，但是很遗憾，我没有被叫到。

下课了，我去问辫子姐姐要签名，可是，老师说只有拿了卡片的或有辫子姐姐的书的才可以要签名。

于是我走了。

其实，我不是没有书，只是丢了。

到最后，走得晚的同学都领了卡片，要到了签名。

我为没有要的辫子姐姐的签名而感到沮丧，我把这件事告诉了妈妈，妈妈建议我给辫子姐姐写封信。

我多么希望辫子姐姐能给我回信啊！