观星观后感怎么写,看天空中星星的感受

观星观后感怎么写目录

看星星的观后感怎么写

看天空中星星的感受

观星是一项令人兴奋和有趣的活动，我在观星过程中深刻体会到了宇宙的神奇和无限。

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首先，我被星空的美丽和壮观所震撼。在黑暗的夜晚，一颗颗闪烁的星星点缀在天空中，让我感到非常惊叹。我看到了不同大小、不同颜色和不同亮度的星星，它们像钻石一样闪耀着，吸引着我的目光。同时，我也看到了一些星座，例如大熊座、小熊座和天鹅座等。这些星座的形状让我感到非常神奇，它们仿佛是一幅幅绘画，让我感到了艺术与科学的完美结合。

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其次，观星让我对宇宙有了更深的认识和理解。在导游的帮助下，我了解了星球、恒星和星系等天体物理学的基本知识。我了解到，宇宙是一个巨大的系统，其中有无数的星球和恒星，它们之间互相影响和作用，形成了宇宙的演化。通过观星，我感受到了宇宙的无限和神秘，也更加珍视地球这个我们生活的家园。

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最后，观星让我感受到了自然的美好和宁静。在星空下，我感受到了大自然的美丽和宁静，让我感到放松和愉悦。我也感受到了人与自然的和谐，我们应该珍惜这个美丽的地球，保护环境，共同建设美好的未来。

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总之，观星是一次非常有意义和难忘的活动，让我对宇宙有了更深刻的认识和理解，同时也让我感受到了自然的美好和宁静。我相信，通过观星，我们可以更好地了解宇宙、珍视地球、向往未来。"。

看星星的观后感怎么写

地球上的星星观后感

　　每个孩子都是天上星——观《地球上的星星》有感

　　我喜欢看电影，电影里的故事会让我哭、让我笑、让我感动、让我郁闷。

电影里的每个镜头带给我的是思考，思考电影故事里的人生，思考自己的生活。

最近看了一部电影叫做《地球上的星星》。

这是一部印度电影，近几年的印度电影很有深意。

　　电影的男主人公是一个8岁的孩子伊桑，他是一个特别的孩子，有阅读障碍，但是却奇思妙想的孩子。

在他的眼里，世界是彩色的，是可爱的，是会动的，他会观察色彩、鱼儿、小狗和风筝。

这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和整洁更感兴趣。

而伊桑在学校，似乎什么也做不对。

但是这个孩子在绘画上确实一朵奇葩。

他总是能创造出异样的图画，美丽的色彩。

再小的孩子也会有自己的思想，每一个孩子心中都有一片属于自己的领地，他就是那个世界的国王。

就想影片中的伊桑。

或许这些东西在别人看来根本无趣，无法理解，甚至有几分荒诞怪异，但是“子非鱼，焉知鱼之乐也”。

　　如今的社会里，每个父母都望子成龙望女成凤，可是每个孩子的天赋是不同的，他们有不同的特长，不同的思想，所以都培养成一种成绩优异的人才是不可能的。

我经常能看到许多家长因为孩子的成绩差而严厉批评孩子，这样一来，孩子会丧失自信心，自己最亲最近的父母都抛弃了自己，他们更可能会自暴自弃。

也许你的孩子并不是学习的天才，但他可能在绘画方面在音乐方面有更大优势。

所以一视同仁的教育方法已经不可行了。

　　想想自己带的班里的孩子，他们性格各不相同，时常会惹我生气，但是想想。

谁又知道那个整天在语文书上涂涂画画的孩子以后不会是毕加索呢？谁又能知道那个成天拿各种东西混合研究的孩子以后不会是爱迪生呢？谁又能知道那个拆了手表尝试自己拼装的孩子不会是爱因斯坦呢？谁又能知道那个满脑子天马行空的孩子不会是下一个J.K.罗琳呢？孩子们在他们的世界张扬着自己的个性，或许有时候会让我像救火队员一样忙得焦头烂额，但这却是生命存在的最好证明。

　　每个孩子都是天上星——观《地球上的星星》有感

　　我喜欢看电影，电影里的故事会让我哭、让我笑、让我感动、让我郁闷。

电影里的每个镜头带给我的是思考，思考电影故事里的人生，思考自己的生活。

最近看了一部电影叫做《地球上的星星》。

这是一部印度电影，近几年的印度电影很有深意。

　　电影的男主人公是一个8岁的孩子伊桑，他是一个特别的孩子，有阅读障碍，但是却奇思妙想的孩子。

在他的眼里，世界是彩色的，是可爱的，是会动的，他会观察色彩、鱼儿、小狗和风筝。

这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和整洁更感兴趣。

而伊桑在学校，似乎什么也做不对。

但是这个孩子在绘画上确实一朵奇葩。

他总是能创造出异样的图画，美丽的色彩。

再小的孩子也会有自己的思想，每一个孩子心中都有一片属于自己的领地，他就是那个世界的国王。

就想影片中的伊桑。

或许这些东西在别人看来根本无趣，无法理解，甚至有几分荒诞怪异，但是“子非鱼，焉知鱼之乐也”。

　　如今的社会里，每个父母都望子成龙望女成凤，可是每个孩子的天赋是不同的，他们有不同的特长，不同的思想，所以都培养成一种成绩优异的人才是不可能的。

我经常能看到许多家长因为孩子的成绩差而严厉批评孩子，这样一来，孩子会丧失自信心，自己最亲最近的父母都抛弃了自己，他们更可能会自暴自弃。

也许你的孩子并不是学习的天才，但他可能在绘画方面在音乐方面有更大优势。

所以一视同仁的教育方法已经不可行了。

　　想想自己带的班里的孩子，他们性格各不相同，时常会惹我生气，但是想想。

谁又知道那个整天在语文书上涂涂画画的孩子以后不会是毕加索呢？谁又能知道那个成天拿各种东西混合研究的孩子以后不会是爱迪生呢？谁又能知道那个拆了手表尝试自己拼装的孩子不会是爱因斯坦呢？谁又能知道那个满脑子天马行空的孩子不会是下一个J.K.罗琳呢？孩子们在他们的世界张扬着自己的个性，或许有时候会让我像救火队员一样忙得焦头烂额，但这却是生命存在的最好证明。

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看天空中星星的感受

我抬头向窗外望去，幽静的天空万里无云，有的只是那皎洁的明月与耀眼的繁星。

静谧的星空仿佛点缀着散落着的钻石一般，又如繁华大街小巷中斑斓的霓虹灯。

月光柔和，为田里披上了一层朦胧的面纱，而那三五成群，挤挤挨挨的小星星，则为调控平添一分美丽。

我想，那样美丽的空中，是否有高百尺而手可摘星辰的阁楼？想着想着，我仿佛置身月中，思绪随着风，进入了无边的幻想中……