描写天都峰的句子目录
《登黄山记》中描写天都峰的句子有哪些？
《天都峰》这篇课文是围绕哪句话来写的？
1. 天都峰高耸入云，如同一座巨大的守护神站在天地之间。
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2. 在天都峰的巅峰，可以俯瞰整个山脉和远方的大地，让人心旷神怡。
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3. 天都峰的山势陡峭，峰峦叠嶂，每个角度都呈现出不同的美丽风景。
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4. 天都峰的山峰上生长着丰富的植被，绿树成荫，花草盛开，宛如一片神秘的绿色天堂。
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5. 天都峰的山体犹如一条巨龙，苍劲有力，令人无限敬畏。
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6. 天都峰的山间流淌着清澈的溪流，让人感受到大自然的力量和神奇。
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7. 天都峰的山巅上有一片平台，宽阔开敞，可以一览众山之巅，让人留连忘返。
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8. 天都峰的山峰上有几处陡峭峭壁，让人感受到攀登的刺激和挑战。
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9. 天都峰的山间有几处古老的寺庙，散发着神秘的气息和历史的厚重感。
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10. 天都峰是一个神秘的地方，不仅有着壮丽的自然风光，还有着深厚的历史文化和精神内涵。"。
一、登黄山记描写的句子：
1、我站在天都峰脚下抬头望啊，峰顶这么高，在云彩上面哩，我爬得上去吗？
2、再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
3、天都峰可真险呀，路边的石头晃晃悠悠，像快掉下来一样！
4、在爬山之前，望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的?默读课文，圈点勾画，想想从哪些词语、句子中看出“我”有害怕畏惧的心理。
二、关于黄山天都峰
天都峰位于黄山东南，西对，东连钵盂峰，与、莲花峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一，海拔1810米。
古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。
峰顶平如掌，有“登峰造极”石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，名“仙人把洞门”。
三、描写黄山天都峰仙风景的句子：
1、天都峰上奇景很多。
峰顶突然平阔，有石室嵌立，可容数十人。
室外有巨石，形如醉仙斜卧，名为“仙人把洞门”。
另有仙桃石、、鲫鱼背等奇景，以及探海松、舞松等奇松。
2、峰壁巨岩上，有“登峰造极”等石刻。
文峰头极目远望，云山相接，江河一线；俯瞰群山，千峰竞秀，巧石献奇。
3、若烟云乍起，披霞驭风，如入仙境。
古诗有句：“任它五岳归来客，一见天都也叫奇。
”
4、1965年5月，题咏：“奇险天都著，遥观亦有缘；无与并，苍浑莫之先。
”今有民谣：“不上天都峰，等于一场空。
”意为游黄山而不登天都，等于虚此一行。
5、1983年，浙江温岭石工队又在半山寺上方，从天都的腰南侧峰壁上另辟新径至天都峰顶，全长1050米，共2175级台阶。
沿途风光奇绝，为黄山增添了许多新的景点。
描写天都峰高与陡的句子：
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
课文描写了在假日，"我"和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，"我们"互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。
课文中以吐泡泡的形式对"终于"一词的理解作了提示，目的是让学生读到这里，能联系上文理解"终于"的意思，体会"我"和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。
课文中运用了大量的对话，反映了人物思想感情的变化，从这些对话中我们可以看出"我"由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心，再到战胜困难，登上天都峰的心理变化的过程。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我："小朋友，你也来爬天都峰？" 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问："老爷爷，您也来爬天都峰？
" 老爷爷也点点头，说："对，咱们一起爬吧！" 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。
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