红字2004观后感,《红字》韩国讲了什么

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红色的天使——读《红字》有感_1000字

《红字》韩国讲了什么

红色的天使——读《红字》有感_1000字

很偶然地发现了这本书，当初只是对它封面上的哪个鲜红的A产生了无尽的好奇心。

翻开之后才发现，那A字背后承载着的是一个女人对爱的执着与相信还有一个男人因为爱拾起责任的历史。

海斯特。

白兰是一个美丽动人的女人，因为犯了通奸罪，被迫在胸前绣上一个红色的A字，还要在示众大会上还要给出一起犯罪的人的姓名。

而这个人正是站在他身边的年轻牧师丁梅斯代尔。

有时现实真的是残酷的，海斯特在最年轻最充满对爱情对婚姻的憧憬的花样年华里被打碎了梦被迫嫁给了年老的齐灵渥斯，而当她遇到了她爱的人时，那当年她向往的爱情却成了人们口中最肮脏罪恶的东西。

更残酷的是她所爱的丁梅斯代尔在绞刑架前为了维护自己在众人心中的高尚形象懦弱地逃避海斯特的目光不愿承认，但当海斯特看着胸前自己亲手修的A字时，她坚定了眼神：“我永远不会说的！”

她选择了拒绝回答，以这样的方式，她保护了他——出于爱与宽容。

这时我似乎明白了什么，海斯特。

白兰她拥有一种力量，但是，我至今无法想象那是一种多么强大而震撼人心的力量，这种力量支持她与保护一个逃避责任的懦夫，这种力量支持她戴着那屈辱的标志在人们的鄙夷中生活了那么多年，这种力量支持她隐藏起苦难的样子在女儿小珠儿面前微笑的对她说：孩子，要相信我们很幸福。

或许这就是爱的力量吧，对一切承载者一颗感恩的心，她在忏悔、在赎罪，在用平静的方式与世俗和偏见反抗，所以，她更明白平静与幸福，爱与感恩的定义。

或许我开始明白A字的意义了······

当她再一次见到当年的丁梅斯代尔时，他变了。

变得奄奄一息，面色憔悴，仿佛身体的灵魂被抽出摔碎只剩一个躯壳。

从当年他选择了懦弱开始，他的心便不再有过安宁，深深的罪恶感像荆棘缠绕在心头，然后长出刺扎进心里将快乐刺碎。

终于，他不再想逃避。

在一个阳光很柔和的早晨，他向她伸出了手，小珠儿欢快地扑进他的怀抱，第一次的，三个人站在同一个画面里——在众人面前。

他或许知道自己好像要久久地睡去了，但阳光下的他笑了，爱又被住回了心中。

他扯开自己的衣服，人们惊异地看见，一个鲜红的A字深深地镶嵌在了肌肉里。

终于，他又回到了最初，安详地闭上了眼睛。

爱让他保护了她就像当年她保护了他一样。

A字代表的不光是“ *** ery”（通奸）这个事件，它还代表了“angle”天使——散播感动，散播爱，散播幸福的天使。

海斯特是一个天使，她相信爱的力量，用爱回报生活与他人，爱是相互的，她也收到了爱的回报，救赎了爱人——懦弱的牧师丁梅斯代尔终于成为了一个男子汉，找到了幸福，即使她不再拥有迷人的年轻的容颜，即使她只是一个穿着灰色外套湮没人海的女人，但她永远是那个相信爱的上帝派来的美丽纯洁天使。

爱的力量是伟大的，拥有一颗爱人的心，幸福是会来敲门的

红色的天使告诉了我：信者得爱

《红字》韩国讲了什么

《红字》韩国电影讲述了一个发生在充满禁忌的校园中的故事。

女主角是一个名叫“惠善”的老师，她因为一段痛苦的过去而来到这所学校。

在这里，她遇到了一个叫做“载宇”的男子，两人迅速坠入爱河。

然而，他们的爱情却因为一些原因而遭到了许多人的反对和阻挠。

故事中，惠善和载宇的感情被视为禁忌，因为他们的爱情涉及到学校中的一些高层人员，包括校长、教务主任等。

这些人试图阻止他们的爱情，甚至威胁要将惠善开除。

然而，惠善和载宇并没有放弃，他们决定不顾一切，坚定地走在一起。

在这个过程中，故事呈现出许多复杂的情节和人物关系。

其中包括惠善的学生“荷娜”，她因为一段令人痛苦的经历而成为了学校中的边缘人。

在故事的发展过程中，荷娜逐渐成为了惠善和载宇之间的纽带，她用自己的方式表达了对这个禁忌之恋的支持和祝福。

此外，故事中还涉及到一些深刻的社会议题，例如权力的滥用、体制的腐败、对个体的压迫等。

这些议题都与故事中的角色和情节密切相关，使得整个故事更加深刻和复杂。

总的来说，《红字》韩国电影通过一个禁忌的爱情故事，揭示了校园中的黑暗面和对权力的反思。

同时，它也表达了对爱情和友情的坚定追求，以及对个体尊严和自由的捍卫。