优秀的员工观后感目录
李强《优秀员工》观后感
《优秀员工是怎样炼成的》观后感
李强老师怎样做一名优秀的员工观后感
李老师的讲座以幽默风趣的语言和滔滔不绝的口才吸引着每一位,一天中没有一个人感到累,没有感到腰酸背痛,反而激情高涨,津津有味的看着听着记着!
李老师讲一个人的心在哪里,你的收获就在哪里,这是一个永恒不变的道理,你只有感兴趣了,你才会去学,你去学了才会去钻研,去钻研了才会有成果,才会成为与众不同的人!我们不能只说不做,更重要的是落实在行动上!一个人没有好的口才想去表达一句话却很复杂的说出来,是因为不知道用哪句表达,因为大脑没有足够的词汇,没有更大的储存,所以我们要多看书,以开阔我们的视野,可以站在个各角度思考问题,解决问题!
李老师讲企业员工从优秀到卓越的十大法则:
高贵:尊老爱幼,文明礼仪。
(中华五千年的历史华夏文明,中华美德!)
进取;积极热情 主动乐观。
(我们要用乐观积极的心态!要先处理心情后处理事情!)
追求:谦虚好学,永攀高峰。
(我们要有目标,才会去干,如果不会就去学,这样才能完善自己更进一步!)
奉献:乐于奉献,不拘小节。
(做人不能斤斤计较,吃亏不是痴人,有舍才有得!)
榜样:以身作则,决不推让。
(以身作则无令则从,有责任决不推让,要勇于承担责任!)
协作:团结互助,互助互爱。
(一个人奋斗的时代已过去,人是一瞥一捺支撑,没有了任何一样还算是人吗?)
自信:大胆创新,积极表达。
(有思想不敢于表达是永远不会成功,思路决定出路!)
执行:承担责任,全力以赴。
(自己犯了错,我们能弥补就一定要去弥补,全力以赴!
归属:公心为上,企业为家。
节约:成本控制 注重细节。
(每天节约一点,积少成多,就可以节约很多成本,更重要的是要注意细节!)
十大法则是我自己肤浅的了解,纯属个人意见!
什么叫能力?展现在外面,创造了结果叫能力!在企业,我们要把自己的特长展现出来,并要钻研学习,学到精,能够贫自己的思路创造出更好的!既然不能改变风的方向,就改变帆的方向。
当我们不能创造环境的时候,就要选择环境。
自己既然选择了这个企业,就说明这个企业好,因为你是最好的,如果不好你就不会选择这里,我们在一个企业,不要去埋怨这个企业,拿着工资还说这不好,自己的心里过得去吗?既然开心不开心都要工作,就要开开心心的工作,告诉自己是最棒的,最好的,要有自信!
有的时候一件没有意义的事情,不要去争执,我们往往赢得的是一个道理,而输掉的是感情!退一步海阔天空,忍一忍心平气和!我们在为一件事情争执不休的时候,让一让他(她)又何妨,要学会先处理心情,再处理事情,我们在生活中往往是先处理事情,再处理心情,等处理好后想想为一件小事何必这样!这就是青年人容易冲动!
李老师讲的有很多,这是我自己肤浅的理解,我推荐大家去看看这个讲座(员工精神),祝我们每一个人都能成为卓越的员工!
《优秀员工是怎样炼成的》观后感
——谈“工作品质”
“工作品质是做人的品质。
”于大城老师如是说。
工作品质是鉴别一个人的能力、素养、品格及操守的最好诠释。
具备优秀的工作品质,首先,要有勇于承担的责任意识。
“凡事负责任,决不找借口”,一个企业的兴旺需要有责任的工作品质作为核心推动力。
喜读《三国》细品诸葛亮,不仅感叹他足智多谋的智慧,更能体会到他“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”英雄气慨。
诸葛先生受任于败军之际,奉命于危难之间,却为一个“任”字,倾尽一生心血,鞠躬尽瘁。
责任做至此,乃企业之福,社会之福,国家之福。
责任决定工作态度,面对工作障碍,不会抱怨、推诿,而是会去积极协商解决,以及于大城老师后来说“凡事用心做”、“小事做完美”、“凡事积极主动”等,均属于优秀品质中良好地工作态度。
责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能,可以改变对工作的态度,而对工作的态度,决定你的工作成绩。
换言之,责任决定了你在企业中所创造的价值,责任决定了你生活的高度。
真正的责任心,是行动而不是语言,是要用业绩来证明的,而不是口头上的谈论。
因此,在工作中我们要报着严谨的工作态度,积极主动地完成工作任务,充分发挥自己的聪明才干,才能实现自己的人生价值,创造企业的经济效益。
“凡事团队第一”,合作制胜,团队成功你才能成功。
具备优秀的工作品质,不仅需要责任意识,团队意识也是不可或缺的。
如今,是团队共赢的年代,追求个人的英雄主义已被时代所淘汰。
没有团队,我们创造的价值只可能是“1+1=2”,一个优秀的团队则能创造出“1+1=11”的优秀业绩。
团队是企业成功的必要条件,仅靠个人力量,也许你连基本的业绩都难以保障,但若团队合作,我们将创造奇迹。
优秀的工作品质就是对工作出色的完成,忘我的坚守,人性的升华。
做一个优秀的人应该全面提高自己的素质和能力,让自己成为一个勇于承担责任、时刻凝聚团队意识的人。
观后感写法
大体上分为四个部分
第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。
一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确,不含糊,这样就可以了!不必展开来说。
第二部分,具体谈感受是什么。
我们读书看报阅读文章都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。
写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。
叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文,但可以引用原文句子,不过不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。
第三部分,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。
具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。
第四部分,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。
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