蔡志忠庄子观后感,人的一生要读多少书

蔡志忠庄子观后感目录

人之一生必须说清楚的话实在不多是什么书

人的一生要读多少书

这种思想启蒙的书都有哪些？

人之一生必须说清楚的话实在不多是什么书

“多读书，读好书”这是常用的观点。

庄子却说：“人的生命有限，知识无限，如果以有限的生命追求无限的知识，那是非常危险的，知道危险却以为知识使你更聪明，那就更危险了”

蔡志忠在画说老庄时下批注：人要超越知识而不背负知识，为知识所累，知识是了解养生的道理，了解后，便能顺应自然的变化，不要再追逐多余的知识了。

和有知识的人打交道，交道中觉得自己浅薄愚昧，现在分析，造成这种原因是别人专业知识的丰富，在一个你根本不懂的知识面前，只能当白痴。

再者，别人说的话多是他感兴趣的内容，若他感兴趣而你又不感兴趣，那是你的弱项，“以己之短度人之长”，心中不免对产生钦佩，又发生危机，因自己的弱羞惭，不断督促自己：加倍努力啊。

庄子的话无异当头棒喝，再看蔡志忠的画：一页一页书象彩蝶一般飞去，一个小小的人朝着书页飞奔而去，一直追一直追，定会象夸父追日般-----累死，那追纸的人就象我。

我是不愿因读书而累死，这是观念。

当今书海市潮中，成为书奴，迟早被淹死，无论军事、科技、自然、地理……书上记载的，都是别人看过，到过，思考过的领域，是别人的足迹，沿别人的足迹一遍一遍走，没有这个必要。

上帝没有创造万能的人，因此也不需把所有的知识弄懂，且有的书说：上帝存不存在？尼采说：“上帝死了”，连上帝也是一个疑问。

一个有21个博士学位的人和一个没有多少知识的人创造同样的东西（不是没有这个可能），谁对世界贡献大？难分伯仲。

只不过一个在书中学，一个在大自然中学，渠道不同，而对他们的评价则是从他们的创造去谈，写《红楼梦》和分析《红楼梦》的人谁的贡献更大，不言而喻。

人可以分为自我和他我。

自我是内在本性的我，它选择自己感兴趣的书，知识，满足自身发展的需要，他我是为自我服务的，以保证自我的存在。

因此，他我所需的知识则是满足生存的知识。

现代的终生学习的含义也就要求人们不断更新知识以满足生存发展的需要。

自我的学习忌讳夸父追日，我们不要求成为百科全书式人物，只是平凡的自己，结合每个人自身的兴趣、爱好，选有缘的书来读，读出一个与他人完全不同的具有自身特点的我，这是世界多样的源泉。

老子曰：“无”名天地之始；“有”名万物之母。

故常“无”，欲以观之其妙；常“有”，欲以观之其檄，此两者，因出而异名，同谓之玄。

玄之又玄，众妙之门。

无中生有，有生万物，读书以解养生的道理，了解后顺应自然的变化，不追逐多余的知识，其中也有一个从无到有，从有到无的过程，把知识与自身相结合，以无之心面对世界，从而创造更多的有，这是读书之理。

因此，人的一生究竟要读多少书，不应有数量的限制，应根据实际去选择，且读书的最终目的是无中生有，即创造。

人的一生要读多少书

“多读书，读好书”这是常用的观点。

庄子却说：“人的生命有限，知识无限，如果以有限的生命追求无限的知识，那是非常危险的，知道危险却以为知识使你更聪明，那就更危险了”

蔡志忠在画说老庄时下批注：人要超越知识而不背负知识，为知识所累，知识是了解养生的道理，了解后，便能顺应自然的变化，不要再追逐多余的知识了。

和有知识的人打交道，交道中觉得自己浅薄愚昧，现在分析，造成这种原因是别人专业知识的丰富，在一个你根本不懂的知识面前，只能当白痴。

再者，别人说的话多是他感兴趣的内容，若他感兴趣而你又不感兴趣，那是你的弱项，“以己之短度人之长”，心中不免对产生钦佩，又发生危机，因自己的弱羞惭，不断督促自己：加倍努力啊。

庄子的话无异当头棒喝，再看蔡志忠的画：一页一页书象彩蝶一般飞去，一个小小的人朝着书页飞奔而去，一直追一直追，定会象夸父追日般-----累死，那追纸的人就象我。

我是不愿因读书而累死，这是观念。

当今书海市潮中，成为书奴，迟早被淹死，无论军事、科技、自然、地理……书上记载的，都是别人看过，到过，思考过的领域，是别人的足迹，沿别人的足迹一遍一遍走，没有这个必要。

上帝没有创造万能的人，因此也不需把所有的知识弄懂，且有的书说：上帝存不存在？尼采说：“上帝死了”，连上帝也是一个疑问。

一个有21个博士学位的人和一个没有多少知识的人创造同样的东西（不是没有这个可能），谁对世界贡献大？难分伯仲。

只不过一个在书中学，一个在大自然中学，渠道不同，而对他们的评价则是从他们的创造去谈，写《红楼梦》和分析《红楼梦》的人谁的贡献更大，不言而喻。

人可以分为自我和他我。

自我是内在本性的我，它选择自己感兴趣的书，知识，满足自身发展的需要，他我是为自我服务的，以保证自我的存在。

因此，他我所需的知识则是满足生存的知识。

现代的终生学习的含义也就要求人们不断更新知识以满足生存发展的需要。

自我的学习忌讳夸父追日，我们不要求成为百科全书式人物，只是平凡的自己，结合每个人自身的兴趣、爱好，选有缘的书来读，读出一个与他人完全不同的具有自身特点的我，这是世界多样的源泉。

老子曰：“无”名天地之始；“有”名万物之母。

故常“无”，欲以观之其妙；常“有”，欲以观之其檄，此两者，因出而异名，同谓之玄。

玄之又玄，众妙之门。

无中生有，有生万物，读书以解养生的道理，了解后顺应自然的变化，不追逐多余的知识，其中也有一个从无到有，从有到无的过程，把知识与自身相结合，以无之心面对世界，从而创造更多的有，这是读书之理。

因此，人的一生究竟要读多少书，不应有数量的限制，应根据实际去选择，且读书的最终目的是无中生有，即创造。

这种思想启蒙的书都有哪些？

你好朋友，

人生哲理简单通俗又容易理解的话

你可以可以看看蔡志忠 菜根谭 老子 庄子

百度视频一下有动画版喔

其实身为农村人挺好的，有田有地 不求人的