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黄河直落三千丈下一句子

关于秋天下雨的心情说说心情短语

我能把课文中描写天都峰高与陡的句子抄写下来

黄河直落三千丈下一句子

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上句：黄河直落三千丈；

下句：白露横飞百里江。

上句：黄河直落三千丈；

下句：红蕾频开四月天。

关于秋天下雨的心情说说心情短语

关于秋天下雨的心情说说心情短语：

1、秋天，追逐一抹金黄，邂逅一捧温暖，珍藏一份遇见。

早安！

2、深秋已至，愿我暖暖的问候能直达你的心底，让你这个秋天感受不到一丝寒意。

3、秋天的大树，最懂落叶归根的道理；纵使枯萎凋零，依然深爱着脚下的土地。

4、秋天是很好的季节，春天的花为何开放？夏天的叶为谁遮阳？在这收获季节，别忘记收获果实！但最大的果实是你充满阳光的心！

5、一枚叶子，我小心的存入书中，它是从远方邮来的。

一个季节过了，轻轻翻阅，青色变为枯黄，唯有叶脉清晰。

6、雨落，沙沙，落叶般的呢喃，你在何方?

7、由这一分钟开始计起春风秋雨间，限我对你以半年时间慢慢的心淡

8、雨打蕉叶，又潇潇了几夜，我等着泪，来提醒你爱谁。

9、一场秋雨一层凉，雨打沙滩万点坑。

10、窗外，秋雨，淅淅沥沥，清清冷冷，宛若跌落凡尘的精灵，曼舞轻歌，却又缥缈无着。

11、落叶归根，就像我离开了你，却还是远远地看着你，你的喜怒哀乐。

12、没人在乎你怎样在深夜痛哭，也没人在乎你辗转反侧的要熬几个秋，外人只看重结果，自己却要独撑过程。

我能把课文中描写天都峰高与陡的句子抄写下来

描写天都峰高与陡的句子：

我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!

《爬天都峰》

这是一篇小学三年级上册的精读课文 ，作者是黄奕波 。

课文描写了在假日，"我"和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，"我们"互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。

课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

课文中以吐泡泡的形式对"终于"一词的理解作了提示，目的是让学生读到这里，能联系上文理解"终于"的意思，体会"我"和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。

课文中的许多儿童语言，内涵丰富，细细咀嚼，令人回味。

课文中运用了大量的对话，反映了人物思想感情的变化，从这些对话中我们可以看出"我"由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心，再到战胜困难，登上天都峰的心理变化的过程。

原文

假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!

忽然听到背后有人叫我:"小朋友，你也来爬天都峰?"

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我点点头，仰起脸，问:"老爷爷，您也来爬天都峰?"

老爷爷也点点头，说:"对，咱们一起爬吧!"

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。

老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说:"谢谢你啦，小朋友。

要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!"

"不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!"

爸爸听了，笑着说:"你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!

课文背景

天都峰，在安徽省黄山市黄山东南。

黄山主峰之一，海拔1 829米。

属金字塔形角峰，奇险陡峻，为黄山诸峰之冠。

沿磴道有童子拜观音、天上玉屏、仙人飘海、天桥诸景，以鲫鱼背最为险峻。

峰顶平坦，石壁有"登峰造极"大字石刻。

极目云天，风光无限。

天都峰位于黄山东部，西对莲花峰，东连钵盂峰，海拔1810米。

登山石级约有15公里长，坡度在70度以上，最险处近乎于90度。

在黄山群峰中，最为雄伟壮丽，故被视为"群仙所都"，而名天都峰。

峰顶有石室，可容数十人。

室外有巨石，形如醉仙斜卧，仿佛"仙人把洞门"。

另有仙桃石，天梯，鲫鱼背等奇景，以及探海松、舞松等奇松。

峰壁巨岩上，镌有"天上玉屏"、"登峰造极"等题刻。