自主学习观后感,在自主学习中的融会贯通 作文 百度知道 400

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谁有关于自主学习的作文？

在自主学习中的融会贯通 作文 百度知道 400

围绕人工智能对自主学习的启示写读后感

谁有关于自主学习的作文？

我的自主学习乐 　

　　自主学习，是我读书后养成的最好的习惯。

每年开学之际，我都会给自己制定读书计划，安排读书时间，养成每日认真读书的好习惯。

每个周末我都会自觉的写作文或周记。

每次学习新课文 我也会提前预习。

每当我有了困难就会自己仔细思考，查阅各类指导书来解决问题。

　　记得有一次，妈妈对我说：“君君，我给你出个问题，就是想办法使生鸡蛋浮起来。

”下课了，我踏着轻盈的脚步走在回家的路上，仔细地思考：如何使生鸡蛋浮起来？考虑了一会儿，我联想起了科学老师曾说过，放盐可使生鸡蛋浮起来。

我怀着半信半疑的心态跑回家，冲进厨房，准备好鸡蛋，水杯等材料。

我先倒好半瓶水，再把生鸡蛋轻轻地放进水杯里，然后倒入两勺盐，用筷子轻轻地搅拌。

鸡蛋沿着漩涡渐渐上升，等漩涡一消失鸡蛋就落下来了，这是怎么回是呢？难到是盐放少了。

然后我一连倒入了五勺盐，又用筷子轻轻地搅拌，鸡蛋果然渐渐地浮出了水面。

我高兴得一蹦三尺高，大喊：“万岁，万岁。

”实验虽然做完了，但我的脑子里却有个问号——鸡蛋会浮起来是为什么呢？ 　

　　我翻阅了百科全书。

原来，往水里不断加盐，水的密度会不断增加，水的浮力也就不断变大，当盐水的浮力大于鸡蛋的重力时，鸡蛋就浮起来了，我高兴地把这个答案告诉了妈妈。

妈妈对我说：“君君，你完成的真棒，加油！”大千世界有无数个奥秘，正等着我们去发现，去探索呢。

　

　　每当一篇新的课文出现在我的面前，我总会逐字逐段认真地阅读，边读边想。

如果遇到疑点，就会在文中划线，询问老师或父母直到熟练掌握。

通过预习课文，我提前掌握了相关的知识。

上《爬山虎的脚》那篇课文时，课堂上老师提问我们爬山虎的特点。

我详细的讲出了爬山虎不仅可以遮住强烈的阳光，还可以降低室内的温度。

爬山虎的吸盘还能吸去墙上的水分，有助于使潮湿的房子变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度。

老师听后会心地笑了！ 　

　　我体会到自主学习不仅对我掌握课文知识有很大的帮助,而且对指导我写作文更是受益匪浅. 　

　　我觉得写好作文最重要的就是要仔细观察,认真思考,多阅读些有意义的课外书,并长年累月的积累一些好词、好句、好段，那样写起作文来就得心应手。

比如说，我写的一篇蚂蚁的观察日记。

蚂蚁在我心目中，它们很团结，而且还吃苦耐劳。

记得10月3日那天早晨，我突然发现阳台上有成群结队的蚂蚁群往前爬，我很好奇，想去看个究竟，只见最前面一只威风凛凛的蚂蚁“指挥官”带领着一批精神抖擞的小蚂蚁“士兵”们，准备向一只小甲虫发动攻击，虽然小甲虫比蚂蚁在几十倍，但蚂蚁毫不示弱地扑向小甲虫，小甲虫吓得缩成一团，用坚硬的外壳来抵挡蚂蚁进攻，使得蚂蚁们很难咬住小甲虫，这时，一只聪明的蚂蚁想到了一个办法，它钻到小甲虫的肚皮下，从下面发动攻击，疼得小甲虫在地上直打滚。

这时，其他蚂蚁趁机咬住它的嘴巴和脚，经过一翻搏斗，小甲虫已经筋疲力尽、奄奄一息。

蚂蚁们高高兴兴地把“战利品”拖到洞前，只见洞口太小，蚂蚁们只好先你咬一口，我啃一下，把小甲虫的壳咬下扔掉，它们终于把小甲虫的尸体拖进了洞里，好慢慢地享受这难得的美味。

　

　　10月7日，我对蚂蚁又有了新的发现，蚂蚁虽然团结，但是，不同群之间的蚂蚁也会发生争斗。

我看见一只脏兮兮的蚂蚁突然闯进了这群蚂蚁的中间。

于是，这群蚂蚁都来攻击它，使它仓皇而逃，对此，我有些奇怪，我翻阅了《百科全书》，知道了蚂蚁之间为什么要自相残杀。

原来，蚂蚁之间是靠气味来辨别敌友。

这世界真奇妙，连蚂蚁都有这么多的奥秘。

　

　　知识是无穷无尽的，知识是靠认真学习努力积累才能换来的。

自主学习让学习变成一种快乐和享受，让我们学到了更多丰富多彩的知识，自然也就妙笔生花。

在自主学习中的融会贯通 作文 百度知道 400

我在自主学习中的融会贯通 五年级的新学期又开始了，这一学期的作业量比上一学期多了许多，主要在于三门功课的课外题增多了，而且在校的作业难度，作业量也加大了.不仅如此，我还有许多课外班的作业，奥数，英语，信息……这样的话，我的学习就十分紧张了。

俗话说得好：“没有压力就没有动力。

”虽然作业量增大了，但是随着我的长大，我写作业速度也加快了。

而且我还有很多招学习的“小窍门”！ 这样的“小窍门”已经成为我学习的必要技巧了！每天早晨，我们的王老师大概在上早自习时布置在校要完成的作业。

布置完后，我会在课间奋笔疾书地写作业，作业如果少，我会在中午只前就完成；作业如果多，我会在中午自习时写完。

其它的数学作业，英语作业我也会在自习结束之前写完。

总之，所有作业我都会在下午之前写完，每天我还会把课外班的作业带到学校来写。

有时，作业写得快，一个中午都在写课外班的作业，这样，我在校的时间就不会浪费了！回到家，我会抓紧时间继续写课外班的作业和课外题，这样课外班作业在周末之前就可以做完了，周末就可以轻松一点了！每天我还能省出半小时练琴，并且保证在九点半之前上床休息。

睡前20分钟是我的阅读时间，小作文写得快不快，就全靠这些阅读了。

别看这些一点一滴的时间，用得好了我就能学到很多的知识。

这样的小技巧还有很多，比如利用读课文的时间背诵课文，利用发言的机会积极思考，所有的英语单词在学习的时候就记住，省下背单词的时间等等。

现在我非常喜欢学习，已经可以自己安排好所有的时间和学习内容，自觉地努力学习，并且在学习过程中将各类知识融会贯通。

相信我一定会在自主学习中学得越来越好。

围绕人工智能对自主学习的启示写读后感

大自然的启示读后感

　　这篇文章使我深刻明白了，我们只有对生命拥有敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出他的无限生机，我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。

在这个星球上，拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类，包括其他一切生物也是如此，比如勤劳的蚂蚁，自由自在的小鸟，高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等，甚至还有一望无际的大草原及参天的古树，都无不丰富地蕴涵着生命世界的底蕴。

在浩瀚的生物海洋里，有益于人类的生物我们姑且不论，即使是一只害虫，它虽然在人们的厌恶、唾弃和捕杀中生存，但它无意中也为自己的天敌(益虫)提供了食物，从而能保证益虫更好的生存，维系着整个大自然的生态平衡。

确实，我们应该敬畏地球上的一切生命，这不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，当它们被杀害殆尽时，延续地球的生物链遭到破坏，人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。

　　记得去年的夏天，我走在放学的路上，忽然看到有一个小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残，蝴蝶在惊恐、怯懦和无奈中瑟瑟发抖，小男孩玩儿够了，就任意撕毁那衬托蝴蝶美丽的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可还是晚了一步，他已经把蝴蝶重重的扔在地上，我拣起来一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中挣扎了几下，咽下了最后一口气。

我眼前仿佛出现了这只蝴蝶往日那舒展着美丽翅膀自由自在飞翔的一幕，而那一刻，一切将成为一个美丽的回忆……这件事使我至今不能忘却，潜移默化的影响着我，约束着我。