育树育人警句,教书育人方面的名言

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关于种树和育人的名言

教书育人方面的名言

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关于种树和育人的名言

种树的名言

1、十年树木百年树人

2、前人栽树后人乘凉

3、背靠大树好乘凉

4、一叶障目不见森林

5、造林即造福，栽树即栽富。

6、眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。

7、要得聚宝盆，荒山变绿林。

8、保树盖荒山，不愁吃和穿。

9、穷山恶水，青山绿水。

10、无灾人养树，有灾树养人。

育人的名言

1、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

2、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

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3、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

4、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

5、捧着一颗心，不带半根草去。

6、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

7、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

9、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

10、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

11、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

12、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

13、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

14、教师要融于师生的相互理解中。

15、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

教书育人方面的名言

1、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

2、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心2113有发挥的机会。

3、幼苗需要土壤的滋养，5261学生需要教师的爱护。

4、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评4102价。

6、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

7、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

8、星星从不嫉妒太阳的1653灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

9、师德是一面镜子。

10、爱校、爱生是我们职责。

11、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒专凉。

12、以德感人，为人师表。

13、视责任为美德。

14、教书育人，功德无量。

15、职业道德是做属人之本，为师之本。

16、今天不去努力工作，明天努力去找工作

名人教育界名人名言 关于育人的 谢谢

1.任何人不能教育自己，也就不能教育别人。

——苏霍姆林斯基2．教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。

教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。

如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯3．要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。

这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。

有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。

——赞科夫4.中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。

中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

——陶行知5.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

——陶行知6.手脑双全，是创造教育的目的。

中国教育革命的对策是使手脑联盟。

——陶行知7.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

——爱因斯坦