生死诗社观后感,在看完<<死亡诗社>>后,有什么感想呢?

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死亡诗社观后感100字呜呜~(>_<)~

在看完<<死亡诗社>>后,有什么感想呢?

死亡诗社观后感（急!!）

死亡诗社观后感100字呜呜~(>_<)~

每一部电影，每一首诗歌，或者无论别的什么，如果能打动你，一定是如雷电般击中了你的内心，使你说不出的隐痛得以抚慰。

　　《死亡诗社》无疑是这样的杰作。

看过这部片子，我的第一反应，就是相见恨晚。

我没有像尼尔和托德那样，在最美好的青年时代幸运的遇到激情似火、浪漫叛逆、人格完美、性情张扬，热爱文学和人生、鼓舞年轻人发挥个性的基廷老师，而“自我”也一直蒙蔽在浑浑噩噩的生活中，本该张扬的青春活力却长久的沉睡。

　　那是一个理想指示前进方向的年代，那是一段诗歌引领灵魂之路的岁月。

哦，多么令人激动的时光啊！

　　“及时采撷你的花蕾，

　　旧时光一去不回。

　　今天尚在微笑的花朵，

　　明天便在风中枯萎。

”

在看完<<死亡诗社>>后,有什么感想呢?

人生最难是选择。

每个人经历过片中尼尔的处境。

自己的理想和现实的无情相碰撞。

是向现实妥协，还是放飞自己的理想？当然他的方法让我们应该慎重，生命如此灿烂，确实那容得为别人而活。

尼尔之死是对梦想追逐的最高形式。

那么这到底是对还是错，我无法去正确的判断，我只知道船长告诉我们：要做生命的主人，而不是生命的奴隶。

为了融入社会我们是必须丢失一些浪漫，但还是希望有些东西能够在我的骨子里苟延残存。

如果一个人在该冲动的年代冲动不起来，那么到头来也许只剩下“可怜白发生”。

是，现实和理想永远有差距。

但又如何？医药，法律，商业，工程是维生的必须条件。

但是诗，爱，浪漫，美这些才是我们生存之原因

死亡诗社观后感（急!!）

相信所有观看过这部影片的观众都很喜欢这个基丁老师，因为他的教育智慧；因为他对学生的理解和欣赏；因为他的敢于反传统勇于创新。

我想这一切都源于他对教育的热爱与激情。

一名激情教师并非意味着一定伟大。

伟大至少一部分出自天赋，这是无法传授的。

然而伟大的教师一定是激情的教师。

激情教学是个人行为，是与教育工作者承担的义务和责任相一致的现实行为。

我们经常把热爱孩子、热爱教育事业挂在嘴边。

但真正像基丁老师那样全身心的甚至是全灵魂的投入又有几个。

对待孩子我们有没有足够的责任感，有没有静下心来去发现他们的美好和可爱。

世事的繁琐似乎已经让我们忘了体验美好释放美好。

孩子体会不到我们的热情，自己体会不到其中的成就和快慰。

让我们向基丁老师一样做个激情的老师，进行激情的教学，为孩子，也为我们自己。