燎原第二集观后感,什么阳如什么的成语

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谁知道小游戏“上古神器三”的攻略秘籍？

什么阳如什么的成语

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谁知道小游戏“上古神器三”的攻略秘籍？

小雪：[宇文大哥，你暖和些了吗？]

宇文拓：[嗯，现在舒服多了。

刚才寒塘也太冷了..]

陈靖仇：[都怪我太轻敌，让妖龙钻了空子，害得大家受苦。

]

宇文拓：[阿仇，你无须自责，在大海上，我们确实拿妖龙没辙啊...]

陈靖仇：[对了，宇文大哥，船身爆炸太突然了，我根本来不及反应，不知道你带着神器了吗？]

宇文拓：[唉.]

宇文拓：[在发生爆炸的时候，我确实拿到了神器，但沉入大海，我就被选我吸住，怀中的神器也被大海卷走.]

陈靖仇：[都不见了啊..难道非要大海捞针？]

宇文拓：[现在又要从头开始了.]

小雪：[那个，我们都是神器转世，不是能和其他神器有感应吗？]

小雪：[我想，我们应该能得到其他几件神器的下落的..]

宇文拓：[一语惊醒梦中人！小雪说得没错，我们都忘记自身了！]

陈靖仇：[哈哈，幸亏有雪儿在啊，不然我们可真要捞针了~~]

小雪：[我们快感应它们吧！]

宇文拓！：[我感应到了！]

小雪！：[我也是！]

陈靖仇：[我也感应到了！]

陈靖仇：[哈哈，老天爷在帮我们呀~~]

小雪；[快动身去寻找它们吧~]

宇文拓：[不着急，我们先去附近的村庄打听一下，了解这座岛的位置。

]

小雪：[嗯！]

陈靖仇：[好的~]

随后，就去天外村..

进入天外村...

父子俩：

丁大勤：[宝儿，你今天都学了些什么啊？]

丁小宝：[爹爹，我今天会背三字经了~ ]

丁大勤：[哦？真的？快被急剧给爹爹听！]

丁小宝：[人之初，性本善。

性相近，习相远..]

丁大勤：[恩！恩！宝宝乖！今天爹爹给你做鸡屁股吃！]

媚儿、水吾：

媚儿：[水吾哥哥，为什么岛上很多地方我都去不了呢？]

水吾：[媚儿妹妹，这是因为岛上有结界保护啊！]

媚儿：[结界保护？那是什么？是谁弄出来的啊？]

水吾：[ ￣＿￣！这、这个，我也说不清楚，很早很早以前就有了呢！. ]

媚儿：[那我要去某些地方那该怎么办了？]

水吾：[呵呵，这个我知道一点！岛上的地方只能在特定季节才能进入！]

水吾：[三四月，可入对弈亭;五月可如东皇颠;六七月,可入西王母峰。

]

媚儿：[挖，税务哥哥好棒啊！下回你一定要陪我一起去啊~]

水吾：[＾＿＾，没问题！]

天外村的武器店没有开业。

可以住店：

打尖1天，花费300文。

打尖2天，花费500文。

支线任务（钓鱼）：

找左边桥上的老大爷领取任务。

大爷：[唉，今天收获不太好啊！]

大爷：[年轻人，你一直在旁边看着我，也是对垂钓有兴趣吗？]

陈靖仇：[也不是，老伯，我只是觉得这里的鱼好像和其他地方的有所不同。

]

大爷：[呵呵，小伙子，严厉不错啊，天外村这条河里的约可不一般，煮食之后可以提升不少修为，你不妨试试能否抓到一条？对了，提醒你们一声，这鱼机警的很，你们只能尝试一次，如果失败了，就没有机会了！]

陈靖仇：[雪儿，宇文大哥，我们要不要试试看？]

小雪：[陈哥哥，要钓鱼吗?我在月河村的时候虽然试过，但我不知道是不是能行...]

宇文拓：[合并不深，如果借用这位老丈的鱼杆的话，我有把握直接用鱼钩集中一天鱼]

陈靖仇：[让雪儿来钓]

[让宇文大哥来钓]

（选宇文大哥来钓）

得到天外青鲤

钓晚鱼之后，就到最上面大门里去。

进去了之后，看待一个小姑娘，叫阿如。

阿如：[你们是？]

陈靖仇：[小妹妹你好，请问这里是古月仙人的家吗？]

阿如：[是的，这是古月仙人和然翁爷爷的家，我叫阿如。

]

阿如：[你们是来找古月仙人的吗？不过真对不起，先生现在不在家。

]

陈靖仇：[不是的，是古月仙人让我们来的，我们有时想来请教然翁仙人，仙人在吗？]

阿如：[这样啊，然翁爷爷就在屋里面，既然是古月先生叫你们来的，你们就直接进去吧。

]

陈靖仇：[太好了。

]

小雪：[小妹妹，谢谢你。

]

现在，就去那个大房子。

然翁：[呵呵，小朋友，你们有什么事吗？]

陈靖仇：[您就是然翁仙人吧！您好！我叫陈靖仇，这是小雪，这位是宇文拓大哥。

]

小雪：[老仙人好。

]

宇文拓：[见过仙人。

]

然翁：[好，好，你们不用多礼.咦？你们身上的灵气好强啊！]

小雪：[仙人？]

然翁：[唔.好，我明白了，原来如此。

原来你们几个都是天界的神器转世，难得难得，居然在这里见到你们。

]

然翁：[呵呵，你们来这里的目的是？]

陈靖仇：[其实我们也不太明白的。

事情是这样的..]

陈靖仇讲述以往经过...

然翁：[嗯，原来如此，我明白了，这可真是件大事。

我会经全力帮助你们的。

]

陈靖仇：[太好了，老仙人！]

小雪：[谢谢仙人！]

然翁：[呵呵，不客气！]

宇文拓：[请问仙人，我们应该怎么做？]

然翁：[呜，我仔细想想..]

然翁：[嗯，就这样！]

然翁：[三位小朋友，我来告诉你们我现在想到的。

]

然翁：[目前你们来到的仙山岛是天界与人界之间一座重要的连接之所。

由于广结两界精气，这个岛上有很多精力充肺的地方，会吸引天地间有灵力修为的仙灵鬼怪来此修炼。

他们经常在神州各处闲游，掌握人间的很多秘密。

我相信，只要你们细心探寻一定能得到很多与神器有关的线索！]

然翁：[而且，说不准有很多通灵幻化成人形的神器，现在也因冥冥的造化而来到岛上。

]

陈靖仇：[通灵的神器？老仙人，?/div>

什么阳如什么的成语

: 阳春白雪、 洛阳纸贵、 丹凤朝阳、 三阳开泰、 骄阳似火、 夕阳西下、 阴差阳错、阳奉阴违、 虎落平阳、

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思路分析]

这种作文话题属于并列式话题

写作的重点应该放在两者之间的关系上

[解题过程]

话题作文作为高考作文命题的创举，至今已沿用了七年，且每年话题的结构形式都不同。

1999年话题“假如记忆可以移植”，2000年话题“答案是丰富多彩的”，都是一个判断；2001年话题“诚信”是一个词语；2002年话题“心灵的选择”是一个偏正短语；2003年话题“感情亲疏和对事物的认知”是一个并列短语。

相比较而言，并列短语话题审题的难度要大一些，故2003年高考有不少作文是离题或半离题之作。

并列式短语话题作文该如何写呢？下面试从审题、立意和拟题三个方面谈谈个人浅见。

一、审题

1、审话题，分清关系。

并列短语由两个或两个以上的词语(概念组成)，格式上通过“和”、“与”或“· ”“、”连接，相互间构成一定的关系。

如：“瞬间与永恒”、“利和弊”、“树林· 森林· 气候”。

词语(概念)相互间常见的关系有：条件(原因)与结果关系、相互作用制约关系、正反对比关系、对立统一关系、相关关系、相辅相成关系，审题时必须先理清概念间的关系。

如“理想、追求、价值”之间，“理想”是前提，“追求”是过程，“价值”是结果；“瞬间”与“永恒”之间是对立统一关系；“感情亲疏”和“对事物的认知”二者构成相互作用制约的关系。

因此，写这种类型的话题作文时必须扣紧“关系”作关系。

今年不少考生单写“感情亲疏”或“对事物的认知”，只能是“符合题意”。

2、审材料，印证关系。

话题作文中的材料和材料作文中的作用有很大的不同。

材料作文中命题者提供的材料是考生作文立意的出发点和归宿点，必须在开头对材料加以概括、评析，从而确立文章主旨，然后联系实际展开论证。

话题作文中命题者提供的材料是对话题作直观的形象的解释和说明，是帮助考生理解话题、拓展视野、激发思维的。

因此，考生要高度重视材料，要认真细致地阅读材料，特别要重视阅读分析材料中的提示语，还是以03年高考作文为例，“感情亲疏”和“对事物的认知”两者构成什么样的关系呢？材料中的提示语有这样的表述：“我们在认识事物和处理问题的时候，感情亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？”显然，提示语对写作提出了具体的要求，明确告诉考生感情亲疏远近和对事物认知的正误深浅有关系。

那么，是什么样的关系呢？阅读分析寓言可知：“富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的”，富人根据自己的感情作出了错误的判断。

因此，我们可以这样认为：感情亲疏往往影响对事物的正确认知(正方向立意)。

材料中还说，我们可以在现实生活中“常见到许多不同的甚至相反的情况”，据此，我们又可以这样认为：感情亲疏往往影响不了人们对事物的正确认知(反方向立意)。

另外，“感情”和“认知”还可以是双向互动的关系，感情亲疏影响对事物的认知，反过来，对事物的认知也影响感情亲疏。

这样，我们通过对材料的分析，再次印证了“感情亲疏”和“对事物的认知”两者之间是相互作用，制约的关系。

　　二、立意。

理清概念间的关系后，立意并不难，只要根据其关系补充为完整的判断，就可以作为论点(主旨)。

如“理想、追求、价值”这个话题，我们可以这样立意：“追求就是奋斗，它是实现理想的唯一途径；只有不断地追求，才能逐渐实现人生的价值。

”

三、拟题

1、连属概念，让题目体现话题。

如写作“瞬间与永恒”时，可这样拟题：《让瞬间成为永恒》、《把握瞬间，成就永恒》。

2、借助修辞手法拟题。

如03年高考题可以这样拟题：《别让感情蒙蔽了你的双眼》、《感情是阻碍认知的罪魁祸首》。

3、套用歌曲名、歌词、书名等，如《都是感情惹的祸》。

并列短语话题作文写作并不难，只要掌握规律，勤加练习，无论什么话题，都能应对自如。