阅兵观后感手稿,苏州园林提纲

阅兵观后感手稿目录

大阅兵替补 怎样写驱动性作文

苏州园林提纲

阅读短文回答问题。高分求助

大阅兵替补 怎样写驱动性作文

从明镜小学出发，横穿过严州大道，站在江滨大道旁，从白灰色的石栏杆上往下望去，江滨公园的景色尽收眼底：前面，新安江像一条碧蓝色的丝带铺在眼前，几只白鹭在江面上徘徊。

远处是连绵起伏翠绿的群山。

顺着白灰色的石阶往下，右边，可以看见各色鲜艳的花和小草组成的花园图案，一棵棵大树像一个个士兵站在临江道旁。

不时有游人在临江道上游览散步。

往左走上一两分钟，在一片绿油油的草地上，只见一群小朋友在老师的带领下，三个一群，五个一组地在野餐。

一块块色彩鲜艳的餐布上，摆满了书包和各种美食。

瞧他们，一会你吃我一点面包，一会儿我喝你一点橙汁。

另一处，几个小朋友在一起津津有味的看课外书。

不远处，又传来“丢丢丢手绢……”的歌声，原来，他们在做丢手绢的游戏呢！真是活动丰富。

再走上十几步又看到一些小朋友在玩滑滑梯。

他们争先恐后跑上楼梯，用飞快的速度从旋转的滑滑梯上滑下来，随着滑下来的，还有一串串的尖叫声。

玩腻了，又去旁边荡秋千，似乎都要随着秋千荡到天上去，欢快的笑声在空中不停的回响。

继续往前走，就到了架在江两岸的洋安大桥下了。

几个工人叔叔正在桥下绿地上修剪树枝，他们分工合作：几个人剪下太长的树枝，另几个人就及时的把树枝装进身边的垃圾车里准备运走。

江边有一排石阶一直延伸到江里，沿着这些台阶往下走就可以和江水亲密接触了。

用手撩起江水洒在脸上，风吹过脸上，感觉异常的凉爽。

苏州园林提纲

总观全文的结构脉络：

总说（完美的图画）——分说（第2段）

大处讲究:布局（3段） 配合（4段）映衬（5段）层次（6段）

细部注意:每个角落（第7段）门窗图案（第8段）色彩（第9段）

从全文看，按由整体到局部的顺序；从各部分看，按由主到次由大到小的顺序。

每个自然段的大意。

（1） 总印象。

（2） 苏州园林的共同点。

（3） 苏州园林的建筑不讲究对称。

（4） 假山池沼的配合。

（5） 栽种和修剪树木也着眼在画意。

（6） 花墙和廊子的设计。

（7） 每一个角落都注意图画美。

（8） 门和窗是工艺美术的上品。

（9） 极少使用彩绘。

（10） 其他一笔带过。

阅读短文回答问题。高分求助

1、层次分明而不生硬，务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 2、第一段说明了园林布景需考虑其大小特点：拙政园观赏需以动观为主，静观为辅；第二段说明了园林布景需细致并多加推敲，细微末节都会影响风景的构图 3、 1>写出了植物树木之间互相映衬、相间配合的特点，突出了苏州园林在栽种树木方面着眼于画意 2>引用古诗词使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和此文文的介绍对象──苏州园林──这种中国传统园林艺术是相称的。

而且能更好的表达出作者的意思，例如“常倚曲阑贪看水，不安四壁怕遮山。

”说明了建园需在适宜敞开的地方就要敞开,适宜遮掩的地方就要遮掩,适宜分隔的地方就要分隔... 4、江南园林甲天下，苏州园林甲江南