回望沙洲观后感,<黄州定惠院寓居作>体现了诗人怎样的心情?

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沙洲是如何形成的？

<黄州定惠院寓居作>体现了诗人怎样的心情?

以<<回望,展望>>写作文

沙洲是如何形成的？

河流中和海滨、湖滨带出露水面的沙滩。

是河流中的心滩、江心洲、湖滨、海滨附近形成的沙滩的总称。

是水流、波浪堆积作用形成的堆积地貌。

Sand bar 沙洲。

在海商海事法律中，通常指在河口处形成的沙堆，这些沙堆经常限制某些种类的船舶，使之不能到达上游目的地。

在许多情况下，船舶只得卸载，即将一部分货物卸到驳船或小船上才能通过沙洲完成航行。

同样，在上游港口装货的船舶只能装一部分货物，其他货物等船舶通过沙洲后再装上船。

<黄州定惠院寓居作>体现了诗人怎样的心情?

原文 卜算子 黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。

谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

解析如下 残缺不全的月亮挂在疏落的梧桐上，记时用的漏壶里水已滴完，夜出奇地沉寂。

又有谁见到过那一位幽人，似真似幻，他仿佛一只飘渺的孤鸿，独自来去于这一片幽寂世界之中。

大雁受到惊吓怀着无限幽恨似的回顾，然而没有人去抚慰它，也没有人分担它对死亡的恐惧。

孤鸿在寒冷的树枝之间逡巡，不肯栖息于任何一棵树，而是寂寥地降落在了冰冷的沙洲上。

这首词上片写鸿见人，下片写人见鸿。

表现了词人初贬黄州时的彷徨痛苦的心情，以及那种宁愿寂寞也不愿与世俗合污的心态。

以<<回望,展望>>写作文

l高中学习生活展望

时光的列车把我带到了高中的校门口，放眼望去，一切都那么的陌生，新的学习环境，新的老师，新的同学，难免让人不适应。

在过去的三年里的生活都是父母打理，自己一概不问，而到了高中一切的一切都需要独自面对，来到新的学校难免会有些彷徨，因为在以前的日子里自己都在父羽翼下，从不离开，被父母呵护备至的我没有经历过风雨挫折，亦没看过外面的这正大大千世界……而这回一住校就是三年，所以我必须长大学会照顾自己，也要学会关心别人。

高中的我们需要有面对困难的和迎接挑战的勇气，更要怀着一颗感恩的心去看待这些生活中的磨难，这些上天给予我们的考验都是生命中的恩赐。

古语说：梅花香自苦寒来。

有了这些经历我们的青春会绽放出夺目的光彩，散发出沁人的芬芳。

在开学的期间，我会在自身的努力下提高成绩，积极与同学进行学习上的交流，互帮互助，不但提高成绩，更要交到学习上的好朋友，除完成老师布置的作业外，认真复习知识点，做到温故知新。

多看个方面新闻，让自己的生活更加丰富多彩。

初中的我成绩不突出但因为有老师的督促所以也不至于太差。

听学长学姐这些过来人说高中与初中有很大不同。

除了课业更难之外学习方面主要是靠自主，所以我要培养学习的自主性，采用适应高中快节奏而充实的学习生活。

在高中，我要把英文学好争取达到与人交流顺利没有压力的水平。

调整好作息时间以饱满的精神状态投入到学习中去。

回顾过去，是为了更好地把握现在，让我们调整好心态快步赶上前面的同学，你准备好了吗？出发——