车站漫画观后感,六年级下册语文第一单元漫画假文盲作文

车站漫画观后感目录

关于漫画的观后感

六年级下册语文第一单元漫画假文盲作文

六年级语文园地一漫画读后感形式

关于漫画的观后感

[关于漫画的感想]关于漫画的感想作者:凡非凡今天我看了一幅漫画，是关于漫画的感想。

漫画讽刺了一群人旁若无人地走向亲子乘车区。

虽然上面写着“母子乘车处”，但人们都装作没看见，似乎从这里上车是理所当然的，有高个子的，有胖子的，也有戴眼镜的，没有文盲。

但是大家都很坦然，很悠闲。

人们一点也不慌张，反而平静得仿佛在这里散步是理所当然的。

相反，一对母子被对面涌来的人流冲走，有门进不去，母亲只能抱着孩子，在一旁无奈地叹息，看着一队“母子”和“文盲”从容乘车。

这幅画讽刺了方便而不守规矩的人们。

仔细想想，在生活中，这样的“文盲”还真不少，比如在公交车上，一排座位上赫然印着“老弱病残孕专座”却总被一些人“先登”、漫画关于的感想。

仔细一看，他们不是挺好的吗，不是生病，不是残疾，还有一些是年轻人，也没有孩子，但是他们“坐在自己的座位上，让别人去”。

他们的坐姿非常平静，仿佛这是自己的“专座”，理所当然地摆出一副架势。

老年人和孕妇中也有“坐享其成”的人。

在上班高峰时段，马路上的小岔道总是挤满了行人和自行车。路标上写着“车道，不让行人通过”，但很多人都急着走车道。

岔道本来就很窄，光是开车就够呛了，再加上行人，让本来就狭窄的岔道更加拥挤。

生活中似乎有不少“文盲”。

古人云:\\\"无规矩不成方圆。

有规矩，人们都不遵守，这还能叫“方圆”吗?没有规则是不行的。既然有规则，就遵守规则吧。

[关于漫画的观后感]人生舞台的大幕随时都可以拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

】

六年级下册语文第一单元漫画假文盲作文

我们摆脱了文盲时代，进入高度文明社会。

物资丰富了，精神文明也得到了改善。

随着文化修养的提高，几乎没有不识字的人。

尽管如此，还是有极少数的人假装不认识简单的字，这样的人被称为“伪文盲”。

著名画家华君武画过一幅名为《伪文盲》的画，他借用漫画的表现形式，强烈地讽刺了这种伪文盲。

这幅画描绘了一群强壮的男性站在亲子巴士乘车处等待巴士。

站在那里等车的母子被他们挤得粉碎。

那位母亲用求助的眼神看着他们，希望他们稍微离开一下。

但是，男人们对写在女性旁边的“母子乘车所”的牌子视而不见。

你真的不识字吗?不，不是的，他们是为了自己的方便，伪装成假文盲。

过了一会儿，一辆巴士缓缓驶来。

几个男人挤到了公交车上最好的座位。

那位母亲最后一个抱着孩子上车，站在男人们旁边。

电车开了。在摇摇晃晃的车厢里，母亲紧紧地抱着孩子，摇摇晃晃地站着。不要摔倒伤到自己的孩子。

这时，车里的扩音器里传来了很大的声音。“乘客，您好，欢迎乘坐本线路的电车，公共汽车是精神文明的窗口。

如果站在您身边的老、弱、病、残、弱，请您主动让座，本车全体员工将向您表示感谢!”妈妈听了，心想这次应该会有人给她让座吧。不出所料，男人们先是愣了一下，然后一会儿摆弄眼镜，一会儿闭上眼睛，一会儿继续看报纸，没有人给抱着孩子的母亲让座。

他们安心地坐在自己的座位上。

母亲完全失望了。

她收回了充满希望的目光，默默地抱着孩子，什么也不说。

看了这个漫画，有没有想到什么呢?他们不是文化文盲。

他们是爱情的文盲，精神的文盲，道德的文盲。

他们缺乏奉献，他们不知道什么叫爱，什么叫德，什么是该做的，什么是不该做的。

他们只知道自己的利益，只是为了自己的方便而造成别人的不便，为了自己的快捷而损害别人的权利。

说到这里，我不禁想起一首歌。“只要每个人都献出爱心，世界就会变得美好……”我希望社会上这样的“伪文盲”越来越少，让我们的社会变得更加美好，让温暖的阳光洒满每一个角落。

漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画，画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法进行讽刺、批判或赞扬。看完著名漫画家华群武画的这个假文盲，我深受感动。

这幅画描绘的是车站的场景。

道口旁边立着一块很大的广告牌。写着“母子乘车处”。这个道口为母子提供方便。那里站着四个男人。他们当中有学生、军人、医生、教授。每个人都若无其事地认为自己的行动没有错。

有这么一句话。当局者迷，旁观者迷，看到这四个大男人的行为，一定会觉得他们太没教养了。

实际上，每个小区都有花坛，花坛上明明立着“保护花草”的牌子，但还是有人踩到它，因为小花小草也是有生命的，所以就会踩扁。

自己也得不到好处。

在大街的柏油路上，设有盲人专用通道，有些人专门走在上面，自己不是盲人，却享受着盲人的特权，不走好路，怎么样做也要走盲道，这又是意思吗?有的人把自己的自行车都停在盲道上，这为盲人带来了不便，他是盲人，我们应该帮助他，为他创造好的条件，让他们走路困难，最生气的是我们的学在学校里，同学们经常在桌子上刻字，好好的桌椅被弄的肢体不全，这是多么残忍的事情啊!

他们说想自己，这样做有什么企图?说是没有文化，并不是不识字，而是不顾自己的面子，做不道德的事。

无论多么有教养的人，如果做了那样的事，那个人的大形象也会大打折扣。

如果我们每个人都提高自己的素质，不犯不道德的错误，这样，以这部漫画的中心思想，才能使国家更加富强

六年级语文园地一漫画读后感形式

最近，我在一本书中看到了一个名为“伪文盲”的漫画。

这是我国深资漫画家毕君武爷爷画于1984年1月的一幅漫画。

漫画描写的是某个车站一角的故事。图的左上角有一块写着“母子乘车处”的牌子，这里是这样的情景。

牌下排着这样四个壮汉:老大，一看就知道是一个国家干部，吃着人民的血汗，吃着大肚子，牌上的字装作看不见正在做;第二个男人是个文静的知识分子，戴着眼镜低着头看报纸。第三个男人看起来像是打工的，但他假装不认识牌子上的字。第四个男人是一个医生，戴着口罩。在他们身后，一个女人抱着一个未满周岁的婴儿。这位女性非常烦躁，非常疲惫，非常困扰。我在想，为什么“母子乘车所”会有这样的事情呢?是。

女人怀里的婴儿冷得哇哇大哭起来。

看到这些男人后，才知道这是一个寒冷的早晨，所有的男人都穿着很厚的衣服，还把手伸进口袋里，看来他们站着\\\"母子乘车所\\\"是理所当然的。

在图的左下方有“假文盲”的字样。

看了之后深受感动。

看了这幅画，让我们知道华君武爷爷为什么画这幅画，是为了讽刺华爷爷在我们社会的一些不良行为，一些无视社会公德，只图自己方便的行为，看这幅画，引起了我的深思……