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地球上的星星观后感800字

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地球上的星星观后感800字

在老师的推荐下，我在家(哪里都可以)看了印度的儿童电影《地球上的星星》。

这部电影很感人，流下了感动的眼泪。

这部电影讲述了一个九岁小男孩伊森的故事。

伊森不擅长学习，但是画画很好，想象力丰富。

我上课的时候注意力下降了。

他总喜欢观察池塘里的小鱼、树上的小鸟和地上的小水坑，这比上课有意思多了。

但是伊森的成绩太差，老师觉得他已经没救了，经常惩罚他站在门外，不让他上课。

同学们每天都拿他开玩笑。

父亲没办法，只好让他上寄宿学校。

到了寄宿学校后，伊森很伤心，一句话也不说，除了他的同事没有人搭理他。

有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊森有一幅天才的画。

兰姆老师从字母开始教伊森，伊森的学习慢慢进步，有信心了。

之后，伊森在绘画比赛中获得了第一名，老师们看到他出色的绘画都目瞪口呆。

看着伊森拿着奖状跑向拉姆老师，伊森流下了感动的泪水。

伊森很幸运，遇到了真正关心自己、理解自己的好老师拉姆。

兰姆老师用了很多有趣的方法来学习伊森的阅读和写作。

他们在沙堆里用手指写字母，用彩色橡皮泥做字母，兰姆老师还带着伊森去操场，在台阶上跳来跳去练习计算，就这样，伊森跳起来了对学习很有兴趣，学习成绩也有了很大的进步。

我一边看，一边想，兰姆老师用这样的方式教学，真有意思。

我想起了老师。

说实话，有些课，我想睡觉，真希望早点下课;但是，有些课老师讲得很有意思。

如果世界上有几个像拉姆这样的好老师，把每节课都上得生动有趣，让同学们每天都开开心心，该多好!

这部电影给了我很大的教育:一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好，他在其他方面有特长，不管是老师还是家长不要戴着有色眼镜看我们，更不要不要用显微镜看我们的缺点，那不是刺激我们幼小的心灵吗?兰姆的与众不同之处在于，他坚持热爱孩子，他坚持用成绩来衡量孩子的价值，并不是每个孩子都落入晨星的世界。

父母用放大镜观察孩子的优点，孩子就会得到鼓励和帮助。

二、爸爸妈妈也有过成绩不好的经历，为什么还要为难我们呢?我们为什么知道学不到的东西呢?有问题的话，什么都不做不要埋怨，埋怨有用吗?爸爸妈妈应该相信，只要找到原因，选择合适的方法，我们就能改变。

还我们蓝天，带走你们给我们的乌云，让我们健康、快乐地成长。

三、我们都是一颗发光的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能够关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。

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寻找前方的路，即使眼前弥漫着朦胧的灰雾，下一步，你也许会触碰到柔香的云朵，爬上天空，也可能踏进脆弱腐朽的树木，发出声音，把你带到黑暗的深渊。也许会出去。

你会如何选择，退一步或者抬头挺胸无畏地踏大步，我轻轻地说一句，也许你可以先探清楚前面的路，卜问未知。

鲁国夫妇有个特长，就是不太了解越国的情况，走不懂的路，弄不好会变得贫穷，弄不好会浪费好工作。

寻清前路，卜问未知，不是一种胆怯，而是一种胆怯，是智者的灵机。

刘玄德低头劳作，辛勤浇灌菜地片片，他甘于平凡，忘记了结义时的“报国，下安黎庶”吗?当然不是，明则甘于平凡躬耕，暗则看清天下形势等待时机，实现抱负。

蓄锐养晦，非“奸绝”曹操莫属。

刘备在探索前方、探寻未知的过程中，为将来奠定了基础。

探清前程，卜问未知，人生的道路不是迟到迷茫，它可以是成功的发源地。

在教育水平日益提高的今天，大学生就业难问题也日益严重。

描写了毕业等于失业，为就业而愁眉苦脸叹息的青春。

在求职成功的报道中，经常提到的是“就职前要把握公司的状况”。

于是，有的人面对考官尖锐的提问支支吾吾地倒下了，有的人只是对公司和未来有所了解，就满怀自信地开始了下一段人生。

成功的他们在探索前方、探索未知的过程中获得了自信，进而获得了成功。

也许有人会想，勇往直前才是少年应该说的话，大步流星、有点偏执才是少年应该走的路。

的确，我是个少年，我也有我的独断专行，我也觉得人应该活得潇洒。

话虽如此，但谁愿意成为(对未来一无所知、迷迷糊糊的)傻瓜呢?知己知彼，百战不殆。

孙子用他的兵法告诉我们探清前路，卜问未知;磨刀不误砍柴功，就像一个历经沧桑的老人细细道来:“孩子，做事别急，看清你做的!”探寻前方，询问未知。

在帅气面前擦亮眼睛，试着把帅气贯彻到底吧!