逃学之后观后感,逃学回家劳动的感想

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逃学威龙观后感作文100

逃学回家劳动的感想

读《小逃学变成大诗人》有感 350字左右

逃学威龙观后感作文100

老师刚一走出教室，我们就开始讨论了。

“是我妈!”“没有错吗?又留下来了。

“他在做什么?”是吗?老师本来就是留下来的，但留下来也没必要那么惊讶。但是后来听说老师开完会要留下来，我马上就恍然大悟，明白了同学们为什么这么吵了。老师开会至少要花30分钟。现在是下午5点半，回到家大概是7点左右。

大约过了一分钟老师急忙跑去开会，跑去开会，这时班级越来越热闹，大家都怎么办?要逃跑吗?要等吗?最终，我们无法忍受老师不负责任的行为，不约而同地选择了逃避，但就在我们意气相投的时候，又出现了另一个问题。所以他们到处寻找“负责人”，只要有“负责人”在，不管有什么问题都推给“负责人”。

终于，班长对我们说可以走了，这时我们心里暗笑，找到这样的“负责人”好开心。

正当我们冲下楼梯我叫住大家说:“我们不能这样走，这样人数太多太显眼了，而且刚才我们找‘负责人’的时候太多了浪费了一段时间，现在老师也快开会了我们就那么倒霉下去的时候如果遇到老师结果比留堂还差。

“是啊，那怎么办呢?”“分成4个吧。”“每3分钟到1队。

“我只能按照你说的去做。

我们马上分成了四组，第四组，也就是最后一组的组长是我。

“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1行!我去!”我的队员立刻和我一起跑向西楼梯。为了确保安全，让我们中最机灵的小明先去二楼侦察(因为老师在二楼开会)，然后我们就跑过去了。小明突然跑过来，“老师，会议结束了，闪光灯。

”我马上领着大家跑，但这时我听到了楼下关门的声音(楼下一到5点45分就关门，除了东楼梯)所以我们马上往上逃，就这样回到了教室，现在“前面堵着，后面是教室。

突然我看见我们旁边的教室没有关门，不想就带着大家进去。

“呵、呵、呵”，老师的脚步声越来越大，我们的心也越来越紧张。过了一会儿，老师走过了，小明突然叫了起来。

我马上看到了蟑螂，我要把他的脚踩死，但是他的叫声引导老师，“OHDEAR !”怎么办，我脱口而出。怎么办?我的心一反常态地乱了起来，突然，小明说:“没办法，我只能开玩笑了。”然后小明示意我不要说话，自己一边用手捏着鼻子一边大声说:“来，不快点打扫的话明天会被老师批评的。”那一瞬间，老师的脚步声好像停止了，脚步声越来越小。小明似乎看穿了我的心思，说:“放心吧，他走了。”“好，我马上过去。”我说。

到了东梯口，我让大家靠教学楼的墙出去，因为之前拖了太多时间，他们都没问我为什么这样，到了校门我拦住了大家，看到旁边有个孩子问:“孩子看到楼上有个老师在往下看吗?”“我知道了，大家快逃出去。”

逃学回家劳动的感想

尊敬的老师:

你好。

借此机会，我想对你进行深刻的反省。

以前的反省，班上的老师批评我太深沉了，没有触及灵魂深处。

为此，我首先重新学习了《学生守则》。试着逐条对照检查了。我犯了好几次严重的违规。

我早就有了深刻的领悟，痛定思痛之后，决心洗心革面，做一个全新的人。

下面，我向老师进行如下探讨。

1.思想上的错误:

对不怎么感兴趣的课程考虑不够。

关于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到这个错误是我缺席的重要原因。

如果我很喜欢这门课程，我自己会无故旷课吗?这个错误也反映在平时不逃课的上课效率上。

很多我不感兴趣的课程，往往我从头到尾都没有专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教和学，但是这对自己来说，是一个严重的错了。

学校开设的所有课程都有学校的理由，我们作为学生更应该认真学习。

读《小逃学变成大诗人》有感 350字左右

我读过《“小逃学”成为大诗人》，

寒假的一天，我做完英语作业后，顺手拿起《古代名人的故事》这本书读了起来。

其中有一篇题为《“小逃学”成就大诗人》的文章，让我深受启发。

李白小时候觉得学习很难，就不想上学了。

有一次，李白逃学到河边去玩，看见一个老婆婆正在磨铁杵。李白说这样太花时间了，老婆婆说。

从此，李白受到启发，勤奋学习，终于成为著名的大诗人。

在我的成长过程中，我也遇到过这样的例子。

六年级第一学期，我对数学分数的应用题一点都不懂，过了几个星期，越来越难了，我开始逃避，成绩不断下降，对学习失去了信心。

老师知道后，教育我要有信心，有恒心，迎难而上，不要半途而废。

我听了老师的话，找回了学习的自信。面对难题，他从不回避，而是通过绘制线段图或分步解决。

虽然期末考试没能取得很优秀的成绩，但是有了很大的进步。

这些事实告诉我们，“功夫深，铁杵磨成针”。

这样的道理。

很多人通过学习成为名人。镭的发现——居里夫人，她凭借科学追求的决心、信心和恒心，努力评估，终于成为一个对世界有贡献的人。

还有很多这样的名人，如:童第周、爱因斯坦和牛顿等，他们都刻苦学习，不懈努力，成为世界著名的科学家，为人类做出了伟大的事情。

铁杵可以磨成针。

”。