学术名言警句目录
坚持不懈精益求精的科学精神相关名言
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学无止境的名言,谦虚是人进步,骄傲使人落后是不是学无止境的名言
1.故天将降大任是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行乱其所为,所以动心忍性,益其所为。
——孟轲。
2.如果说我比别人看得更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。
牛顿。
贵有恒,何必三更起五更眠。
最不好的是冷一天、冷十天。
在科学上没有平坦的道路。只有不畏危险,攀登过险峻山路的人才有希望到达光辉的顶点。
——我是马克思
“别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
出自杜甫《戏为六绝句》。
所谓“别裁伪体亲风雅”,就是对前人的诗进行区分取舍的意思。
对“伪体”即形式主义诗歌在“别”的基础上有“裁”,《诗经》中、《国风》和《小雅》所体现的现实主义传统应该发扬光大。
别裁,往往有主观成分。
以清代沈德潜的《唐诗别裁集》、《明诗别裁集》、《清诗别裁集》和张景星等编著的《宋诗别裁集》、《元诗别裁集》为例。伪作也入选了。
“转益多师就是汝师。
具体来说,就是把同样的问题提出给不同的良师益友,甚至诤友,以收“综闻则明”的效果。
但实际上并不顺利。
往往会因为门阀的意图,让来访者无所适从。
但是,实践是检验真理的手段之一。
征询意见、提出建议,然后付诸实践,就会有结果。
这里的“师”是广义的意思,句尾的“师”可以理解为“指导”。
大学提问的人,往往不仅仅是向一位老师或朋友请教,还应该向很多对象请教,在问题的讨论中,他们都是你的学术指南。
向师友学习经验,在比较中做出取舍,往往能“实践正确的知识”。
这也是现在教育学提倡的以小组为单位的研究性学习法之一。
学生在组里要扬长避短,敢想敢做才能取得效果,否则你期待我做,我期待他做,结果往往是三个和尚没水吃。
应该避免这种学术态度。
学习无止境的名言。
1、学而知不足,教而知困。
知不足,然后能自反;知困,然后能自强。
——是孔子《礼记?学记》;
2、书山有路勤作径,学海无涯苦作舟;
3、工作一天,可以安眠一夜;工作一生,可以幸福的长眠。
——是?芬奇。
4、贵有恒何必三更眠五更起,最无益恐一日曝十日寒。
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