舞蹈行者观后感,舞中行者——李响

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李响参加舞蹈风暴表演《行者》，像仙子一样你有没有被迷晕呢？

舞中行者——李响

李响参加舞蹈风暴表演《行者》，像仙子一样你有没有被迷晕呢？

我觉得李响跳的这个舞很漂亮，被他的舞蹈吸引了。

李响的湖南综艺古典舞《行者》上周末在微博上疯传。很多完全不懂舞蹈的人都惊呼这是“神之舞”。

在推特上也成了热门话题。

轻而柔美，却又蕴藏着深厚的力量，于声色间，如流水般在山间潺潺流过，如轻盈的羽毛般拂过心间。

一举手一投足都是指尖和脚尖的美。

既有男性舞者的力量，又不失女性舞者的柔美，刚与柔、力与美的极致统一。

特别是被评为“暴风雨时期”的“云中前滚翻”，在空中做出马字形姿势的同时，凭借强健的肌肉和身体控制力，呈现出绝妙的滞空效果，那一瞬间，让人忍不住想按下停止键是那样。

每一个流畅的动作，每一个令人惊叹的空翻、软翻，背后都是无数次反复练习、血泪交织的“真功夫”。

27岁的李响，有22年的舞蹈经历。

跳舞几乎是他生命的全部。

我4岁的时候跟着去了。他在家乡吉林跟着爷爷奶奶扭秧歌的时候，李响也跟着去了。看到长辈们唱双人手绢和扇子，不用学，李响也会用了。

舞蹈似乎是存在于他血液中的才能。

但是，真正要学的时候，却遭到了家人的反对。

“男孩子跳舞没有前途。

但幸好，喜欢跳舞的李响，坚持了下来，他的坚持，也得到了家人最终的妥协和支持。

李响终于成功了。

你是不是也被他的舞蹈迷住了呢?

舞中行者——李响

湖南卫视打造的顶级年轻舞者竞技秀《舞蹈风暴》，一场场精彩的演出，让我们知道一个个优秀的舞者，他们数十年如一日的坚持和努力在舞台上华丽绽放，新成为了励志偶像，所以我也知道了我的偶像--- !

众所周知，舞蹈专业能力是指专业能力或身体方面的专业能力，特指舞蹈表演中舞者的身体所应具备的各种专业能力。

所以我正式因为李响的专业能力而被他深深吸引，也许是自己有什么不足，往往被具有那个特质的人吸引，他的动作准确定位，身手流畅自如，云里宙返翻转、吸脚翻转、挂点步翻转等一系列高难度技术都被称为教科书。

在这段舞蹈中，我被吸引了，“朝天一柱香”的舞姿，连续的“浪里翻花”，还有超酷的空中劈叉，我这练脚最基本的能力没有解决的人情由此开始，一往情深。

我想讲的是舞者李响的身体形状，我们称之为人体内部和外部的形状。

我们先来看看李响外部形态的身体特征，他瘦高和我们印象中的文弱书生很像，但他的内部形态特征又会打破我们的标签主义。但两人对这部作品又都在失重状态下完成了各自的造型，在有限的躯干使用中达到了无限的饱满。

\\“雕刻\\”作品越来越多，我们看到的更多的是他的力量，他的控制，而忽略了它的内在形态。

身体机能是指舞蹈各器官系统的机能，如心血管系统、呼吸系统、代谢物质和能力、感觉、体温等，这些都具有显著的生理学特征，因此它们也是形成良好舞蹈专业能力的基础。

这个我感触最深的当然是李响老师的，随着这个舞蹈的结束沈培艺老师的眼泪，这很好地表现了出色的舞者和钢琴家的灵魂对话，李响颠覆了自己之前的表演，海上钢琴家“1900”这个角色刻画的栩栩如生。其中最典型的动作是李响在舞蹈中用半脚尖做主力脚，然后控制动力脚，把这个控制在一个不平衡随时可能掉下悬崖，是一种命悬一线的感觉，这小筋对于李响，感性的动作让我们看到很多不同的一面!暴风雨时的表现，向我展现了极致的脚背能力，身体的超软度，并且在完成高难度舞蹈的状态下配合手的动作，手勒住自己的脖子，形成一种快要窒息的感觉。

好像对李响这样的大神不起作用!回溯人物“拼命”的电影感觉。

看似不经意的姿态，就像一股浪漫不朽的暖流，融化了观者心灵与故事之间的鸿沟，直击灵魂。

我们来谈谈舞蹈演员李响的舞蹈基本能力。毫不逊色的舞蹈能力是压卷。

为什么能这么说呢?首先我们来看一下舞蹈的基本能力是什么。

他也被称为我们平时所说的基本功，由力量、柔韧、速度、敏捷、耐力等多方面构成。他是经过训练获得的特定的专业和课程所必需的专业运动能力。

所以我们前面也说过，可以引用李响在《行者》这部作品中获得的评价，他的一系列技术，应该说是教科书式的典范!此外，在他的作品\\“雕塑\\”中，也可以有限地利用躯干，在他们的经验和微妙的控制下完美地凿出榫头和凹槽，限制了动作的全力状态!另外在作品中，数不清的转腿动作，起飞的摆腿后踢腿，漂亮的侧翻......这里引用一下。“规章制度是天才的磨刀石!”李响真可以说是后起的大神。

从表演能力的含义来分析，舞者在进行表演时，以身体为工具，以动作为语言，具有传情达意的表达能力。

这个我们还是从作品《海上钢琴家》来分析，钢琴的声音缓缓响起，李响老师的指尖轻轻跟着，用身体发出优美的音符，慢慢地把自己这个“1900”角色的故事给大家告诉你，人物形象表现的淋漓尽致，细到一根发丝，一个指尖，舞者李响和1900完美融合，我们不知道到底谁都进入了谁的生命里。

指按照动作操作的合理方法和规范要求，正确发挥动作技术，有效完成技术动作和技巧动作的能力。

这是一个词，一个概念，但我们如何判断一个舞者的技术水平?我们一起把目光放在李响的作品《我》中，对于李响老师的作品来说，他的演技从来不缺乏，难度很大的技术技巧，但《我》这部作品又那么独特，动作的分量很足少，在威亚变身人偶的痛苦挣扎，想要逃脱命运的牢狱，又无能为力。就像世间的压力一样无处不在地操纵着我们的举手投足，但每一次技术力量的运用都没有白费，让我们拍手，代表我们的决心和勇气，代表我们打破枷锁的力量，技巧术力的每一次应用，都代表着这希望的力量，虽然微微迷茫，却还有气息。希望不会消失.......

心理技能包括心理能力和智力。也就是说，通过参加比赛来控制舞台的心理能力。

那么，让我们回想一下刚才李响老师和刘迦老师合作的舞蹈《塑》。他们在演出当天，刘迦老师的脚受伤了。是第二级拉伤。我在其中进行了公演。刘迦老师把李响老师举起来，做了个空叉，然后慢慢放下来。

这是刘迦老师抖的，担心表现不好，担心把重心都换成好腿来承担会影响舞蹈的整体效果，但他们还是在有限的能用躯干，竭尽全力用他们的经验和微妙的控制完美的开榫和开槽，在这种状态下把动作做得淋漓尽致，沈培艺老师评价;“分则各为王，和则天下无敌。”