安全宣教观后感目录
安全教育片观后感
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[安全教育电影观后感]今天,学校组织我们观看了安全教育视频,安全教育电影观后感。
影片用生动有趣的动画向我们讲述了在野外的自我保护方法,在沙漠遇险如何保存体温的方法,在海上遇险逃生时为什么要扎木筏……其中,在海上遇险乘坐小游艇逃生时,不向海里扔食物和呕吐物是最吸引人的。
因为鲨鱼是海洋中最凶猛的动物,它们的眼睛很脆弱,但嗅觉很灵敏。
它们捕捉猎物的气味。
看到这个,我想,如果老人看了这个录像,他一定不会把鲑鱼拖到船的后面,沿着鲨鱼的脚印前进。
我们看了这个视频,不仅增长了很多知识,掌握了野外生存时的技巧,同时,也让我们学会了生命如花。
学会保护自己,珍惜和爱自己的生命。
两千年前的荀子说:“一为防,二为救,三为戒,防为上,救次之,戒为下。”
如何应对事故保障安全,我们可以借鉴中国古老的智慧。因为荀子说了三种方法。第一种方法是,在事情没有发生之前就预先警戒,防患于未然。这叫预防。第二种方法是刚出现事情或征兆就立即采取措施制止,防微杜渐,防止事态扩大,这叫补救;第三种方法是事情发生后再惩罚的教育,这叫惩戒,观后感《安全教育片后感》。
荀子提出预防为上策,救济为中策,惩戒为下策三种方法。
许多事例表明:造成安全事故的原因都有一个共同的特点:那就是疏忽;事故的责任只有一个,那就是人。
在学校这个相对薄弱的环境中,教育现场存在着复杂的不确定因素。防患于未然,提高安全意识是非常重要的。时刻保持冷静的头脑,提高业务技能,以不变应万变,在应对各种突发状况的同时,要有危机意识。事故和事件本身就是对思想麻痹者的惩罚,有时也是非常严重的惩罚。安全管理不是靠人的管理,而是需要法制。也就是说,为了管好人,必须建立安全评估机制,把它作为各级管理者的常规武器,运用到日常管理工作中。绩效考核应该每天、每周甚至每时每刻进行,不要等到年底总决算,安全素质考核可以每年一次。另外,评价要程序化、制度化、日常化。这样,学校的安全管理才不会破产。
总不能一部一部地拍吧,总要在这里拍一点,在那里拍一点吧。
星期天上午,我观看了泰安电视台农科电视台播放的《中小学生安全教育知识讲座》。通过这次讲座,我们学习了地震发生时应该如何逃生、如何逃生等安全问题。
天灾是不可避免的,但是掌握了安全知识,就有可能在灾难发生时增加获救的机会。
我理解了以下几点:1。过马路安全指挥灯信号绿灯亮时,允许行人通行;黄灯亮时,不允许行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯的时候,禁止行人通行。黄灯闪烁期间,行人必须在确保安全的情况下通行。
人行横道信号灯为绿色时,允许行人通过人行横道。绿灯闪烁的时候,行人不能进入人行横道。但是,已经进入人行横道的人,可以直接通行。信号灯变成红色的时候,不能过人行横道。
行人必须遵守规定行人必须走在人行道中,没有人行道靠右;必须过人行横道;通过有交通信号灯控制的人行横道,应当遵守信号灯规定;在没有交通信号灯控制的人行道上行走,要左右张望,注意来往车辆,不要追逐、奔跑;没有人行横道的,应当直行通过,车辆靠近时不要突然横穿;有人走天桥或地下通道,需要走天桥或地下通道;不要攀爬道路旁边、护栏和禁止入内的栅栏。不要在路上推扒车,不要追车,不要强行停车,不要抛物。
(1)横穿马路很危险。
(2)三五成群地走在非人行道上。容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰后,路上车少,因为路上车少人稀思想麻痹。
麻痹加麻痹是很危险的。
(4)走路时一心两用,或边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样一来,有时明明车不会撞到你,你却不得不自己撞,很危险。
2。未满12岁的儿童不得在道路上骑自行车。
这是交通规则规定的。
(2)不打伞骑自行车。
(3)手不离手地骑自行车。
(4)自行车不载人。
(5)不坐“病”车。
(6)不坐快车。
(7)不与机动车抢道。
(8)不平行骑自行车。
另外,雷雨、台风、降雪、积雪、道路结冰等恶劣天气也需要注意。
3。乘车安全(1)乘坐巴士前要看清楚巴士是哪条路。公交车一停,几路车在同一个站台的情况很多,慌忙上车的话,很容易上错车。
(2)车辆停车后上车或下车,上车时应将包放在胸前,以防包被挤压或被车门夹到。
(3)上车后,不要推到门边,要进去,看到空着的地方,站稳,抓住扶手,头、手、身体不能向窗外伸出。否则,很容易发生伤害事故。
(4)乘车时,看到老弱病残孕要主动让座。
乘车时不准看书。会伤害眼睛。
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