幼儿图书观后感目录
我想要幼儿教育类书籍的读后感
幼教书籍《让孩子自己做主》读后感怎么写急需
幼儿读书心得体会怎么写
《每个幼儿都是教师的宝贝》读后感
在《幼儿教育》杂志上读到了这篇文章。是的,每个幼儿都是教师的宝贝。
爱每一个孩子,是幼儿群体的特点对幼儿教师的客观要求。
俗话说:人上百家,五彩缤纷。
一个幼儿园有几十个甚至几百个孩子。
这些孩子有遗传因素和家庭环境的影响。
容貌有美有丑,智商有高有低,气质有动有静,性格有活不呆,动作有拙,语言有多有寡,感情有热有冷,习惯有良有憎………这些内在、外在的差异,表明了幼儿群体特性的客观存在。
关于这一点,保育员有必要充分认识到。
在实际工作中,要尊重每个幼儿的个性,一视同仁地给予关爱,不能凭自己的好恶厚颜无耻。
否则,有的孩子会被偏爱,有的孩子会被疏远,会严重影响孩子的身心健康。被偏爱的孩子会有与他人不同的优越感,助长很多坏习惯。被疏远的孩子会感到沮丧、失望、无助和自卑,幼小的心灵会蒙上阴影。
我也有过这样的经历。有一个漂亮又活泼,老师们都很喜欢的孩子。
又亲又抱,各种照顾的结果,有一段时间变得任性、傲慢、无礼,不如意的时候又哭又闹。
另一个孩子沉默寡言,性格孤僻,缺乏老师的关爱。
有一段时间连团体活动都不参加,觉得自己什么都做不了。
让我明白了对幼儿的偏爱和疏远会起到不少负面作用。
正确的态度是,防止偏差,热情地爱幼儿。
来源:商城幼儿园钱玉芬
幸运的是,我接触到了幼儿教育的书《交给孩子》,读了这本书,我觉得收获很大。
我喜欢这本书,希望有更多的幼儿老师和家长和我一起阅读和分享这本书。
希望这本书能给各位老师和家长带来启发。
这是一个帮助您的孩子处理日常生活中遇到的麻烦、与他人和谐相处的项目。
作者是这样的
[美]梅纳?舒尔,这本书介绍了教育孩子的方法——但并不是告诉孩子应该做什么,应该怎么做。
实际上,这本书告诉大家,通过不断地鼓励孩子,会对孩子的社会适应力产生怎样的影响。
本书将介绍被称为“ICPS”的“我能解决问题”的项目。
也就是说,能思考人与人之间关系的孩子,更能直面人生。
ICPS可以帮助你:1、注意到孩子的视角和自己的视角有差异。2、从长远角度来看,引导孩子开动脑筋解决问题比直接告诉她该做什么更有利于孩子的成长;3、给孩子树立榜样,启发你的孩子思考问题;ICPS帮助你的孩子:1、当与他人发生纠纷时,思考应该做什么。2、针对同一个问题想出多个解决方案。3、考虑他们的行为会产生什么样的结果;4、判断一个方法是否可行;5、要意识到别人也有感受,同时也要考虑到自己的感受;这本书除了以大量有趣真实的案例,给我们带来一种全新的早期教育理念之外,最宝贵的是提供了一套循序渐进的,以相当具操作性的能达到期望教育目的的方法应。
保育员的工作是一个很好的促进,可以让新入园的家长少走弯路。
给孩子自主权,让孩子自己决定自己的事情。
关爱我们的孩子,让孩子健康茁壮成长,是我们全社会的幸福。
写文章的思路:可以按照事情发展的顺序写,写清楚事情的来龙去脉,写前后结果,突出重点,不要平铺直叙,重点场景或过程要写详细,写具体,文章的开头和结尾,过渡和呼应。
正文:
很多人都喜欢读书,我也很着迷。
书,给了我很多的乐趣,我也作为3231313 3353236313431303231363533 e 78988 e69d8331333433616163增添了更多的知识。
冰心说过,“读好书,读好书,读好书。
“书是无边无际的大海,我是小鱼,在大海中漫游;书是蔚蓝的天空,我是那只小鸟,在天空中飞翔。
我从小就喜欢读书,那时的我识字很少,却被那些动听的故事所吸引,每天都缠着妈妈给我讲故事。
上了小学,每分每秒手里都抱着各种各样的书。三国演义、水浒传……这样想着,就迷上了各种各样的书。
在我的房间里最引人注目的是书。
比如《童年》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》……有人说我家是没开张的“小书店”,经常来借书。
每本书都充满了我的回忆。比如这本《昆虫记》。我五岁的时候,偶然发现了有趣的昆虫,马上放进口袋,妈妈问我:“你也想写昆虫记吗?”被注意到了。听到这句话,我兴冲冲地对母亲说,希望母亲给我买一本《昆虫记》。
这是不对的!《昆虫记》就是这样出现在我家的。
在书的海洋里,有时会吃白雪公主种的苹果。有时和灰姑娘优雅地跳舞,有时我插上翅膀一起和彼得飞翔;还在森林里帮小飞象找妈妈。沉浸在书的海洋里。
书是我快乐的源泉;书是我勇气的源泉;书是我智慧的源泉。
我喜欢读书!
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